به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « research prospects » در نشریات گروه « علوم اجتماعی »

تکرار جستجوی کلیدواژه «research prospects» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • سیده هاجر حسینی، احمد کلاته ساداتی*

    تحقیق با هدف تحلیل روندها و زمینه های بنیادی، آثار برجسته و کانون های مطالعاتی و چشم انداز تحقیقاتی آینده جامعه شناسی آموزش پزشکی با نگاهی نقادانه بر وضعیت این شاخه در ایران انجام شد. روش، مروری از نوع غیرسیستماتیک روایتی است. ابزار گردآوری، فیش-برداری و تحلیل محتوای اسناد نوشتاری (کتب، مقالات و گزارش های چاپی و الکترونیکی) در 70سال گذشته (دهه 1950 تا 2020 میلادی) است. کلیدواژه ها در پایگاه های اطلاعات علمی جهان و ایران جستجو شد. معیار ورود اسناد به صورت تعمدی و انباشتی، شامل «تطابق کلیدواژه ها»، «پراستنادتر، نمایاتر و معنادارتر»، منحصرا درباره «دانشجویان پزشکی، پزشکان، موسسات/نظام پزشکی» با «حداقل یک نویسنده جامعه شناس یا منصوب در شاخه جامعه شناسی» بود. استخراج و ترکیب اطلاعات، براساس تحلیل محتوای مضمونی و توالی تاریخی بود. اصالت تحقیق براساس اصالت اسناد و رعایت موازین اخلاقی، تامین شد. نتایج نشان داد که جامعه شناسی آموزش پزشکی از کانون های اصلی تولید معرفت جامعه شناختی در جهان است که در چند«کانون مطالعاتی» گسترده شده است. واکاوی در میدان آموزش و پایگاه های علمی ایران نشان داد که این شاخه در بستر جامعه پزشکی و جامعه شناسی کشور، ناشناخته است و به سختی نمونه هایی از آثار نظری و تجربی درآن یافت می شود؛ اما امکان حرکت در «کانون های مطالعاتی» موجود و چندین «چشم انداز معرفت شناختی و پژوهشی» بالقوه برای آن متصور است.

    کلید واژگان: جامعه شناسی آموزش پزشکی, چشم انداز معرفت شناختی و پژوهشی, کانون های مطالعاتی, میدان آموزش, نگاه نقادانه به ایران
    Seyedeh hajar Hosseini, Ahmad Kalateh Sadati *

    The research has been conducted with the aim of reviewing the foundational fields, Study focus and future Prospects of the sociology of medical education, with a criticism on Iran's situation. The method is a non-systematic and narrative review. The tool of collection is Withdrawal and content analysis of written documents in the last 70years (1950s to 2020s). The keywords were searched in the scientific databases of Iran and the world. The inclusion criteria purposeful and cumulative, were "matching keywords","top-cited, More indexed and meaningful", about "medical students, physicians, institutions/medical system" with "one sociologist writer or appointed in the field of sociology". Extraction and synthesis of information was thematic content analysis and historical sequence. The research originality obtained on the originality of documents and compliance with ethical standards. According to the results, Sociology of medical education is one of the focus of sociological knowledge production, which has been expanded in several "Study focus", but it is unknown in the field of medical and sociological society of Iran, and a few examples of theoretical and experimental works can be found in it. However, the possibility of moving in existing axes and in several potential "epistemological and research perspectives" is identified for it.

    Keywords: Criticism on Iran's situation, Education field, Epistemological, research prospects, Sociology of medical education, Study focus
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال