ma cheraghi
-
مقدمه
با استفاده از نظریه های پرستاری در مراقبت از بیمار، می توان امید داشت که استانداردهای مراقبتی بیماران بهبود یافته، هزینه های مراقبت پرستاری کاهش یابد و کیفیت زندگی بیماران اصلاح گردد. مدل سیستمی نیومن به علت ابداع چارچوبی جهت تبیین و توصیف عملکردهای پرستاران و ارائه مدلی جامعه نگر در این بین، اهمیت ویژه ای دارد.
هدفاستفاده از نظریه سیستمی بتی نیومن در حل چالش های مراقبت پرستاری ایران است.
روشدر این مطالعه مروری جستجوی کلید واژه های انگلیسی، با استفاده از روش جستجوی سه مرحله ای، مقالات با استفاده از پایگاه های اطلاعاتیScopus ،Proquest ،Nursing consult ، Elsevier از سال 1970 تا 2016 و پایگاه داده های فارسی SID و Irandoc ،Magiran ،Iran Medex و مدلایب از سال 1380 تا 1395 استخراج شدند. سپس براساس تحلیل مطالعات، چالش های اساسی استفاده از تئوری سیستمی بتی نیومن در ایران مشخص گردید. از 803 مقاله اولیه، 231 عنوان مرتبط با تئوری نیومن و آموزش و مراقبت پرستاری بودندکه در پایان مرحله دوم تنها 23 مقاله مورد بررسی قرر گرفتند و در نهایت 12 مورد (52 درصد) مقالات در ارتباط با آموزش پرستاری، 8 مورد (34 درصد) در ارتباط با مراقبت پرستاری و باقی مقالات در ارتباط با شکاف بین تئوری و عمل بودند.
یافته هامراقبت های پرستاری در ایران معمولا در سطح دوم پیشگیری ارائه می شود و فعالیت پرستاران در سایر سطوح پیشگیری و مراقبت جامعه نگر که اساس تئوری نیومن است، بسیار محدود است. دانشجویان پرستاری و پرستاران، درمان نگر هستند و این مساله با فلسفه پرستاری جامعه نگر در تناقض است.
نتیجه گیریتاکید نظریه نیومن برداشتن دیدگاه جامعه نگر به ارائه خدمات پرستاری است بنابراین این نظریه می تواند راهنمای خوبی در ارائه نقش های مورد نیاز جامعه در ارائه خدمات جامعه نگر پرستاری باشد. با توجه به اهمیت دانش و مهارت پرستاران کشور در ارتقاء سلامت جامعه، توانمندسازی پرستاران در این زمینه از جایگاه ویژه ای برخوردار است و نیل به این هدف نیازمند بازبینی در سیستم آموزش پرستاری و سیستم ارائه مراقبت جهت استفاده از نظریه های پرستاری است تا پرستاران را جهت ارائه مراقبت به فرد و جامعه آماده سازد.
کلید واژگان: نظریه پرستاری نیومن, مراقبت جامعه نگر, پرستار, آموزش پرستاری, مراقبت پرستاریIntroductionWith the use of nursing theories in patient care, It was hoped that standards of care can be improved for patients, reduced the cost of nursing care and quality of life of patients co Reduced costs of nursing care and quality of life of patients correction.
ObjectiveUsing Neuman theory as a solution in Iranian nursing care challenges.
MethodIn order to find studies and resources related to Neuman Theory and Iranian nursing care, we used three-step techniques. digital databases in the National Library of Medicine of Iran (Elsevier, Nursing consult, Proquest, Scopus, ...) and Google scholar and Persian databases including Irandoc, Iran Medex, Magiran, SID and Medlib was used. Search articles from 1980 to 2016 in English and Persian papers from 1380 to 1395. Then, based on analysis of various studies on the use of Betty Neuman's theory challenges were identified. in early search 803 artcle was found. 231 article was related to the theory Newman, education and nursing care and at the end of the second stage only 23 articles reviewed. 12 cases (52%) articles related to nursing education, 8 (34% ) in relation to nursing care and other articles associated with the gap between theory and practice.
ResultsThe results of the studies showed that the use of the Neuman Theory in the Iranian nursing system is very poor. More nurses in hospitals, provided nursing care to patients in the secondary level of prevention And their activities in other areas and other prevention levels in community settings and Holistic care, is very limited and it is inconsistent with the philosophy of holistic nursing care.
ConclusionNeuman's theory focuses on a community vision is to provide nursing services.Due to the importance of the country's nurses' knowledge and skills in health promotion community, empower the nurses in this field is a special place of access to the education system in need of objective review Nursing and health care system in order to use the services of nursing theory nurses to provide care to care to the individual and society are ready.
Keywords: Neuman Nursing Theory, Holistic Care, Nurse, Nursing Education, Nursing Care -
چکیده وهدفپنداشت از خود یا خود پنداری درک و تصور فرد در مورد خود است. خود پنداری بر وضعیت روحی- روانی و آموزشی فرد تاثیر بسزایی داشته و می تواند موجب رشد و تعالی فرد و یا آسیب های متعدد گردد. خود پنداری کودکان کار عامل مهمی در پیشگیری از آسیب و ارائه خدمات مورد نیاز به آنان است. هدف از این تحلیل، واضح سازی مفهوم خود پنداری کودکان کار خیابانی در مقایسه با تعاریف کلاسیک آن است.روش بررسیدر این مطالعه از روشWalker و Avant برای تحلیل مفهوم استفاده شد. به همین منظور پس از مرور گسترده منابع، مقالات کمی و کیفی مرتبط مورد بررسی قرار گرفت و بر آن اساس تعریف، کاربردها، ویژگی ها، مقدمات، پیامدها و ارجاعات تجربی مفهوم پنداشت از خود استخراج شد.یافته هاکودکان کار به دلیل شرایط خاص زندگی خود مجبور به کار کردن هستند و همین امر منجر به ایجاد تغییرات مثبت و منفی در خود پنداری آنها نسبت به سایر همسالان خود شده است. از جمله ویژگی های شاخص خود پنداری در این کودکان می توان به «آگاهی از توانمندی به صورت احساس مسئولیت در قبال خانواده و استقلال مالی»، «برقراری تعامل با دیگران و تشکیل گروه های حمایتی در عین رقابت با یکدیگر»، «تاثیر پذیری ابعاد درونی و بیرونی پنداشت از خود با متغیرهای مختلف»، «انعطافپذیری و تاثیرپذیری با آموزش»، «پذیرش و سازگاری با وضعیت موجود» و همچنین «عدم شناخت راهکارهای مقابله با آسیب» اشاره کرد.
نتیجه گیری کلی: مفهوم خود پنداری در کودکان کار باید با توجه به تعاریف کلاسیک به شکل عمیق تری مورد مقایسه و بررسی قرار گیرد تا با ارائه حمایت های مورد نیاز و آموزش بر اساس نیازهای آنها، از آسیب های جسمی، روحی و اجتماعی پیشگیری گردد.کلید واژگان: خود پنداری, کودکان کار, تحلیل مفهومBackground and AimSelf-concept or self-perception is a persons own imagination and idea about himself/herself. Self-concept has a competent effect on ones psychological and educational conditions, and can lead to either the individuals growth and excellence or multiple harms. Self-concept in child laborers is an important factor in harm prevention and the provision of their required services. This analysis aims to clarify the self-concept in street child laborers compared with its classic definitions.Materials and MethodsThis concept analysis study was done using Walker & Avant approach. After an extensive review of the relevant articles, all papers with quantitative and qualitative research design were assessed, and based on that, the definition, uses, attributes, antecedents, consequences, and empirical referents of self-concept were extracted.ResultsStreet child laborers have to work because of their living conditions, and this fact has led to positive and negative changes in their self-concept. Specific traits of self-concept in child laborers are "being aware of own potential as a sense of responsibility towards family, and financial independence", "interacting with others and forming support groups while competing with each other", "the influence of various variables on internal and external dimensions of self-concept", "being flexible and influenced by education", "acceptance and compatibility with the existing status" and "lack of understanding of the ways to deal with the harm".ConclusionThe self-concept in street child laborers should be deeply studied and compared to its classic definition to prevent physical, psychological and social harms by providing the required support and needs-based training.Keywords: Keywords: Self, concept, Child Laborers, Concept Analysis -
زمینه و هدفتجویز دارو توسط پرستاران یک حرکت تاریخی برای حرفه پرستاری و بخش مهمی از راه حل نظام سلامت کشورهای پیشرو در جهت بهبود دسترسی و کاهش زمان انتظار بیماران برای دریافت دارو بوده است. با وجود توجه فزاینده دنیا به بحث تجویز پرستاری، بررسی متون موجود بیانگر آن است که هنوز شواهدی در زمینه تجویز پرستاری در کشور ایران وجود ندارد؛ بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی بسترهای تجویز پرستاری صورت گرفت.روش بررسیطراحی این مطالعه به صورت یک مطالعه کیفی توصیفی بود. روش نمونه گیری بصورت هدفمند و با مصاحبه ی نیمه ساختارمند با دست اندرکاران مختلف سیستم مراقبت سلامت از جمله سیاستگذاران سلامت، پزشکان و پرستاران صورت گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیل محتوای مرسوم و کدگذاری مصاحبه ها با نرم افزار MAXQDA انجام شد. برای دستیابی به صحت و پایایی داده ها از معیارهای موثق بودنLincoln وGuba بهره گرفته شد.یافته هاتجزیه و تحلیل مصاحبه های مشارکت کنندگان، منجر به استخراج 38 کد اولیه و پدیدار شدن پنج زیرطبقه و پنج طبقه اصلی گردید. طبقات اصلی تحت عناوین «بستر نظری تجویز پرستاری» با دو زیر طبقه، «بستر سازمانی تجویز پرستاری» با سه زیر طبقه، «بستر آموزشی تجویز پرستاری»، «بستر پژوهشی تجویز پرستاری» و «بستر فرهنگی- اجتماعی تجویز پرستاری» نام گذاری شدند.
نتیجه گیری کلی: بررسی دیدگاه ها و نظرات سیاست گذاران سلامت و صاحبان فرایند تیم سلامت در کشور نشان داد که چالش هایی در بسترهای سازمانی، آموزشی و پژوهشی و فرهنگی- اجتماعی وجود دارد که نیازمند طراحی مسئله محور در حوزه تجویز پرستاری می باشد.کلید واژگان: تجویز دارو, پرستاری, تحقیق کیفیBackground and AimsDrug prescribing by nurses is a historic movement for the nursing profession and an essential part of the solution that the leading countries health care system applied in order to improve access and reduce patients waiting time to receive medication. Despite the increasing attention of the world to discuss nurse prescribing, the review of the literature indicates that there is no evidence in nurse prescribing in Iran. This study aimed to assess nurse prescribing context in our country.
Material &MethodsThis study was designed as a descriptive qualitative study. The purposeful sampling method carried out through semi-structured interviews with various stakeholders of health care system, including policy makers, doctors and nurses. Data analysis was conducted using conventional content analysis and the coding of interviews was performed by MAXQDA software. To achieve the accuracy and reliability of the data, the Lincoln and Guba authenticity criteria were used.ResultsAnalysis of the recorded interviews of participants in this study resulted in 38 original codes, 5 sub categories and 5 main categories. The main extracted categories were "The theoretical context of nurse prescribing " with 2 sub categories, "Organizational context of nurse prescribing" with 3 sub categories, "Educational context of nurse prescribing", "Research context " and "The socio-cultural context of nurse prescribing,".ConclusionThe views and perspectives of nursing policy makers and health care system stakeholders indicated there are many challenges in organizational, educational, research and socio-cultural context of nurse prescribing that require the problem based designing in nurse prescribing field.Keywords: Drug Prescription, Nursing, Qualitative Research -
پیش زمینه و هدفیکی از مولفه های تاثیرگذار در فرایند آموزش، استاد است. مطالعات نشان می دهد نقش استاد در یادگیری فراگیران بسیار با اهمیت و محوری است. در این میان یکی از مهم ترین و پایه ایترین ذی نفعان اساتید دانشگاه نیز، دانشجویان می باشند که دارای انتظاراتی از اساتید نمونه با تعیین معیارهای لازم می باشند. لذا این مطالعه با هدف تبیین نقطه نظرات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در مورد ویژگی های یک استاد نمونه انجام شده است.مواد و روش هااین مطالعه یک مطالعه کیفی با رویکرد آنالیز محتوی از نوع استقرایی-قراردادی است که به کنکاش در خصوص نقطه نظرات دانشجویان مبتنی بر فلسفه طبیعت گرایانه می پردازد. شرکت کنندگان در این مطالعه، 19 نفر دانشجوی مشغول به تحصیل در رشته های مختلف دانشگاه علوم پزشکی تهران بوده اند. جهت جمع آوری داده ها از روش مصاحبه های فردی عمیق نیمه ساختارمند استفاده شده است.یافته ها با استفاده از رویکرد آنالیز محتوای قراردادی تحلیل شده اند.یافته هانتایج حاصل از مطالعه منجر به شناسایی سه تم توامان علم و بیان، بایسته های اخلاقی در تعلیم و تربیت و ارتباط و تعامل با دانشجو گردید. تم سوم مطالعه دارای یک زیر تم با عنوان انعطاف پذیری جو کلاس درس بوده است.بحث و نتیجه گیریبر اساس یافته های حاصل از مطالعه می توان دریافت که اساتید دانشگاه نه تنها نقش مهمی در آموزش نسل جوان دانشگاهی را بر عهده دارند بلکه از جایگاه بی نظیری نیز در شکل گیری الگوهای عملکردی دانشجویان برخوردارند.
کلید واژگان: تعلیم و تربیت, استاد نمونه, دانشجو, تحلیل محتویBackground and AimsInstructor is one of the most effective elements in training process. Researches indicated that instructor plays an important and essential role in learning progress. University students who are the basic beneficiaries of university education have specific criteria in their expectations from elite and professional instructors. Accordingly, this study aimed to specify characteristics of an elite instructor from the viewpoint of medical science students.Materials and MethodsT his is a qualitative study with inductive - conventional reasoning method which had investigated students’ viewpoints on the basis of Naturalism Philosophy. The participants are 19 students who are studying different majors in Tehran Medical Sciences University. Individual semi-structure d deep interview was employed for data gathering. These data were analyzed through conventional content analysis.ResultT he results lead to indicate three interrelated theme of knowledge & rhetoric, ethical requirements in training, and mutual relation and cooperation with student s. The last theme includes a subcategory of flexibility in handling a class.ConclusionT he results of this study revealed that university instructors not only play an important role in training young academic generation, but also they can significantly affect the students’ behavioral patterns.Keywords: Education, Elite Instructor, Student, Content Analysis -
مقدمه
بیماری های قلبی عروقی شایع ترین علت مرگ در سراسر جهان می باشند و علی رغم درمان های دارویی، عمل جراحی پیوند عروق کرونر در برخی از بیماران همچنان به عنوان اولین و بهترین انتخاب در درمان آنان شناخته شده است. اهمیت کاهش اضطراب در بیماران تحت جراحی قلب باعث شد مطالعه ای با هدف تاثیرآموزش همتا بر اضطراب این بیماران انجام شود.
روشدر این کارآزمایی بالینی تصادفی، تعداد 60 بیمار مراجعه کننده به بیمارستان امام خمینی و دکتر شریعتی تهران با روش نمونه گیری آسان وارد مطالعه شده و به صورت هفتگی، به دو گروه کنترل و مداخله تخصیص یافتند. اضطراب بیماران هر دو گروه در روز بستری اندازه گیری شد. سپس گروه کنترل آموزش روتین بخش و گروه مداخله، علاوه برآموزش روتین بخش، توسط همتایان نیز آموزش دیدند. مجددا اضطراب بیماران قبل از عمل، پنج روز و چهار هفته بعد از عمل نیز سنجیده شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه اضطراب آشکار اشپیل برگر بود. اطلاعات جمع آوری شده با کمک نرم افزار SPSS v.22 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. سطح معناداری برای تمام آزمون ها 05/0 در نظر گرفته شد.
یافته هامیانگین اضطراب در هر دو گروه در روز بستری اختلاف آماری معناداری نداشتند (8/0=p). میانگین اضطراب بیماران گروه مداخله در مقایسه با گروه کنترل در قبل از عمل، پنج روز و چهار هفته بعد از عمل تفاوت معناداری داشت (001/0p<).
نتیجه گیریبا توجه به یافته های این پژوهش به نظر می رسد، آموزش همتا برای بیماران کاندید عمل جراحی پیوند عروق کرونر، روشی موثر در جهت کاهش اضطراب بیماران می باشد. لذا توصیه می شود جهت آموزش بیماران، از این رویکرد آموزشی در بخش های جراحی قلب استفاده شود.
کلید واژگان: آموزش همتا, اضطراب, عمل جراحی پیوند عروق کرونرIntroductionCardiovascular diseases are the most common causes of death worldwide. Despite pharmaceutical therapies، coronary artery bypass graft surgery continues to be the first and best treatment strategy. This study was conducted to investigate the effect of peer education on anxiety in patients candidated for coronary artery bypass graft surgery.
MethodIn this randomized control trial study، 60 patients who were candidate for coronary artery bypass graft surgery in Shariati and Imam Khomeini hospitals in Tehran were recruited using the convenience sampling method. The patients were assigned randomly into two control and intervention groups. Patients’ anxieties in all patients were measured using the Spielberger state-trait anxiety inventory in the admission day، five days and four weeks after surgery. The control group received routine education and the intervention group was trained by their peer. Descriptive and inferential statistics were used to analyze data.
ResultsAnxiety scores in both groups were not different in the admission day (p=0. 8). Also differences in mean anxiety scores between the groups before surgery، five days and four weeks after surgery were statistically significant (p<0. 001).
ConclusionPeer education to patients who are candidate for elective coronary artery bypass graft surgery can reduce anxiety. Therefore، it is recommended that، this educational approach used in the cardiac surgeries ward.
Keywords: Peer education, anxiety, coronary artery bypass graft surgery -
Nurses are ever-increasingly confronted with complex concerns in their practice. Codes of ethics are fundamental guidance for nursing as many other professions. Although there are authentic international codes of ethics for nurses, the national code would be the additional assistance provided for clinical nurses in their complex roles in care of patients, education, research and management of some parts of health care system in the country. A national code can provide nurses with culturally-adapted guidance and help them to make ethical decisions more closely to the Iranian-Islamic background. Given the general acknowledgement of the need, the National Code of Ethics for Nurses was compiled as a joint project (2009-2011). The Code was approved by the Health Policy Council of the Ministry of Health and Medical Education and communicated to all universities, healthcare centers, hospitals and research centers early in 2011. The focus of this article is on the course of action through which the Code was compiled, amended and approved. The main concepts of the code will be also presented here. No doubt, development of the codes should be considered as an ongoing process. This is an overall responsibility to keep the codes current, updated with the new progresses of science and emerging challenges, and pertinent to the nursing practice.Keywords: Nursing ethics, Ethical code, Healthcare ethics, Professionalism, Patient's right
-
تغییروضعیت می‌تواند با هدایت خون به قسمتهای مختلف باعث عدم تناسب تهویه به پرفیوژن ونهایتا تغییر در اکسیژناسیون گرددوچنانچه بدون درنظر گرفتن مشکلات ریوی بیماران صورت پذیرد ،نه تنها باعث بهبود اکسیژناسیون نمی شود ،بلکه ممکن است باایجاد اختلال در تبادل گازی باعث تشدید هیپوکسمی واسیدوزتنفسی شده ومشکلات خطرناک وجدی تری برای بیماران دارای مشکلات زمینه ای ریوی به دنبال داشته باشد. *هدف این مطالعه،تعیین تاثیر وضعیت نیمه نشسته ومدت زمان آن برروی نتایج گازهای خون شریانی (ABG)بیماران تحت تهویه مکانیکی بستری در ICU عمومی بود. درراستای دستیابی به اهداف پژوهش نمونه ای متشکل از 30 بیمار(22مردو8زن)تحت تهویه مکانیکی بستری در ICU عمومی انتخاب شد.پس از ثبت اطلاعات دموگرافیک بیماران وتکمیل پرسشنامه آنها،ابتدا یک نمونه خون شریانی ازبیمارانی که در وضعیت خوابیده به پشت بودند،گرفته وبه آزمایشگاه ارسال گردید.سپس بیماران رادر وضعیت نیمه نشسته قرار داده وبعداز گذشت 15، 30، 45 و 60دقیقه قرارگرفتن در وضعیت نیمه نشسته،نمونه خون شریانی آنها تهیه وبه آزمایشگاه ارسال گردید. نتایج تحقیق نشان دادکه وضعیت نیمه نشسته هیچگونه تاثیر مثبتی برروی تبادل گازی،اکسیژناسیون و نتایج گازهای خون شریانی بیماران تحت تهویه مکانیکی بستری در ICU ندارد، و برخلاف تصور، حتی ممکن است باعث تاثیر منفی برروی اکسیژناسیون وتبادل گازی اینگونه بیماران گردد.همچنین نتایج این بررسی نشان داد که مدت زمان قرار گرفتن در وضعیت نیمه نشسته نیز تاثیری بر روی تبادلات گازی اینگونه بیماران ندارد.بطوریکه با15، 30، 45 و60دقیقه قرار گرفتن در وضعیت نیمه نشسته ،هیچگونه تغییر معنی داری در نتایج گازهای خون شریانی واحدهای مورد پژوهش مشاهده نگردید. نتیجه نهایی اینکه،بدون بررسی وتعیین نقاط درگیر ریه بیماران تحت تهویه مکانیکی که درICU بستری هستند، نباید آنها را در وضعیت خاصی مانند وضعیت نیمه نشسته قراردادزیرااین وضعیت نه تنها باعث بهبوداکسیژناسیون وتبادل گازی نمی شود بلکه ممکن باعث بدتر شدن وضعیت تنفسی وبالینی آنها گرددواین در صورتی است که قسمتهای تحتانی ریه درگیر ودچار پاتولوژیهایی مانند آتلکتازی،و... باشد وما بدون توجه به این مشکل ،آنها را دروضعیت نیمه نشسته قرار دهیم .که با این اقدام خون را به مناطقی از ریه هدایت می کنیم که دارای تهویه نمی باشد.یعنی عملا باعث ایجاد شنت ریوی در آنها می شویم.از طرفی اینگونه بیماران ،وضعیت هوشیاری مناسبی ندارند،وقراردادن آنها در وضعیت نیمه نشسته ،ممکن است باعث ایجاد زخمهای فشاری در نقاط مستعد منجمله نواحی ساکرال وکوکسیژیال در آنها گردد.لذا تغییر وضعیتهای کورکورانه وبدون یررسی نه تنها باعث بهبود اکسیژناسیون نمی شود بلکه ممکن است باعث بدتر شدن آن نیز شده وعلیرغم هدر دادن انرژی پرسنلICU وصدمه وآسیب بیشتر به اینگونه بیماران ،مارا از اقدامات دیگر برای بهبود بخشیدن به وضعیت اکسیژناسیون آنها باز دارد.
کلید واژگان: بخش مراقبت ویژه, تجزیه گاز خون, تهویه مکانیکیPosition changing with blood distribution in different portions of lung can produce V/Q mismatch, and finally extend to oxygenation disruption. Thus, if position changing has done versus of patient’s pulmonary problem types, not only does not cause oxygenation improvement, but also induce gas exchange impairment, and with provocation of hypoxemia and respiratory acidosis, results complication serious. Goals of this research was determination of semi-fowler’s position and its duration effect on the arterial blood gases (ABGs) in patient under mechanical ventilation hospitalized in general ICU. For study goals attainment,30 ICU patient(22 men and 8 women) under mechanical ventilation was choosed. After recording patient’s demographic data on questionnar, at first an arterial blood sample in supine position, obtained. Then patients immediately had been placed in semi-fowler’s position and after 15,30,45,and 60minute lying in this position,samples of arterial blood obtained and sent to laboratory Findings showed that semi-fowler’s position had not positive effect on oxygenation and gas exchanges. Also, findings certificated that the effect of lying duration (15,30,45,60 minute) in semi-fowler’s position on oxygenation and gas exchange wasn’t significant. Finally conclusion is that without consideration of lung pathology, semi- fowler’s position should not be used because this position not only does not induce oxygen- improvement, but also causes gas exchange impairment, and also create pressure ulcer in susceptible body portion such as sacral and coccygeal.
Keywords: Blood Gas Analysis, Intensive Care Units, Mechanical ventilation
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.