به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « dimensions » در نشریات گروه « ادبیات و زبان ها »

تکرار جستجوی کلیدواژه «dimensions» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • محمدجواد پورعابد*، کریم امیری، سید حیدر فرع شیرازی، ناصر زارع

    إن لتنوع الشخصیات تاثیرا حاسما فی ظهور ما یسمی بالابعاد؛ وقد بات هذا التاثیر معترفا به فنیا؛ وقد تعددت الابعاد هذه ‏ واختلفت وفقا لطبیعه ‏الشخصیه الرواییه. ‏وتتلخص هذه المقومات مجتمعه فی البعد الجسمی/الفسیولوجی، والبعد الاجتماعی/ السوسیولوجی، والبعد النفسی/ السایکولوجی.‏ تنطلق هذه الدراسه مستفیده من المنهج الوصفی - التحلیلی وهی تسعی جاهده فی سبیل توفیر مظله معرفیه لشخصیات الروایی العراقی، سعد محمد رحیم، عبر البحث فی روایته، «ترنیمه امراه.. شفق البحر»، وصولا إلی معرفه الخلفیه المشکله لکل شخصیه والمکونه لها، ولیتم ذلک لابد من الکشف عن سلوکیاتها وافعالها من خلال عرض الکیانات لدیها. وتبین ان الکاتب یقوم بوصف الجوانب المادیه والاجتماعیه والنفسیه لشخصیاته، ومن خلال استخدامه بعض التقنیات کالمونولوج الداخلی وتیار الوعی یکشف عن نفسیه البطل المحطمه وذاکرته المثقله بکوابیس الحرب ومرایرها وعبء الماضی الذی ‏ابهضه، حیث جعله نایبا عنه فی شخصیته او قناعه الذی تستر خلفه. وکذا بقیه الشخصیات، فهی ذات طابع مرآتی ‏او ربما ‏تلصصی، یعکس المشاهد التی خلفها وهی‏ مغتربه تبحث عن هویتها.

    کلید واژگان: الابعاد الاجتماعیه والنفسیه, الشخصیه, سعد محمد رحیم, ترنیمه امراه}
    MohammadJavad Pourabed *, Karim Amiri, Seyyed Haydar Fare Shirazi, Naser Zare

    The diversity of Characters has a decisive impact on the appearance of their dimensions. This effect is technically recognized. These dimensions have varied and differed according to the nature of the narrative character. These dimensions are summed up in the physical / physiological dimension, the social/sociological dimension, and the psychical/ psychological dimension.    This study uses from the analytical descriptive approach and strives to introduce the characters of Iraqi novelist Saad Mohammed Rahim. The purpose of this study is to do a research the "Hymn of a Woman", "Twilight of the Sea", to identify the background of each character, so it is necessary to disclose the behavior of characters by presenting their entities.     It turns out that the writer describes the physical, social and psychological aspects of his characters. And through his use of techniques such as internal monologue and the stearm of consciousness, he reveals the psychology of the shattered hero, his broken memory and nightmares of war, and the burden of the past he has suffered. He also made the narrator his deputy or his mask that disappears behind him. The rest of the characters reflect the scenes behind them. They are expatriates or tourists looking for their identity.

    Keywords: Saad Mohamed Rahim, novel, character, Dimensions}
  • لیلا دوبختی*، محمد ظهرابی
    اگر ما مسر هستیم تا فرایند یادگیری زبان را افزایش دهیم، لازم است تا هر جنبه و عامل برنامه درسی مان را بررسی کنیم. به این خاطر، هر جز به جز واحد درسی را در زیر ذره بین قرار می دهیم. ارزیابی یک درس به این منظور است تا انواع مختلف اطلاعات بصورت منظم جمع آوری شود تا عملکرد یک برنامه آموزشی زبان مطالعه شود. مطمئنا، ارزشیابی یک کلاس شاید برای براورد اهداف و مقاصد متفاوتی انجام یابد. بنابراین، یک ارزشیاب بایستی طرفین و اهداف انجام سنجش برنامه درسی را از همان ابتدا شفاف سازد تا نتایج مورد قبول را بدست آورد. محققین مختلف پیشنهادهای متفاوتی را برای زمان بخصوص جمع آوری داده ها، انواع داده ها و فرآیند جمع آوری داده ها ارائه داده اند. در نتیجه، یک ارزشیاب بایستی با زوایای سنجش برنامه درسی آشنا باشد. همچنین، برخی محققین ارزش یابی برنامه درسی را به عنوان یک محصول در نظر می گیرند، یعنی صرفا شامل نمره پایانی یادگیرنده ها. با این وجود، سایرین ارزشیابی برنامه درسی را به عنوان یک فرآیند در نظر می گیرند. در این میان مسئله مهم انتخاب یک طراحی مناسب برای انجام فرایند عملی ارزشیابی می باشد. پیشنهاد براین است که روش منیر بخاطر مزایایش نسبتا یک طراحی مناسب برای ارزشیابی برنامه درسی می باشد. این مقاله سعی دارد تا زوایا، اهداف و طراحی یک برنامه آموزشی را مورد بررسی و کنکاش قرار دهد.
    کلید واژگان: ارزشیابی برنامه درسی, زوایا, روش منیر}
    Leila Dobakhti *, Mohammad Zohrabi
    If we are keen to boost the process of language learning, we need to study every aspect and component of our course. To this end, we carry out an investigation in which every detail of the course is put under microscope. Assessment of a course is an attempt in which different type of information is gathered systematically in order to study the working of a language instruction program. Certainly, program evaluation might be carried out for fulfilling different goals and purposes. Therefore, an evaluator should clarify the audience and the objectives of conducting program evaluation from the very beginning in order to obtain some adequate results. Different researchers have presented different proposals for the specific time of collecting data, type of data, and procedures of gathering data. Consequently, an evaluator should be familiar with the different dimensions of program evaluation. Also, some researchers treat program evaluation as a neat product, i. e. merely consisting of learners’ end of instruction scores. Yet, others consider program evaluation as a process. At this juncture, the important issue is the selection of an appropriate design for the implementation of the actual process of the evaluation. It is suggested that the illuminative model is rather a proper design for program evaluation because of its different advantages. This article attempts to shed some light on the dimensions, goals, and design of the course study.
    Keywords: course study, dimensions, illuminative model}
  • علیرضا محمد رضایی*، امیر فرهنگ نیا
    لا یمکن الفصل بین الاهواء والعواطف والتواصل. کل الاعمال التی تنجم عن الاهواء والعواطف ترتبط ارتباطا وثیقا بإدراک الشخص وتلقیه عن الاحوال والمقامات الاجتماعیه وبعلاقه الذات والآخر. ینظم الناس افکارهم وعقائدهم وصورهم الذهنیه عن الاحوال الاجتماعیه بصوره سهله ذات دلاله، ثم یظهرها علی مرکب الصور اللغویه. یبدو ان الباحث السیمیائی إذا اراد ان یتحدث عن علامیه الاهواء والعواطف فی النصوص الادبیه، فلا بد ان یختار الصور اللغویه التی تدل علی علاقات الذات بالآخر. وعلم اللغه باختصاص اللغه بالبشر، یرتبط ارتباطا وثیقا بکثیر من الحقول الدراسیه والعلوم الإنسانیه. الدراسات النفسیه إحدی تلک الحقول التی ترتبط بعلم اللغه والتواصل. فیحاول هذا المقال، علی اساس المنهج الوصفی التحلیلی، ان یقرا نص المقامات قراءه نفسیه من منظور الذکاء العاطفی بابعاده ومهاراته التی یمکن ملاحظتهما فی ما یظهر من کلام شخصیات مقامات الهمذانی ومن سلوکهم. عندما یتواصل ذات بآخر فهو فی الحقیقه یطبق مستوی من مستویات اهوائه وعواطفه التی تدل علی درجه استخدام المرسل ذکاءه العاطف؛ إذ یوکد الذکاء العاطفی علی إداره المرسل والمرسل إلیه خاصه عند القلق والازمه؛ لان من اهم رکائزه القدره علی ضبط النفس، والحماس والمثابره والتعاطف الوجدانی مع الآخرین، والقدره علی قراءه عواطفهم.
    کلید واژگان: الذکاء العاطفی, الابعاد, المهارات, السیاده الاقتضائیه, مقامات الهمذانی}
    Ali Redha I. Mohammad Redhae*, Amir Farhang Nia
    We cannot separation between passions and emotions and communicate. Every act that results from the passions and emotions are closely linked with comprehension of person and his received about conditions and shrines social and relationship of self and other. The people organize their ideas and beliefs and their mental pictures about social conditions in an easy significant، then they show that in grammatical structures. Every Researcher about Semiotic systems seems to be a researcher if he wants to talk about semi logical of passions and emotions in literary texts must choose linguistic images that show the self relationships with others. And linguistics competence language in human beings is closely related to lot of fields of study and the humanities. Psychological studies one of fields that are associated with the linguistic and communication. Tries this article، based on the descriptive analytical method، that reads text of Maqamat of Badi'' al-Zaman al-Hamadani psychic reading from the perspective of intelligent emotional dimensions and skills that can note in what appears from speech of personals in Maqamat of Badi'' al-Zaman al-Hamadani and their behaviors; When a one continue with another، it is in fact applied level of the whims and emotions that indicate the degree of use of the emotional intelligent. As confirming of emotional intelligent to manage the sender and the receiver، especially when anxiety and crisis. Because of the most important basics of emotional intelligent is capacity for self-control، and enthusiasm، perseverance and emotional empathy with others، and the ability to Read emotions.
    Keywords: Emotional intelligent, Dimensions, Skills, Expediently leadership, Maqamat of al Hamadani.}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال