فهرست مطالب mohammd hosien dayyani

انتخاب همه

بررسی کارآمدی کلیدواژه ها و عبارت های پیشنهادی موتور کاوش گوگل در بسط جستجو و افزایش ربط از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی

عبدالرسول خسروی، رحمت الله فتاحی، مهری پریرخ، محمدحسین دیانی

پژوهش نامه کتابداری و اطلاع رسانی، سال سوم شماره 1 (پیاپی 5، بهار و تابستان 1392)، ص 133

هدف
هدف نظام های اطلاعاتی، بازیابی اطلاعات مرتبط با نیاز کاربر است. در این راستا، موتورهای کاوش قابلیت جدیدی به نام «کلیدواژه ها و عبارت های پیشنهادی» پیاده نموده اند. این که این کلیدواژه ها و عبارت های پیشنهادی تا چه میزان با نیاز کاربران همخوان است، مسئله ای اساسی است. بر این اساس این پژوهش شکل گرفت تا کارآمدی کلیدواژه ها و عبارت های پیشنهادی موتور کاوش گوگل در بسط جستجو و افزایش ربط از دیدگاه کاربران را بررسی کند.
روش
این پژوهش کاربردی است و به روش پیمایشی انجام شده است. داده های مورد نیاز از طریق پرسش نامه به هنگام جستجوی کاربران در گوگل به دست آمد. بر این اساس، نمونه ای 60 نفری از دو گروه علوم انسانی/ اجتماعی و علوم پایه/ فنی- مهندسی در نظر گرفته شد و نشست هایی جداگانه با هر یک از آنها ترتیب داده شد.
یافته ها
یافته های پژوهش نشان داد که تفاوت معنی داری بین میزان ربط نتایج بازیافتی حاصل از عبارت جستجوی اولیه و نتایج بازیافتی حاصل از بسط جستجوی مبتنی بر کلیدواژه ها/ عبارت های پیشنهادی وجود دارد. یعنی کلیدواژه ها/ عبارت های پیشنهادی گوگل در بهبود ربط بازیافت ها موثر بوده است. همچنین تفاوت معنی داری از نظر نتایج بازیافتی حاصل استفاده از عبارت جستجوی اولیه و نتایج بازیافتی حاصل بسط جستجو بین دو حوزه مورد بررسی مشاهده نشد. در ادامه به منظور بهبود نتایج بازیافتی، توصیه های کاربردی و پژوهشی ارائه شده است

کلید واژگان: بسط جستجو, موتورهای کاوش, گوگل, کلیدواژه ها و عبارت های پیشنهادی, ربط}

چکیده مشاهده متن زبان: فارسی

The Efficacy of Google's suggested keywords and phrases in Query Expansion on postgraduate's View about retrieval relevance

Abdolrasoul Khosravi, Rahmatollah Fattahi, Mehri Parirokh, Mohammd Hosien Dayyani

Library and Information Science Research, Volume:3 Issue: 1, 2013, P 133

Purpose
The goal of information systems is to retrieve relevant information fulfilling users’ needs. According to this, search engines have offered a new capability as “suggested keywords”. This is an essential problem that how much these suggested keywords have compatibility with users’ needs. The present research aims to investigate the efficacy of Google's suggested keywords in query expansion and retrieval relevance from users’ view.
Methodology
Through a survey method data were collected from 60 postgraduate students in Humanities/ social sciences and Basic/ Engineering Sciences at Ferdowsi University of Mashhad, Iran. These data were collected by using a researcher-made questionnaire. Non-probability sampling –especially purposive sampling- was used as the sampling method. Also, individual interviews were established with each of the 60 students.
Findings
Findings show that there is a significant difference between the relevance of retrieved results related to primary keyword search and results retrieved through query expansion (suggested keywords). Also there is no significant difference between retrieved results in the two fields of sciences. Finally, the paper suggests some solutions to improve retrieved results related to suggested keywords.

Keywords: Query expansion, Search engines, Google, Suggested keywords, Relevance}

Abstract View Paper Original: Persian
بررسی میزان استفاده از عناصر منبع(عنوان، چکیده، کلیدواژه و متن کامل) در فرایند گزینش و ارزیابی منابع اطلاعاتی از رویکرد نظریه سبک شناختی کل گرا- تحلیلی رایدینگ

مهدیه میرزابیگی، اعظم صنعت جو، محمدحسین دیانی

پژوهش نامه کتابداری و اطلاع رسانی، سال دوم شماره 2 (پیاپی 4، پاییز و زمستان 1391)، ص 119

هدف
هدف اصلی این پژوهش بررسی میزان استفاده از عناصر منبعتوسط دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد در فرایند گزینش و ارزیابی منابع اطلاعاتی به منظور ارائه راهکارهایی برای بهبود ساختار نظام های تعاملی بازیابی اطلاعات است.
روش شناسی: این پژوهش از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی اجرا شد. جامعه پژوهش را دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه فردوسی مشهد در دو حوزه علوم انسانی/ اجتماعی و علوم پایه/ فنی- مهندسی تشکیل دادند که بر اساس آزمون تحلیل سبک شناختی رایدینگ در یکی از گروه هایکل گرا یا تحلیلی جای گرفتند. داده های این پژوهش از طریق طراحی شش وظیفه کاری شبیه سازی شده، آزمون تحلیل سبک شناختی رایدینگ و پرسشنامه محقق ساخته گردآوریشد.
یافته ها
نتایج این پژوهش نشان داد که بین دو حوزه علوم انسانی/ اجتماعی و علوم پایه/ فنی- مهندسی در میزان استفاده از عناصر منبعتفاوت معنی داری وجود نداشت، اما، بین میزان استفاده از عناصر منبع در گروه هایکل گرا و تحلیلی تفاوت معنی داری وجود داشت. در بین عناصر منبع میزان استفاده از متن کامل در بین افراد با سبک شناختی کل گرابیش از افراد با سبک شناختی تحلیلی بود. همچنین میزان استفاده افراد تحلیلی از عنوان بیش از افراد کل گرا بود. نکته دیگر اینکه در فرایند قضاوت ربط، چه در گروه هایکل گرا و چه در گروه های تحلیلی، میزان استفاده از کلیدواژه ها نسبت به سه بازنمون دیگر، کمتر بود. در مورد بازنمون چکیده نیز بین میزان استفاده دو گروهتحلیلی و کل گرا تفاوت معنی داری وجود نداشت.
کاربردها:انتظار می رود نتایج این پژوهش بتواند به طراحان وب و موتورهای جستجو برای ایجاد رابط کاربرهای شخصی سازی شده با هدف حمایت از نظام های بازیابی اطلاعات تعاملی کمک نماید

کلید واژگان: ارزیابی منابع اطلاعاتی, سبک شناختی تحلیلی, سبک شناختی کل گرا, عناصر منبع, قضاوت ربط, نظریه تحلیل سبک شناختی رایدینگ}

چکیده مشاهده متن زبان: فارسی

Use and Relevance Judgment of elements (Title, Abstract, Keywords and full text) in document selection and evaluation: An approach based on Riding's cognitive style analysis

Mahdieh Mirzabeigi *, Azam Sanatjoo †, Mohammd Hosien Dayyani‡

Library and Information Science Research, Volume:2 Issue: 2, 2013, P 119

Purpose
This study aimed to investigate the impact of cognitive style on documentrelevance judgment in document selection and evaluation process.
Method
This is an applied research conducted through a survey method. Humanities &social Science – Pure and engineering science Students of Ferdowsi University ofMashhad, Iran, were selected as samples for Riding’s cognitive style analysis inorder to distinguish two cognitive style groups (Holistic and Analytic).
Findings
The results of the research demonstrated that there were significant differences between the two cognitive style's grading of relevance judgment across the sixsimulated work tasks. Furthermore, although there was no significant differencebetween Humanities & social Science – Basic & engineering science samples inusing document elements, Holistic mostly used full text, while analytic ones usedtitles and abstracts in their relevance judgment. It is expected that the results of thestudy can help search engine and web designers enhance a user-personalizedinterface in order to support interactive information retrieval systems.

Keywords: Analytic, Holistic, Document elements, Document evaluation, Relevance judgment}

Abstract View Paper Original: Persian

بدانید!

در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

فهرست مطالب mohammd hosien dayyani