به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « میسیون آمریکایی » در نشریات گروه « تاریخ »

تکرار جستجوی کلیدواژه «میسیون آمریکایی» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • فرشته جهانی*، علیرضا ملایی توانی
    نگاه ایرانیان به میسیون آمریکایی که از اواسطه دهه چهل سده ی نوزدهم میلادی فعالیتهای خود را در ارومیه آغاز کرد، تا پیروزی انقلاب مشروطه فراز و فرودهای زیادی را پشت سر گذاشت. این مبلغان در حوزه های مختلف فرهنگی، آموزشی و پزشکی تاثیراتی در جامعه ایران به جای گذاشتند اما علی رغم اقدامات مفید و موثرشان با چالش ها و مخالفت ها گوناگونی روبه رو شدند. پرسش های پژوهش حاضر این است که چه گروه هایی و به چه نحوی به اقدامات فرهنگی میسیونرهای آمریکایی واکنش نشان دادند؟ و آیا این واکنش ها مانع فعالیت میسیونرها شد؟ مقاله به روش توصیفی تحلیلی و با تکیه بر مطبوعات و اسناد منتشر نشده نشان می دهد برخورد حکمرانان قاجاریه با میسیونرهای آمریکایی در ایران تابع متغیرهای گوناگون مذهبی، سیاسی و اجتماعی بوده است. از طرف دیگر نیروهای مذهبی در مقابل ورود اندیشه های نوین و به طور کلی جریان های تازه مقاومت می کردند و این ایستادگی ها حتی منجر به قتل میسیونرهای آمریکایی هم شد، اما علی رغم تمام این چالش ها و مخالفت ها، مطبوعات و ترقی خواهان این دوره به دلیل آگاهی از نظام پیشرفته آموزشی آمریکا یکصدا به حمایت از فعالیت های میسیونرهای این کشور پرداختند و با ارایه گزارش ها و مقالات متعدد، مردم و مقامات دولتی را متقاعد کردند که باید از آموزش ها نوین آمریکا تاثیر پذیرفت و اجازه ورود فرزندان مسلمان به مدارس میسیونری آمریکایی داده شود در نتیجه این مدارس با موانع کمتری روبه رو شدند.
    کلید واژگان: میسیون آمریکایی, مدارس, پادشاهان قاجاریه, نیروهای مذهبی, بنجامین لاباری, روشنفکران}
    Fereshte Jahani *, Alireza Molaei Tavani
    The attitude of Iranians towards the American mission, which began its activities in Urmia in the mid-forties of the 19th century, went through many ups and downs until the victory of the constitutional revolution. These missionaries left an impact in various cultural, educational and medical fields in the Iranian society, but despite their effective actions, they faced various oppositions. The questions of the research are, which groups and how did they react to the cultural actions of the American missionaries? And did these reactions create obstacles in the activities of the missionaries? This article, using a descriptive-analytical method and relying on the press and unpublished documents, shows that the relationship of the Qajar rulers with the American missionaries in Iran was subject to various religious, political and social variables. On the other hand, the religious forces resisted the entry of new ideas and these oppositions even led to the killing of American missionaries, but in spite of all these challenges, the press and progressives of this period unanimously supported the activities of the missionaries due to the knowledge of the advanced American educational system. The country and by presenting numerous articles, they convinced the people and government officials that they should be influenced by American modern education and allow Muslim children to enter American missionary schools.
    Keywords: American mission, Schools, Qajar Kings, Religious Forces, Benjamin Labari, intellectuals}
  • نخستین مدارس خارجی در ایران
    طاهره عظیم زاده تهرانی
    سالها پیش از تاسیس مدارس جدید خارجیان مدارسی در ایران تاسیس کردند. نخستین مدارس خارجیان توسط میسیونرهای پروتستان آلمانی و آمریکایی و کاتولیکهای فرانسوی در شهرهای ارومیه و تبریز دایر گردید. ...
    کلید واژگان: میسیون بازل, میسیون آمریکایی, لازاریستها, مدرسه هاس, مدرسه پر کینز, مدرسه اوژن بوره}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال