به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب seyedeh marjan arshad

  • سیده مرجان ارشد، علی خانی جیحونی *، زهرا مرادی، سیدامین کوهپایه، سیدمنصور کشفی، عزیزالله دهقان
    سابقه و هدف
    با توجه به اهمیت تغذیه با شیر مادر و نقش عواملی چون نگرش نسبت به رفتار، هنجارهای انتزاعی بر رفتار مادران و آمار پایین تغذیه انحصاری با شیرمادر، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه آموزشی بر اساس نظریه رفتار برنامه ریزی شده بر رفتار شیردهی در زنان انجام شد.
    مواد و روش ها
    در این مطالعه نیمه تجربی که در سال 1396 انجام شد، 50 نفر در هر گروه بودند که به شکل تصادفی از مراجعین مراکز بهداشتی درمانی فسا در سن بارداری 30 تا 34 هفته انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه دموگرافیک، نظریه رفتار برنامه ریزی شده و چک لیست بررسی تغذیه با شیر مادر، بود. مداخله آموزشی به صورت 3 جلسه آموزشی 55 تا 60 دقیقه ای انجام شد. گروه کنترل آموزش های روتین داشتند. رفتار شیردهی در قبل از آموزش و 40روز پس از زایمان در هر دو گروه ارزیابی گردید. اطلاعات با نرم افزار Spss22 و آزمون های آمار توصیفی، مجذور کای، T مستقل و T زوجی تجزیه و تحلیل شد.
    یافته ها
    نتایج نشان داد که قبل از مداخله آموزشی،اختلاف معنی داری بین دو گروه از نظر سازه های نظریه رفتار برنامه ریزی شده وجود ندارد(0.0208 (P=اما پس از مداخله، درگروه آزمون تمام سازه ها از جمله قصد و رفتار شیردهی بهبود یافته بود (P=0.001).
    نتیجه گیری
    بر اساس نتایج مطالعه، تغییر نگرش مادر نسبت به شیردهی با برنامه های آموزشی مناسب، حمایت شبکه های اجتماعی و وجود شرایط مناسب برای تغذیه با شیر مادر در جامعه از عوامل موثر در شیردهی موفق در سه ماه اول پس از زایمان به حساب می آیند.
    کلید واژگان: رفتار شیردهی, تغذیه انحصاری با شیر مادر, نظریه رفتار برنامه ریزی شده}
    Seyedeh Marjan Arshad, Ali Khani-Jeihooni *, Zahra Moradi, Seyed Amin Kouhpayeh, Seyed Mansour Kashfi, Azizollah Dehghan
    Background And Objectives
    : The value of breastfeeding and its role in the health of infants and mothers is not overlooked. Given the importance of breastfeeding And the role of factors such as attitude toward behavior Subjective Norms on changing the behavior of mothers And hit the bottom of exclusive breast feeding in the country and the city of Fasa, The researcher focused on the impact of the curriculum on the theory of planned behavior On the breastfeeding behavior in pregnant women referring to Fasa city health centers.
    Materials And Methods
    This quasi-experimental study was performed on 50 case and 50 control women who referred to fasa urban health centers during the period from 30 to 34 gestational age in 2017. With a two-part questionnaire (demographic and planned behavior theory) and the checklist for Breastfeeding was Information was collected. Educational intervention as 3 training sessions each for 55 to 60 minutes And training to husbands was done indirectly by pregnant women themselves The control group received only regular training Breast-feeding behavior before training And 40 days postpartum were evaluated in both groups. Data was analyzed using Spss22 software and descriptive statistics, Chi-square, independent T and paired t-test.
    Result
    The results showed that there was no significant difference between the two groups in terms of knowledge, attitude, perceived behavioral control, Subjective norms, intent and lactation behavior before the educational intervention. However, after the intervention, the test group showed a significant increase compared to the control group for any of the above mentioned cases.
    Conclusion
    Mother’s attitude towards lactation, social networking support and proper breastfeeding in the community are among the factors influencing successful lactation in the first three months after childbirth.
    Keywords: Breastfeeding Behavior, exclusive breastfeeding, Theory of Planned Behavior}
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال