به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « knowledge to unseen » در نشریات گروه « فلسفه و کلام »

تکرار جستجوی کلیدواژه «knowledge to unseen» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • حمیدرضا قربانی مبین، عبدالحسین خسروپناه
    پژوهش حاضر، از طریق بررسی روش شناسی نظریه علمای ابرار در کتاب مکتب در فرآیند تکامل، به نقد آن پرداخته است. ابتدا با بررسی دقیق مباحث این کتاب و شیوه ارجاع و استدلالی که مولف در اثبات نظر خود به کار برده است، تبیینی از روش پژوهش ایشان ارائه و سپس اشکالات روش ایشان بررسی می شود.
    مولف این کتاب در روش تحقیق خود دچار برخی اشکالات کلی است که مختص به علم خاصی نیست؛ ازجمله:عدم ذکر مستند در برخی مباحث مهم، تحلیل غیرروش مند، مغالطه در استفاده از منابع، کاربرد معیار غیرمعتبر و عدم تمایز بین اعتقادات امامان و برخی از عوام شیعه.
    علاوه بر آن، اشکالاتی در روش شناسی کلامی، حدیثی، تاریخی و رجالی این نظریه مشهود است. بنابراین روش شناسی این نظریه براساس روش متداول در هرکدام از علوم مذکور بررسی و اشکالات آن تبیین شده است.
    نتیجه آنکه، این نظریه ازجهت روش تحقیق دچار اشکال است و برآیند درستی به دنبال ندارد.
    کلید واژگان: علمای ابرار, روش شناسی, غلو, تفویض, علم غیب, عصمت, ولایت تکوینی}
    Hamidreza Qorbani Mobin, Abdolhosein Khosrowpanah
    This paper has studied the book of pious scholars critically by focusing on the methodology of the theory of pious scholars. At first, considering the matters of the book and the author`s method of referring and proof, the method of his study has been explained and, then, its objections examined. As is described in the paper, the author`s method of study is opposes to some general objections not limited to a special field of study of which can be counted: lack of reference in some basic cases, illogical analysis, fallacy in using sources, using invalid norm and lack of distinction between Imam`s beliefs and those of some Shiite illiterates. In addition, there can be found in the book some failures in it with regard to theology, tradition, history and chain of transmission. Therefore, on the basis of the common method of each science, the methodology of the book has been explained critically. As is understood, the theory is illogical with regard to its method and, therefore, may not be agreed with.
    Keywords: pious scholars, methodology, exaggeration, entrusting, knowledge to unseen, purity, creational guardianship}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال