به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب mahdyeh atrifard

  • مهدیه عطری فرد، محمدرضا شعیری، کاظم رسول زاده طباطبایی، مهتاب رجبی
    مقدمه
    درمان شناختی رفتاری، به عنوان درمان انتخابی اختلال اضطراب اجتماعی، ضمن حمایت های فزاینده، با نوساناتی نیز همراه بوده است. بر این اساس، هدف تحقیق حاضر، تعیین و مقایسه اثربخشی و ماندگاری سه الگوی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر «مواجهه با خود»، «مواجهه با موقعیت» و «مواجهه با خود- موقعیت» در درمان این اختلال است.
    روش
    در تحقیق شبه تجربی حاضر، 24 آزمودنی مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی براساس نمره مقیاس پرسشنامه هراس اجتماعی و مصاحبه بالینی براساس مصاحبه بالینی ساختاریافته براساس چهارمین راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی انتخاب شدند. 18 نفر از مبتلایان به طور تصادفی به 3 گروه آزمایش (در هر گروه 6 نفر) و 6 نفر به گروه کنترل اختصاص داده شدند و چهار گروه از لحاظ ویژگی های جمعیت شناختی همتا بودند. 3 گروه آزمایش، هریک تحت درمان یکی از سه الگوی درمان شناختی رفتاری قرار گرفتند و گروه کنترل در انتظار ماند. آزمودنی ها قبل از شروع و بعد از اتمام، یک ماه و نیم، 4 ماه و یکسال بعد از اتمام مداخله/ انتظار، علاوه بر مقیاس پرسشنامه هراس اجتماعی، مقیاس های مقیاس اضطراب اجتماعی لیبویتز، نسخه کوتاه مقیاس ترس از ارزیابی منفی، مقیاس اضطراب تعامل اجتماعی، مقیاس هراس اجتماعی و مقیاس تصویر خود منفی را تکمیل نمودند.
    نتایج
    مقایسه نتایج چهار گروه بر اساس میانگین تفاضل پیش آزمون- پس آزمون، نشان داد که سه الگوی درمان شناختی رفتاری با گروه کنترل تفاوت معناداری داشته اما با یکدیگر تفاوت معناداری نداشته اند. البته میانگین تفاضل گروه مواجهه با خود با گروه کنترل، در تمام متغیرهای وابسته (نمره های 6 مقیاس اضطراب اجتماعی) تفاوت معناداری داشته، درحالی که میانگین تفاضل گروه مواجهه با خود-موقعیت و گروه مواجهه با موقعیت با گروه کنترل، در برخی از مقیاس های شش گانه، تفاوت معنادار را داشته است. یافته ها حاکی از آن است که هر سه الگوی درمانی یادشده دارای ماندگاری اثربخشی بوده اند اما گروه مواجهه با خود، در برخی موارد برتری هایی را نسبت به دو گروه دیگر نشان داده است.
    بحث و نتیجه گیری
    نتایج نشان می دهد که هر سه الگوی درمان شناختی رفتاری مذکور می توانند در نمونه بالینی ایرانی به کار گرفته شوند، اما در برخی از شواهد گروه مواجهه با خود نسبت به دو گروه دیگر، وضعیت برتری را در نمونه بالینی ایرانی نشان داده است.
    کلید واژگان: اختلال اضطراب اجتماعی, درمان شناختی رفتاری, مواجهه با خود, مواجهه با موقعیت, مواجهه با خود-موقعیت}
    Mahdyeh Atrifard, Mohammadreza Shairi, Kazem Rasoolzade Tabatabaei
    Anxiety Disorder (SAD) has received increasing supports. Furthermore, it has indicated fluctuations. Therefore, the aim of this research is determination and comparison of efficacy and permanence of three CBT models based on "exposure to self”, “exposure to situation" and “exposure to self-situation" on treatment of SAD.
    Method
    in current quasi-experimental research, 24 subjects with SAD were selected using Social Phobia Inventory (SPIN) and Structured Clinical Interview for Diagnostic and Statistical Manual of mental disorders (SCID-IV). 18 subjects randomly were assigned to three experimental groups (each group included 6 subjects) and 6 subjects were assigned to control group and 4 groups were demographically the same. Three experimental groups received one of the three CBT models and control group waited. Subjects completed SPIN, LSAS-SR, BFNE, SIAS, SPS, and NSPS before, after and 1/5 months, 4/5 months and 1 year after ending of treatment/ waiting.
    Results
    Comparison of the results of 4 groups on the base of the mean of pretest-posttest difference indicated that three experimental groups had significant differences with control group but did not have significant difference with one another. Of course, the mean of difference of the "exposure to self” group had significant differences with control group in all dependent variables (the score of 6 scales), whereas, the means of difference of the “exposure to self-situation” and “exposure to situation” groups had significant differences with control group in some of the six scales. The results suggest three aforementioned therapeutic models had permanence of efficacy but “exposure to self” group had superiorities to “exposure to self-situation” and “exposure to situation” groups in some scales.
    Conclusion
    three CBT models are useful in Iranian clinical sample but in some evidences, “exposure to self” group had superiorities to “exposure to self-situation” and “exposure to situation” groups in Iranian clinical sample.
    Keywords: Social anxiety disorder, Cognitive Behavioral Therapy (CBT)}
  • مهدیه عطری فرد، راضیه مخبراین نژاد، ابوالفضل زارعی، مریم سادات حسینی
    پرسشنامه هراس اجتماعی»، ابزار سرندی شناخته شده بین المللی در زمینه اختلال هراس اجتماعی (اختلال اضطراب اجتماعی) است که سازندگان آن، عبارات آن را در قالب سه خرده مقیاس مجزای ترس، اجتناب و علائم فیزیولوژیک طراحی کرده اند و مطالعات بین المللی متعدد و همچنین تعداد کمی مطالعه داخلی بر روی آن انجام گردیده است. کاستی های مطالعات قبلی، نویسندگان مقاله حاضر را به وارسی این پرسشنامه در نمونه ایرانی غیربالینی واداشته است. بدین منظور، 475 نفر از بین دانشجویان دانشگاه تهران، با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و «پرسشنامه هراس اجتماعی» را تکمیل نمودند. برای تجزیه تحلیل داده ها، از روش اعتبار متقابل و تحلیل عاملی اکتشافی، موازی و تاییدی، استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی و موازی، ساختار 2 عاملی «پرسشنامه هراس اجتماعی» و نتایج تحلیل عاملی تاییدی، برازش بهتر ساختار 2 عاملی حاصل از تحلیل عاملی اکتشافی و ساختار 5 عاملی سازندگان این ابزار را با داده ها نشان داد. در مجموع، نتایج این مطالعه نشان می دهد که برخلاف مجزا کردن عبارات ترس، اجتناب و علائم فیزیولوژیک در شکل اولیه این ابزار، عبارات ترس و اجتناب حوزه های مختلف، برای سنجش شدت این اختلال، در کنار هم قرار می گیرند؛ پدیده ای که با طبیعت اضطراب اجتماعی و رابطه ی تنگاتنگ ترس و اجتناب، هماهنگ است.
    کلید واژگان: پرسشنامه هراس اجتماعی, تحلیل عاملی اکتشافی, تحلیل عاملی موازی, تحلیل عاملی تاییدی}
    Mahdyeh Atrifard, Razieh Mokhberiannejad, Abolfazl Zarei, Maryam Hoseini
    The "Social Phobia Inventory" (SPIN) is a well-known screening tool in the field of social phobia disorder (social anxiety disorder) that its creators have designed its items in independent three subscales fear, avoidance, and physiological signs and several international studies and also a few internal studies have been done using it. The weakness of existing studies have motivated these authors to investigate this inventory in a nonclinical Iranian sample. Because of this, 475 students of Tehran University were selected using convenience sampling and completed SPIN. In order to analyze data, data were analyzed with Cross Validation method and Exploratory Factor Analysis (EFA), Parallel Analysis and Confirmatory Factor Analysis (CFA). The results of EFA and Parallel Analysis indicated 2 factors structure of SPIN and the results of CFA indicated the fitness of 2 and 5 factors structure with data. In conclusion, the results of this research suggest the regardless of the separation of items related to subscales fear, avoidance and physiological signs, the items related to fear and avoidances of different areas apply together for assessing severity of this disorder; the phenomenon that is according to social anxiety and united relationship of fear and avoidance.
    Keywords: Social Phobia Inventory, Factor Analysis, Validity}
  • مهدیه عطری فرد *، علیرضا ظهیرالدین، شیدا دیبایی، غزال زاهد
    پیش زمینه و هدف
    سرطان بیماری مزمنی است که کودک و نوجوان مبتلا به آن، با مسائل و مشکلات فراوانی روبروست. از جمله عوامل روان شناختی موثر در این زمینه، افسردگی می باشد که مقایسه افسردگی کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان با کودکان و نوجوانان سالم، به منظور کمک به این بیماران و نشان دادن ضرورت مداخلات روان شناختی لازم، هدف مطالعه حاضر است.
    مواد و روش ها
    روش مطالعه حاضر از نوع علی- مقایسه ای می باشد. در این مطالعه، از میان کودکان و نوجوانان 8-17 ساله مراجعه کننده به موسسه محک، 65 نفر و از بین کودکان و نوجوانان سالم نیز، 64 نفر براساس روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند و همه آنان «مقیاس افسردگی کودکان» را تکمیل نمودند.
    یافته ها
    با توجه به یافته های پژوهش حاضر، میانگین نمره افسردگی در کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان (42/11) از کودکان و نوجوانان سالم(42/8) به طور معنی داری (05/0> Ρ) بالاتر بود. همچنین نتایج نشان داد که بین میانگین افسردگی دختران مبتلا به سرطان(08/12) و دختران سالم (87/7)، تفاوت معنی دار(05/0> Ρ) وجود دارد ولی بین میانگین افسردگی پسران مبتلا به سرطان (78/10) و پسران سالم(99/8)، تفاوت معنی داری (05/0< Ρ) وجود ندارد.
    بحث و نتیجه گیری
    نتایج مطالعه حاضر بیانگر آن است که افسردگی در کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان، بالاتر از کودکان و نوجوانان سالم بوده که این امر می تواند در روند بیماری و بهبود آن تداخل ایجاد نماید؛ لذا مداخلات روان شناختی موثر، در جهت کاهش افسردگی در این بیماران ضروری به نظر می رسد.
    کلید واژگان: افسردگی, کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان, کودکان و نوجوانان سالم}
    Mahdyeh Atrifard *, Alireza Zahiredin, Sheyda Dibaei, Ghazal Zahed
    Background and Aims
    The cancer is a chronic illness and d epression is one of the important psychological factors in its patients. In order to help these patients and show the necessity of needed psychological interventions، this study was aimed to compare depression rate among children and adolescents with cancer and healthy ones.
    Materials and Methods
    This research was the causal-comparative type research. In this study، 65 children and adolescents 8-17 years old who went to Mahak Institute and 64 healthy children and adolescents were selected by available sampling method and all completed Child and Adolescent Depression Scale.
    Results
    According to results، the mean of scores of depression in children and adolescents with cancer (11. 42) were significantly (P<0. 05) higher than healthy group (8. 42). Also، the results indicated significant difference (P<0. 05) in the mean of scores of depression between girls with cancer (12. 08) and healthy girls (7. 87) but there were no significant difference in the mean of scores of depression between boys with cancer (10. 78) and healthy boys (8. 99).
    Conclusion
    Depression in children and adolescents with cancer is higher than healthy ones and this matter can disrupt disease development and improvement. Therefore، effective psychological interventions are necessary to reduce depression rate in these patients.
    Keywords: Depression, Children, adolescents with cancer, Healthy children, adolescents}
سامانه نویسندگان
  • دکتر مهدیه عطری فرد
    عطری فرد، مهدیه
اطلاعات نویسنده(گان) توسط ایشان ثبت و تکمیل شده‌است. برای مشاهده مشخصات و فهرست همه مطالب، صفحه رزومه ایشان را ببینید.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال