به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « corona anxiety » در نشریات گروه « روانشناسی »

تکرار جستجوی کلیدواژه «corona anxiety» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • Afsane Shokri, Reza Didehban, Askari Asghari Ganji, Mahsa Mosalman *, Seyedeh Masoumeh Ahmadian, Hamta Mehrabanaski, Ali Mahdavi
    The aim of this study was to predict corona anxiety based on practical obsessive-compulsive disorder and health literacy. This research is a descriptive and correlational study. The population of the study was the general population of Amol city during the first peak of Corona in 2021.  A total of 174 individuals in the age group of 18 to 45 years of the general population were studied as the sample using the availability sampling. Three questionnaires of corona anxiety, obsessive-compulsive disorder and health literacy were used as data collection tools. The data was analyzed using SPSS software. Statistical analysis using Pearson correlation coefficient showed that there is a significant positive relationship between corona anxiety and obsessive-compulsive at the level of 0.01 and a significant negative relationship with health literacy at the level of 0.05. Also, the results of multiple regression analysis with simultaneous method showed that predictor variables could explain the degree of corona anxiety. People need to be informed that they need to obtain health information from the right sources and use it properly to improve their health by interpreting the information correctly. In general, it can be said that the level of awareness and information (health literacy) has an important role in improving health-based behaviors. Obsessive-compulsive disorder is also one of the variables related to corona anxiety, therefore, it is necessary to take preventive measures and interventions to control and reduce obsessive-compulsive disorder by psychologists and counselors. Therefore, in addition to increasing awareness and level of health literacy among the general public, measures should be considered to help reduce the incidence of symptoms such as OCD, which lead to anxiety.
    Keywords: Corona Anxiety, Obsessive-Compulsive Disorder, Health Literacy}
  • بهزاد بهروز *

    بیماری وسواس یکی از مشکلات و اختلالات ناتوان‏کننده است که ماهیت پیچیده و ناهمگونی دارد. بنابراین پژوهش با هدف پیش‏بینی عود نشانگان وسواس براساس مولفه های جسمانی-روانی اضطراب کرونا و خودنظم بخشی هیجانی در مبتلایان به وسواس فکری-عملی انجام شد. روش تحقیق توصیفی-همبستگی بود. از بین زنان مبتلا به اختلال وسواس مراجعه‏کننده به مرکز مشاوره و رواندرمانی در شهر کرمانشاه در سال 1402 با روش نمونه‏گیری در دسترس تعداد 200 نفر انتخاب شد و مقیاس وسواسی-جبری (هادگسون و راچمن، 1977)، اضطراب کرونا (علیپور و همکاران، 1398) و خودنظم بخشی هیجانی (گروس و جان، 2003) را تکمیل نمودند. تحلیل داده ها با روش‏های آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره با کمک نرم-افزار آماری SPSS 26 انجام شد. نتایج نشان داد اضطراب کرونا (29/0=r و 014/0=p) و مولفه‏های آن با عود نشانگان وسواس همبستگی مثبت و معناداری دارد (05/0>p). همچنین، خودنظم بخشی هیجانی (48/0-=r و 018/0=p) و ابعاد آن توانستند به طور منفی و معناداری عود نشانگان وسواس را پیش‏بینی کنند. تحلیل رگرسیون به روش همزمان نیز نشان داد که متغیرهای پیش‏بین با هم 31 درصد واریانس عود نشانگان وسواس را پیش‏بینی ‏کرده‏اند. با درنظر گرفتن این نتایج، به نظر می‏رسد با بهبود خودتنظیمی هیجانی و کنترل اضطراب کرونا می‏توان در جهت کاهش عود نشانگان وسواس در این بیماران سود جست.

    کلید واژگان: نشانگان وسواس, اضطراب کرونا, خودنظم بخشی هیجانی.}
    Behzad Behrooz *

    Obsessive illness is one of the severe problems and disorders, the cause of which is challenging to recognize and treat. Therefore, the research was conducted with the aim of predicting the relapse of obsessive-compulsive disorder based on the physical-psychological components of corona anxiety and emotional self-regulation in patients with obsessive-compulsive disorder. The research method was descriptive-correlation. Among the women suffering from obsessive compulsive disorder who referred to Parham Clinic in Kermanshah in 2023, 200 people were selected using the available sampling method and obsessive-compulsive questionnaire (Hodgson and Rachman, 1977), corona anxiety (Alipour et al., 2018) and emotional self-regulation (Gross and John, 2003) they completed. Data analysis was done with the methods of descriptive statistics, Pearson correlation coefficient and multivariate regression with the help of SPSS version 26 statistical software. The results showed that corona anxiety (r=0.29 and p=0.014) and its components have a positive and significant correlation with the recurrence of obsessive-compulsive symptoms (p<0.05). Also, emotional self-regulation (r=-0.48 and p=0.018) and its dimensions were able to negatively and significantly predict the recurrence of obsessive-compulsive symptoms. Regression analysis using the simultaneous method also showed that predictor variables together predicted 31% of the variance of recurrence of obsessive-compulsive symptoms. Considering these results, it seems that by improving emotional self-regulation and controlling the anxiety of Corona, it is possible to reduce the recurrence of obsessive-compulsive symptoms in these patients.

    Keywords: Obsessional Symptoms, Corona Anxiety, Emotional Self-Regulation}
  • مرضیه غلامی توران پشتی*

    شیوع جهانی ویروس (کووید-19) باعث افزایش مشکلات روانشناختی در خانواده ها گردیده است. از آنجا که تاب آوری نقش بسزایی در بهداشت روانی و جسمانی افراد دارد لذا پژوهش حاضر با هدف فراتحلیلی بر رابطه اضطراب کرونا و تاب آوری انجام شد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که بین اضطراب کرونا و تاب آوری یک رابطه متوسط و معناداری وجود دارد میانگین اندازه اثراضطراب کرونا و تاب آوری در گروه دانشجویان-دانش آموزان، کادردرمان (پزشک-پرستار) و افراد سالخورده به ترتیب عبارتند از 58/0- ، 23/0 - و 23/0- می باشد این رابطه در گروه دانش آموزان و دانشحویان قویتر از گروه پرستاران و افراد سالخورده می باشد جهت تبیین رابطه سن بر اضطراب کرونا از جدول فرارگرسیونی استفاده شد و نتایج نشان داد که 22 درصد از واریانس بین گروهی که در اندازه های اثر وجود داشت به وسیله سن قابل تبیین می باشد. سوگیری انتشار بوسیله ازمون همبستگی بگ و مزوم دار انجام شد نتایج تقارن اندازه های اثر را تبیین می کند(05/0<p) . با توجه شیوع بالای اختلالات اضطرابی در هنگام شیوع ویروس (کووید-19)و با عنایت به این مسئله که اندازه اثر این دو متغیر در دانش آموزان ودانشجویان قوی می باشد لذا به مدارس و دانشگاه ها پیشنهاد می شود کلاس های آموزشی جهت افزایش تاب آوری برگزار کنند و از آنجا که این رابطه در کادر درمان و سالمندان ضعیف می باشد بهتر است برای کاهش اضطراب در این دو گروه به عوامل دیگری مانند تقویت (هوش معنوی، افزایش حقوق و دستمزد و غیره) پرداخته شود.

    کلید واژگان: اضطراب کرونا, تاب آوری, کووید 19, فراتحلیل}
    Marzieh Gholami *

    The global spread of the virus (Covid-19) has caused an increase in psychological problems in families. Since resilience plays a significant role in people's mental and physical health, the present study was conducted with the aim of meta-analysis on the relationship between Corona anxiety and resilience. The results of the current research showed that there is a moderate and significant relationship between Corona anxiety and resilience. The average effect size of Corona anxiety and resilience in the group of students, medical staff (doctor-nurse) and elderly people is 0.58, respectively., 0.23 and -0.23. This relationship is stronger in the group of students and young people than in the group of nurses and elderly people. To explain the relationship between age and corona anxiety, the meta-regression table was used and the results showed that 22% of the variance The difference between the groups in the effect sizes can be explained by age. The publication bias was done by beg and mazumdar's correlation test, the results explain the symmetry of the effect sizes (p<0.05). Considering the high prevalence of anxiety disorders during the spread of the virus (Covid-19) and considering the fact that the effect size of these two variables is strong in students, it is suggested to schools and universities to hold training classes to increase resilience. And since this relationship is weak in care workers and the elderly, it is better to focus on other factors such as strengthening (spiritual intelligence, increasing salaries, etc.) to reduce anxiety in these two groups.

    Keywords: Corona Anxiety, covid 9, Resilience, Meta-analysis}
  • طاهره بخشنده امنیه، زهره رئیسی*، زهره رنجبرکهن، حسن خوش اخلاق

    پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی روان درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس ادراک شده و بهزیستی روان شناختی مبتلایان به اضطراب کرونا در زمان اپیدمی بیماری صورت پذیرفت. این پژوهش با روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه و دوره پیگیری سه ماهه انجام شد. جامعه آماری شامل افراد مبتلا به اضطراب کرونا بودند که در تابستان 1400 برای دریافت مشاوره تلفنی با مراکز مشاوره شهر اصفهان تماس گرفته بودند. از بین جامعه آماری 33 نفر (19 زن و 14 مرد) به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. گروه آزمایش روان درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی را طی دو ماه دریافت کردند. پرسشنامه ها شامل مقیاس استرس ادراک شده (PSS)، پرسشنامه بهزیستی روان شناختی (PWBQ) و پرسشنامه اضطراب کرونا (CDAS) بود. داده ها به شیوه تحلیل واریانس آمیخته با نرم افزار آماری SPSS-23 تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد روان درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر استرس ادراک شده (0001>P؛ 59/0=Eta؛ 99/44=F) و بهزیستی روان شناختی (0001>P؛ 68/0=Eta؛ 28/66=F) مبتلایان به اضطراب کرونا تاثیر داشته است. براساس یافته ها، روان درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی با بهره گیری از تکنیک های نگرش ذهن آگاهانه، فعالیت های ذهن آگاهانه، پرداختن به احساسات و هیجانات مشکل ساز و تمرینات تنفس می تواند به عنوانی روشی موثر در جهت کاهش استرس ادراک شده و بهبود بهزیستی روان شناختی مبتلایان به اضطراب کرونا مورد استفاده قرار گیرد.

    کلید واژگان: استرس ادراک شده, اضطراب کرونا, بهزیستی روان شناختی, روان درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی}
    Tahereh Bakhshandeh Amnieh, Zohreh Reisi *, Zohreh Ranjbarkohan, Hassan Khoshakhlagh

    The purpose of this research was to examine the effectiveness of mindfulness-based psychotherapy during the COVID-19 pandemic on the psychological well-being and perceived tension of patients diagnosed with Corona anxiety pandemic. It was a quasi-experimental study with pretest, posttest, control group and three-month follow-up period. The study's statistical population comprised individuals referred to telephone counseling centers in the city of Isfahan in 2021 due to Corona anxiety. An intentional and random selection process was employed to allocate 33 individuals (19 women and 14 men) into the experimental and control groups. Over the course of two months, individuals in the experimental group were engaged in mindfulness-based psychotherapy. The applied questionnaires included Perceived Stress Scale (PSS(, Psychological Wellbeing Questionnaire (PWBQ) and the Corona Anxiety Questionnaire (CDAS). The data were analyzed through mixed ANOVA method via SPSS-23 software. The results showed that mindfulness-based psychotherapy has been effective on the perceived stress (F=44.99; Eta=0.59; P<0001) and psychological wellbeing (F=66.28; Eta=0.68; P<0001) in the patients with Corona anxiety. According to the findings of the present study, mindfulness-based psychotherapy can be applied as an effective method to decrease perceived stress and improve psychological wellbeing in the patients with Corona anxiety through employing techniques such as mindful attitude, mindful activities, addressing problem-making feelings and emotions and breathing exercises.

    Keywords: Corona Anxiety, Mindfulness-Based Psychotherapy, Perceived Stress, Psychological Wellbeing}
  • Tahereh. Bakhshandeh Amnieh, Zohreh. Raeisi*, Zohreh. Ranjbarkohan, Hassan. Khoshakhlagh
    Objective

    The present study aimed to investigate the efficacy of emotion-focused psychotherapy on perceived stress and psychological well-being in patients with corona anxiety during the pandemic.

    Methods and Materials: 

    This research was conducted using a quasi-experimental design with a pre-test, post-test, and a control group, along with a three-month follow-up period. The study population consisted of individuals suffering from corona anxiety who had contacted counseling centers in Isfahan for telephone counseling during the summer of 2021. Out of the study population, 33 individuals were selected through purposive sampling and randomly assigned to either the experimental or control group. Participants in the experimental group received emotion-focused psychotherapy over two months. The instruments used in this research included the Perceived Stress Scale (Cohen et al., 1983) (PSS), the Psychological Well-Being Questionnaire (Ryff, 1988) (PWBQ), and the Corona Disease Anxiety Scale (Alipour et al., 2019) (CDAS). The data were analyzed using mixed ANOVA with SPSS version 23.

    Findings

    The results indicated that emotion-focused psychotherapy had a significant effect on perceived stress (P<0.0001; Eta=0.59; F=44.99) and psychological well-being (P<0.0001; Eta=0.68; F=66.28) in patients with corona anxiety.

    Conclusion

    Based on the findings of the current study, emotion-focused psychotherapy, utilizing techniques of emotional awareness, emotional experience, regulation, transformation, and change, can be an effective method for reducing perceived stress and improving psychological well-being in patients with corona anxiety.

    Keywords: Perceived stress, Corona anxiety, Psychological well-being, Emotion-focused psychotherapy}
  • Pezhman. Barimani, Fatemeh. Shahabizadeh*, Qasem. Ahi, Maryam. Safara
    Objective

    The aim of the present study was to compare the effectiveness of transdiagnostic child therapy with and without maternal acceptance and commitment intervention on anxiety and depression in anxious children and obsessive thoughts related to COVID-19 in mothers with corona anxiety.

    Methods and Materials: 

    The method of this research was a quasi-experimental design with a pre-test-post-test (two experimental groups and one control group) along with a two-month follow-up period. The population included all anxious elementary school students in the second half of the year 2021-2022 in districts 1 and 2 of Sari city whose mothers also had corona anxiety. Transdiagnostic child-parent centered intervention combined with acceptance and commitment therapy for the parent was applied in the first group, and transdiagnostic child-parent centered intervention without acceptance and commitment therapy for the parent in the second experimental group, while the control group received no intervention. Sixty participants were selected through purposive sampling. They were then randomly assigned into 3 groups (Group 1; transdiagnostic child-parent centered intervention with parental acceptance and commitment intervention (20 participants), Group 2; transdiagnostic child-centered intervention without parental acceptance and commitment intervention (20 participants), and Group 3; as the control group (20 participants)). For data collection, depression and anxiety questionnaires were used for children, and a practical obsessive-compulsive questionnaire with COVID-19 was used for mothers. For the implementation of interventions, Ehrenreich-May et al.'s (2019) transdiagnostic intervention (12 90-minute group sessions twice a week), and Eifert et al.'s (2017) acceptance and commitment therapy (12 90-minute group sessions twice a week) were utilized. For data analysis, repeated measures ANOVA with SPSS software, version 26 was used.

    Findings

    The results of the repeated measures ANOVA regarding the children showed that the effectiveness of transdiagnostic child therapy combined with maternal acceptance and commitment intervention was significantly greater than transdiagnostic child therapy without acceptance and commitment intervention for the mother, in terms of anxiety and depression. Although anxiety and depression decreased in both experimental groups and were stable over time. The results of the repeated measures ANOVA regarding mothers showed that there was no significant difference in the effectiveness of transdiagnostic child therapy combined with maternal acceptance and commitment intervention with transdiagnostic child therapy without acceptance and commitment intervention for the mother regarding obsessive thoughts, although both interventions showed significant effectiveness over time.

    Conclusion

    Therefore, it is recommended that therapists and counselors use this treatment in conjunction with other therapeutic interventions to improve the interaction between children and parents.

    Keywords: Transdiagnostic child therapy, acceptance, commitment intervention, anxiety, depression, obsessive thoughts, corona anxiety}
  • غلام نبی اکاتی، فاطمه شهابی زاده*، سید عبدالمجید بحرینیان
    هدف
    هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با و بدون خودشفقت گری توجه آگاهانه بر واکنش های معنوی زنان با اضطراب کرونای دارای دلبستگی ناایمن به همسر با یک دوره پیگیری دو ماهه بود. روش پژوهش: این مطالعه کارآزمایی بالینی در سال 1400 بر روی 48 نفر معلم زن شهر زاهدان انجام شد. زنان با اضطراب کرونای دارای دلبستگی ناایمن به همسر به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی بین سه گروه مداخله 1 (16 نفر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد)، مداخله 2 (16 نفر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با خودشفقت گری توجه آگاهانه) و گروه گواه (16 نفر) تقسیم شدند. از مقیاس اضطراب کرونا ویروس، پرسشنامه مقیاس های رابطه، مقیاس صبر و پرسشنامه کنترل معنوی زبان استفاده شد و داده ها در نرم افزار آماری SPSS نسخه 26 تحلیل شد.
    یافته ها
    نتایج نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد توام با و بدون خودشفقت گری توجه آگاهانه در مقایسه با گروه گواه موجب افزایش کنترل شناختی زبان و صبر شده است (05/0 P<). درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد توام با خودشفقت گری توجه آگاهانه در کنترل شناختی زبان و صبر موثرتر از درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بوده است و این تاثیر در پیگیری تداوم داشته است.
    نتیجه گیری
    درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد توام با خودشفقت گری توجه آگاهانه به عنوان یک مداخله پایدار در جهت افزایش کنترل شناختی زبان و صبر می تواند در مراکز بهداشتی و درمانی در زنان با اضطراب کرونای دارای دلبستگی ناایمن به همسر به کار برده شود.
    کلید واژگان: پذیرش و تعهد, خودشفقت گری, واکنشهای معنوی, اضطراب کرونا, دلبستگی}
    Gholan Nabi Okati, Fatemeh Shahabizadeh *, Seyed Abdulmajid Bahrainian
    Aim
    The aim of this study was to compare the effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) with and without self-compassion mindfulness on the spiritual reactions of women with COVID-19 anxiety who have insecure attachment to their husbands, with a two-month follow-up period.
    Method
    This clinical trial was conducted in 2021 on 48 female teachers in Zahedan. Women with COVID-19 anxiety and insecure attachment to their husbands were selected through purposive sampling and randomly divided into three groups: Intervention 1 (16 participants receiving ACT), Intervention 2 (16 participants receiving ACT with self-compassion mindfulness), and a control group (16 participants). The Coronavirus Anxiety Scale, Relationship Scales Questionnaire, Patience Scale, and the Spiritual Control Language Questionnaire were used, and data were analyzed using SPSS software version 26.
    Results
    Results showed that ACT with and without self-compassion mindfulness, compared to the control group, significantly increased cognitive control of language and patience (P < 0.05). ACT combined with self-compassion mindfulness was more effective in improving cognitive control of language and patience than ACT alone, and this effect was maintained at follow-up.
    Conclusion
    ACT combined with self-compassion mindfulness, as a sustainable intervention, can be used in health and treatment centers for women with COVID-19 anxiety who have insecure attachment to their husbands, to enhance cognitive control of language and patience.
    Keywords: acceptance, commitment, self-compassion, spiritual reactions, Corona Anxiety, Attachment}
  • فرزانه انگزی، سعیده السادات حسینی*، مختار عارفی، کیوان کاکابرایی
    هدف
    پژوهش حاضر با هدف ارایه مدل ساختاری اختلال های اضطرابی بر اساس اضطراب کرونا با نقش میانجی راهبردهای مقابله ای در زنان باردار انجام شده است. روش پژوهش: این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرا، توصیفی از همبستگی و معادلات ساختاری است. در حوزه جمع آوری اطلاعات پژوهش از دو روش کتابخانه ای و میدانی استفاده گردید. در بخش میدانی برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز پژوهش، پرسشنامه های اختلال اضطراب فراگیر (GAD-13) اسپیتزر و همکاران (2006)، اضطراب کرونا علی پور و همکاران (1398) و راهبردهای مقابله ای لازاروس و فولکمن (1988) استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارهای SPSS22 و AMOS استفاده شد.
    یافته ها
    نتایج مطالعه نشان داد، اختلال های اضطرابی بر اساس اضطراب کرونا پیش بینی می شود (0.01>p). همچنین نتایج نشان داد، راهبردهای مقابله ای در ارتباط بین اختلال های اضطرابی و اضطراب کرونا نقش میانجی دارد (0.01>p). نتایج دیگر نشان داد، بین اختلال های اضطرابی یا اضطراب کرونا با نقش میانجی راهبردهای مقابله ای در زنان باردار، ارتباط وجود دارد (0.01>p).
    نتیجه گیری
    بنابراین، می توان نتیجه گرفت که اختلال های اضطرابی می تواند توسط اضطراب کرونا با میانجی گری راهبردهای مقابله ای در زنان باردار پیش بینی شود.
    کلید واژگان: اختلال های اضطرابی, اضطراب کرونا, راهبردهای مقابله ای, زنان باردار}
    Farzaneh Angazi, Saeedeh Hosseini *, Mokhtar Arefi, Keyvan Kakabraei
    Aim
    The current research aims to present a structural model of anxiety disorders based on COVID-19 anxiety with the mediating role of coping strategies in pregnant women.
    Methods
    This study is applied in terms of its objective, and descriptive-correlational and structural equation modeling in terms of its implementation. Data collection methods included both library and field research. In the field research, questionnaires were used to collect necessary data, including the Generalized Anxiety Disorder (GAD-13) questionnaire by Spitzer et al. (2006), the COVID-19 Anxiety questionnaire by Alipour et al. (2019), and Lazarus and Folkman’s (1988) coping strategies. SPSS22 and AMOS software were utilized for data analysis.
    Results
    The results indicated that anxiety disorders can be predicted based on COVID-19 anxiety (p<0.01). Additionally, coping strategies were found to play a mediating role in the relationship between anxiety disorders and COVID-19 anxiety (p<0.01). The study also revealed a significant association between anxiety disorders or COVID-19 anxiety and the mediating role of coping strategies in pregnant women (p<0.01).
    Conclusion
    Therefore, it can be concluded that anxiety disorders in pregnant women can be predicted by COVID-19 anxiety with the mediation of coping strategies.
    Keywords: anxiety disorders, Corona Anxiety, coping strategies, Pregnant women}
  • فرحناز جعفرلی، علی ناصری*، حمیدرضا ذاکری

    پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اضطراب کرونا بر اساس سبک های دلبستگی و ذهن خوانی از طریق پردازش چشمی صورت گرفت. روش پژوهش توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری شامل افراد بزرگسال (دامنه سنی 30 تا 50 سال) ساکن شهر تهران (مناطق22-18-5-3-2) در سال های 1400 و 1401 بود. حجم نمونه 300 نفر بود که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس اضطراب بیماری کرونا (CDAS) علی پور، و همکاران (1398)، مقیاس تجارب مربوط به روابط نزدیک (ECR) برنان و همکاران (2000) و آزمون ذهن خوانی از طریق چشم ها (RMET) بارون کوهن و همکاران (2001) بود. نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که دلبستگی اضطرابی (001/0=P و 19/0=β) به همراه ذهن خوانی از طریق پردازش چشمی (006/0=P و 16/0-=β) پیش بینی کننده اضطراب کرونا هستند ولی سبک دلبستگی اجتنابی (74/0=P و 02/0-=β) پیش بینی کننده معناداری برای اضطراب کرونا نبود. همچنین نتایج نشان داد که متغیرهای پیش بین قادر به پیش بینی 05/0 از واریانس متغیر اضطراب کرونا بودند. نتیجه پژوهش حاضر نشان می دهد که توجه به سبک دلبستگی اضطرابی و ذهن خوانی از طریق پردازش چشمی توسط روان شناسان می تواند به تبیین اضطراب کرونا در افراد بزرگسال کمک نماید.

    کلید واژگان: اضطراب کرونا, ذهن خوانی از طریق پردازش چشمی, سبک های دلبستگی}
    Farahnaz Jafarli, Ali Naseri*, Hamidreza Zakari

    The present study was a Prediction of corona anxiety based on attachment styles and mind reading through eye processing. The research method was a descriptive correlation. The statistical population included adults (age range 30 to 50 years) living in Tehran (districts 2-18-5-3-22) in the years 2021 and 2022. The sample size was 300 people who were selected by the available sampling method. The research tools included Corona Disease Anxiety Scale (CDAS) by Alipour, et al. (2019), Experiences in Close Relationships (ECR) by Brennan et al. (2000), and Reading Mind from Eyes Test (RMET) by Baron-Cohen et al. (2001). The results of the regression test showed that anxious attachment (P=0.001 and β=0.19) together with mind reading through eye processing (P=0.006 and β= -0.16) predicts Corona anxiety. but the avoidant attachment style (P=0.74 and β= -0.02) was not a significant predictor for Corona anxiety. Also, the results showed that the predictor variables were able to predict 0.05 of the variance of the Corona anxiety variable. The result of the present study shows that paying attention to anxious attachment style and mind reading through eye processing by psychologists can help to explain corona anxiety in adults.

    Keywords: Corona anxiety, mind reading through eye processing, attachment styles}
  • Seyyed Amirhosein Tabatabaee Zavare, Bita Nasrollahi*
    Objective

    The present study was conducted to identify the relationship between spiritual intelligence and anxiety caused by Corona as a traumatic global crisis with the mediation of depression.

    Methods and Materials: 

    The current research is a descriptive study using the correlation method, which was carried out with structural equation modeling. The statistical population of this research is all university students or graduates living in Tehran, from this statistical population, by calculating the sample size of 420 people using the formula to determine the sample size based on Cohen's effect size and including 20 dropouts, a total of 440 people were sampled by available sampling method. The data collection tools used in this research were King's Spiritual Intelligence Questionnaire (2009), DASS-21 (1998), Corona Anxiety Questionnaire by Alipour et al. (2020).

    Findings

    The findings of the present study showed that spiritual intelligence has a direct effect on depression and also an indirect effect on corona anxiety with the mediation of the depression variable.

    Conclusion

    According to the findings of the current research, it can be concluded that spiritual intelligence is one of the factors affecting depression and Corona anxiety. Therefore, spiritual intelligence can be used to prevent and deal with the mentioned disorders.

    Keywords: structural equations, spiritual intelligence, corona anxiety, depression}
  • ماریا قدیری نیاری*، محسن مشکبیدحقیقی

    هدف پژوهش حاضر پیش بینی اضطراب کرونای پرستاران بر اساس رفتار خودمراقبتی، فرسودگی شغلی و ناگویی هیجانی بود. این پژوهش به روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری شامل تمامی پرستاران شاغل در بیمارستان آریا شهر رشت در سال 1401 به تعداد 190 نفر بود که تعداد 123 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه های خودمراقبتی (SCQ) هان و همکاران (2014)، فرسودگی شغلی (JBQ) ماسلاچ و جکسون (1996)، ناگویی هیجانی (AQ) بگبی و همکاران (1994) و اضطراب کرونا (CAQ) علیپور و همکاران (1398) استفاده شد. داده ها با استفاده از روش های همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین فرسودگی شغلی و ناگویی هیجانی با اضطراب کرونای پرستاران رابطه معناداری وجود دارد (05/0>P)، اما بین رفتار خودمراقبتی با اضطراب کرونا رابطه معناداری مشاهده نشد (05/0<P). این متغیرها در مجموع 67/6 درصد از واریانس اضطراب کرونا را تبیین کردند. با توجه به یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که متغیرهای فرسودگی شغلی و ناگویی هیجانی پیش بین مناسبی برای کاهش اضطراب پرستارن در ایام کرونا می باشد.

    کلید واژگان: اضطراب کرونا, رفتار خودمراقبتی, فرسودگی شغلی, ناگویی هیجانی, پرستاران}
    Maria Ghadiri Niari*, Mohsen Moshkbid Haghighi

    The aim of the present study was to predict the Corona anxiety of nurses based on self-care behavior, job burnout, and alexithymia. This research was done by the descriptive-correlation method. The statistical population included all the nurses working in Aria Hospital in Rasht City in 2022, numbering 190 people, of which 123 people were selected by the available sampling method. To collect the required data from self-care questionnaires (SCQ) Han et al (2014), job burnout (JBQ) Maslach and Jackson (1996), alexithymia (AQ) Bagby et al (1994), and Corona anxiety. (CAQ) Alipour et al. (2018) was used. Data were analyzed using Pearson correlation and simultaneous regression methods. The results showed that there is a significant relationship between job burnout and alexithymia with the nurses' corona anxiety (P<0.05), but no significant relationship was observed between self-care behavior and corona anxiety (P>0.05). These variables explained a total of 6.67% of the variance of Corona anxiety. According to the findings of the research, it can be concluded that the variables of job burnout and alexithymia are suitable predictors for reducing the anxiety of nurses during the Corona period.

    Keywords: Corona Anxiety, Self- Care Behavior, Job Burnout, Alexithymia, Nurses}
  • فاطمه ملقبه به ژینوس ملک زاده*، معصومه یاسایی سکه

    هدف از پژوهش حاضر اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب کرونا و اختلال وسواسی- جبری در زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان گنبدکاووس بود. پژوهش حاضر، ازنظر هدف کاربردی و ازنظر نوع، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این تحقیق، شامل همه زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان گنبدکاووس طی 9 ماه نخست سال 1400 بود. نمونه آماری شامل 30 نفر از زنان بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. آزمودنی های گروه های آزمایشی 10 جلسه درمانی 90 دقیقه ای دریافت کردند. داده های موردنیاز با استفاده از پرسش نامه اضطراب کرونا علی پور و همکاران (1398) و پرسش نامه وسواس فکری- عملی مادزلی هاجسون و راچمن (1977) جمع آوری و با استفاده از روش تحلیل کواریانس مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل یافته ها نشان داد درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب کرونا و اختلال وسواسی- جبری در زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان گنبدکاووس موثر است(05/0 > p).

    کلید واژگان: درمان شناختی - رفتاری, اضطراب کرونا, اختلال وسواسی - جبری, زنان}
    Fatemeh Zhinous Malekzadeh *, Masoumeh Yasaei Sekeh

    The present study aimed to determine the effectiveness of cognitive-behavioral therapy on corona anxiety and obsessive-compulsive disorder in women referring to counseling centers in Gonbadkavos City. The present study, in terms of purpose, was applied, and it was semi-experimental with a pre-test-post-test design with a control group in terms of type. This research's statistical population included all women referred to counseling centers in Gonbadkavos city during the first nine months of 1400. The statistical sample consisted of 30 women who were selected by the available sampling method and randomly replaced in two experimental and control groups. Subjects in the experimental groups received ten 90-minute treatment sessions. In order to collect the required data, we used Alipour et al.'s Corona Anxiety Questionnaire (2018) and Maudsley-Hodgson and Rachman's Obsession Questionnaire (1977). We analyzed These data by SPSS software and analysis of covariance. The results of the analysis of the findings showed that cognitive-behavioral therapy had an effect on corona anxiety and obsessive-compulsive disorder in women referring to counseling centers in Gonbadkavos city (p < 0.05).

    Keywords: Cognitive-Behavioral Therapy, Corona Anxiety, Obsessive-Compulsive Disorder, Women}
  • سید حسین طباطبایی*، جمشید جراره، اصغر جعفری

    مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش میانجی جهت گیری مذهبی در ارتباط بین راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و اضطراب بیماری کرونا انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل بزرگسالان 20 سال به بالا شهر تهران بود که با روش نمونه گیری در دسترس، 480 شرکت کننده از طریق فراخوان اینترنتی شرکت کردند. ابزارها مقیاس اضطراب کرونا علی پور و همکاران، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گرانفسکی و کرایج و مقیاس جهت گیری مذهبی آلپورت و راس پاسخ دادند. تحلیل آماری داده‏ها با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری انجام گرفت. نتایج نشان داد همبستگی منفی معنی داری بین تنظیم شناختی هیجان سازگارانه با اضطراب کرونا و همبستگی مثبت معنی داری بین تنظیم شناختی هیجان ناسازگارانه و اضطراب کرونا وجود داشت. همچنین راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، هم به طور مستقیم و هم به طور غیرمستقیم از طریق جهت گیری مذهبی بیرونی و دورنی با اضطراب کرونا، رابطه معنی داری داشتند. شاخص های نیکویی برازش نیز حاکی از برازندگی مطلوب مدل بود. بنابراین اضطراب کرونا متاثر از تنظیم شناختی هیجان و با نقش میانجی جهت‏گیری مذهبی بیرونی و درونی بود. از این یافته می توان برای طراحی مداخله جهت کاهش اضطراب در بزرگسالان در هنگام شیوع بیماری‏های واگیردار استفاده کرد.

    کلید واژگان: اضطراب کرونا, تنظیم شناختی هیجان, جهت گیری مذهبی}
    Sayeed Hossein Tabatabaee *, Jamshid Jarareh, Asghar Jafari

    The aim of this study was to investigate the mediating role of religious orientation in the relationship between cognitive emotion regulation strategies and corona anxiety. The research method was correlational. The statistical population of the study was the adults over 20 years old in Tehran. In this study, 480 participated in the research through an internet call with convenience sampling method. The instruments were Corona anxiety scale of Alipour, et al, emotion regulation questionnaire of Garnefski and Kraaij and religious orientation scale of Allport and Ross. Statistical analysis of data was performed using structural equation model. The results showed that there was negative correlation between adaptive of emotion regulation with corona anxiety and positive correlation between maladaptive of emotion regulation and corona anxiety. Also, cognitive emotion regulation had a significant relationship with corona anxiety both directly and indirectly through external and internal religious orientation. The indices also indicated the good fit of the model. Thus, the Corona anxiety of adolescents is influenced by emotion regulation and external and internal religious orientation. This finding can be used to design an intervention to reduce anxiety in the adults during the outbreak of infectious diseases.

    Keywords: Cognitive Emotion Regulation, corona anxiety, religious orientation}
  • محسن عبدی حمل آباد، رضا کاظمی*، قاسم ابوطالبی، سمیه تکلوی

    هدف این پژوهش تعیین اثربخشی معنادرمانی بر اضطراب کرونا و سرسختی روان شناختی در دانشجویان دارای آشفتگی هیجانی بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه ازاد اردبیل در سال 1400 بود. از جامعه مذکور 30 دانشجو به شیوه نمونه گیری هدفمندبا معیار کسب بالاترین نمره از مقیاس افسردگی، اضطراب، استرس و اضطراب کرونا و پایین ترین نمره از مقیاس سرسختی روان شناختی انتخاب، در دو گروه (15نفره) کنترل و آزمایش جایگزین شدند. گروه آزمایش طی 8هفته و هرجلسه 75دقیقه مداخله معنادرمانی را دریافت کردند و پس آزمون پس از خاتمه جلسات، مرحله پیگیری هم دو ماه  بعد انجام شد.در این مدت گروه کنترل، مداخله ی دریافت نکرد. ابزار پژوهش شامل مقیاس افسردگی، اضطراب، استرس لاوبیوند، اضطراب بیماری کرونا علیپور و همکاران و سرسختی روان شناختی لانگ و گولت بود. برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و بونفرنی استفاده شد نتایج نشان داد که معنادرمانی بر کاهش اضطراب بیماری کرونا و افزایش سرسختی روان شناختی تاثیر معنی دار دارد. بنابراین روان شناسان می توانند در جهت بهبود متغیرهای پژوهش از این مداخله استفاده نمایند.

    کلید واژگان: آشفتگی هیجانی, اضطراب کرونا, سرسختی روان شناختی, معنادرمانی}
    Mohsen Abdi Hamlabad, Reza Kazemi *, Ghasem Abotalebi, Somaye Taklavi

    The research aimed to determine the effectiveness of logotherapy on corona anxiety and psychological hardiness in students with emotional disturbance. The research method was quasi-experimental, with a pretest-posttest and follow-up with the control group. The statistical population included all students of Islamic Azad University, Ardabil branch in 2021. The sample size included 30 students, which replaced two control and experimental groups using purposeful sampling (The criterion was the highest score from emotional disturbance scale, corona anxiety scale and the lowest score in psychological hardiness scale). The experimental group received Logotherapy for 8 weeks and each session was 75 minutes, after the termination, the follow-up phase was carried out two months later. The research tools included the DASS-21 Scale Lovibond & Lovibond, CDAS Scale Alipour& et al., and the LGHS Scale Lang and Goulet.To analyze the data, analysis of repeated measure ANOVA and Bonferroni tests used. The results showed that logotherapy has a significant effect on reducing the corona anxiety and increasing psychological hardiness. Therefore, psychologists can use this intervention to improve research variables.

    Keywords: corona anxiety, emotional disturbance, logotherapy, psychological hardiness}
  • محمد غزال پور*، سارا حقیقت
    هدف

    تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای مقابله با تنیدگی بر اضطراب کرونا و تاب آوری دانشجویان در دوران پاندمی کووید 19.

    روش

    روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود.جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار در سال تحصیلی 1400-1401 بوده است. بنابراین 30 نفر ازدانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار به روش نمونه گیری داوطلبانه و هدفمند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم شدند، آزمون اضطراب بیماری کرونا و پرسشنامه تاب آوری کونور و دیویدسون به عنوان پیش آزمون و پس آزمون از هر دو گروه گرفته شد.

    یافته ها

    نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل واریانس چند متغیری نشان داد که پس از تعدیل اثرات پیش آزمون، آموزش مهارت های مقابله با تنیدگی بر اضطراب کرونا  با 95 درصد اطمینان در دانشجویان در دوران شیوع پاندمی کرونا اثربخش بوده است همچنین با 99 درصد اطمینان آموزش مهارت های مقابله با تنیدگی بر تاب آوری دانشجویان موثر بوده است که این میزان تاثیر به مقدار 24 درصد گزارش شده است.

    نتیجه گیری

    با توجه به نتایج بدست آمده، در دوران کرونا آموزش مهارتهای مقابله ای نقش بسزایی در کاهش اضطراب کرونا و نیز افزایش تاب آوری در دانشجویان دارد.

    کلید واژگان: مهارتهای مقابله با تنیدگی, اضطراب کرونا, تاب آوری, پاندمی کووید 19}
    Mohammad Ghazalpour, Sara Haghighat
    Aim

    The aim of this study was to determine the effectiveness of coping skills training on coronary anxiety and resilience of students during the Covid 19 pandemic.

    Method

    The present study was a pre-test and post-test with a control group in terms of applied purpose and methodology among quasiexperimental studies. The statistical population of the present study was all students of the Islamic Azad University of Garmsar in the academic year 1400-1401. Therefore, 30 students of Islamic Azad University of Garmsar were selected by voluntary and purposeful sampling and randomly divided into control and experimental groups.

    Results

    The results of multivariate analysis of variance showed that after adjusting the effects of pretest, stress management skills training was effective on corona anxiety with %95 confidence in students during corona heart disease outbreak and also with %99 confidence in training stress management skills. It has been effective on student resilience.

    Conclusion

    According to the results, in the corona period, coping skills training has a significant role in reducing corona anxiety and increasing resilience in students.

    Keywords: stress management training, corona anxiety, resilience, Covid-19 pandemic}
  • زهرا اخوی ثمرین*، پرویز پرزور، شیرین احمدی
    هدف

    تاب آوری عاطفی یک ساختار چند بعدی است که توضیح می دهد چرا افرادی که با شرایط دشوار و پر استرس روبرو می شوند می توانند به صورت مثبت عمل کنند. پژوهش حاضر با هدف  پیش بینی علی اضطراب کرونا بر اساس تاب آوری عاطفی با میانجیگری تنظیم هیجان در دانشجویان انجام گرفت. این مطالعه توصیفی به روش مدل یابی معادلات ساختاری بود و جامعه آماری آن متشکل از کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه محقق اردبیلی در نیم سال اول 1400 بودند. تعداد 250 نفر از این افراد به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به صورت آنلاین به پرسش نامه های تاب آوری عاطفی، تنظیم هیجان و اضطراب کرونا پاسخ دادند. داده ها با استفاده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و مدل یابی معادلات ساختاری تحلیل شد.

    یافته ها

    نتایج ضرایب همبستگی نشان داد که اضطراب کرونا با نمره ی کل تاب آوری عاطفی و تنظیم هیجان ارتباط منفی و معناداری دارد همچنین تنظیم هیجان با نمره کل تاب آوری عاطفی ارتباط مثبت و معناداری دارد (001/0> p). شاخص های برازش مدل نیز مسیر تاب آوری عاطفی بر اضطراب کرونا با میانجی گری تنظیم هیجان را تایید کرد.

    نتیجه گیری

    از لحاظ کاربردی بر اساس نتایج می توان گفت برنامه آموزش راهبردهای سازگاری راهکاری مناسب جهت بهبود تنظیم هیجان، افزایش تاب آوری و کاهش اضطراب دانشجویان می باشد.

    کلید واژگان: تاب آوری عاطفی, تنظیم هیجان, اضطراب کرونا, دانشجویان}
    Zahra Akhavi Samarein*, Parviz Porzoor, Shirin Ahmadi
    Aim

    Emotional resilience is a multidimensional structure that explains why people who face difficult and stressful situations can act positively. The aim of this study was to predict corona anxiety based on emotional resilience with the mediation of emotion regulation in college students.

    Methods

    This was a descriptive study using structural equation modeling method and its statistical population consisted of all students studying at Mohaghegh Ardabili University in the first semester of 1400 Persian calendar. A total of 250 individuals were selected through convenient sampling method who answered the online questionnaires on emotional resilience, emotion regulation and corona anxiety. Data were analyzed using Pearson correlation coefficient and structural equation modeling.

    Findings

    The results of the correlation coefficients showed that the anxiety of Corona has a negative and significant relationship with the total score of emotional resilience and emotion regulation, and also the emotion regulation has a positive and significant relationship with the total score of emotional resilience (p<0.001). The fit indices of the model also confirmed the path of emotional resilience on Corona anxiety with the mediation of emotion regulation.

    Conclusion

    From a practical point of view, based on the results, it can be said that the adaptation strategies training program is a suitable solution for improving emotion regulation, increasing resilience and reducing students' anxiety.

    Keywords: Emotional resilience, emotion regulation, corona anxiety, students}
  • مهین ویسمرادی، احمد برجعلی*، زهره رافضی

    هدف پژوهش حاضر پیش بینی تاب آوری پرستاران بر اساس اضطراب کرونا و انعطاف پذیری شناختی بود. پژوهش حاضر ازلحاظ هدف جزء پژوهش های بنیادین و ازلحاظ روش از نوع مطالعات همبستگی بود. جامعه پژوهش را کلیه پرستاران شاغل در بیمارستان های استان کرمانشاه در سال 1400 تشکیل دادند که از بین آن ها به صورت در دسترس 360 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل مقیاس تاب آوری کانر و دیویدسون (CD-RISC، 2003)، مقیاس اضطراب کرونا علی پور و همکاران (CDAS، 1398) و مقیاس انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندوروال (CFI، 2010) بود. تجزیه وتحلیل داده های گردآوری شده به کمک آزمون همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندگانه انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد بین متغیرهای اضطراب کرونا با تاب آوری (584/0=r، 01/0P‹) و انعطاف پذیری شناختی با تاب آوری (221/0-=r، 01/ 0‹ P) همبستگی معنادار وجود دارد و خرده مقیاس های نشانه های جسمی اضطراب کرونا (168/0-=B و 003/0=P)، ادراک کنترل (498/0=B و 001/0=P) و ادراک گزینه های مختلف (194/0=B و 001/0=P) توان پیش بینی 5/40 درصد از تغییرات تاب آوری را داشتند؛ بنابراین با ارتقای انعطاف پذیری شناختی و کاهش اضطراب کرونا، می توان در جهت ارتقای تاب آوری قدم برداشت.

    کلید واژگان: اضطراب کرونا, انعطاف پذیری شناختی پرستار تاب آوری}
    Mahin Veismoradi, Ahmad Borjali*, Zohreh Rafezi

    The aim of this research was to predict nurses' resilience based on Corona's anxiety and cognitive flexibility. this research was basic research and in regard to procedure, it was a correlation study. The study community included all the nurses working in the hospitals of Kermanshah in 2021-2022. that among them 360 nurses were selected as samples by available sampling. Research questionnaires included: The resilience questionnaire by Connor and Davidson (2003), the Corona Anxiety questionnaire by Alipour et al (2020), and the Cognitive Flexibility questionnaire by Dennis and Vandorwal (2010). Pearson's correlation test and multiple regression test were used for data analysis. The results showed that there is a significant correlation between corona anxiety with resilience(p‹0/01 and r=0/584) and cognitive flexibility with resilience(p‹0/01 and r=0/221) and subscales of physical symptoms of corona anxiety(B=-0/168 and p=0/001) and perception of control(B=0/498 and p=0/001) and perception of different options(B=0/194 and p=0/001) were able to predict 40/5% of changes in resilience. Therefore, by improving cognitive flexibility and reducing corona anxiety, you can take steps towards improving resilience.

    Keywords: Corona Anxiety, Cognitive flexibility, Nurse, Resiliency}
  • هوشنگ گراوند*
    این پژوهش با هدف بررسی تاثیر انعطاف پذیری روان شناختی بر اضطراب کرونا با میانجی گری تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان مقطع کارشناسی مرکز آموزش عالی پلدختر صورت پذیرفت. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود. نمونه شامل 230 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی مرکز آموزش عالی پلدختر در سال تحصیلی 400-1399 بود که بر اساس قاعده سرانگشتی کلاین و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش مقیاس اضطراب کرونا ویروس، سیاهه انعطاف پذیری شناختی و پرسش نامه تنظیم شناختی هیجان بود. تحلیل داده ها به روش آماری تحلیل مسیر انجام شد و برای بررسی نقش واسطه ای متغیرها از آزمون بوت استراپ استفاده شد. یافته ها نشان داد که پس از حذف مسیر مستقیم از راهبردهای سازش یافته تنظیم هیجان به اضطراب کرونا، مدل علی انعطاف پذیری روان شناختی به اضطراب کرونا دانشجویان از طریق نقش واسطه ای راهبردهای سازش نایافته تنظیم هیجان مورد تایید قرار گرفت. به طور کلی راهبرد سازش نایافته تنظیم هیجان نقش میانجی در رابطه ی بین انعطاف پذیری روان شناختی و اضطراب کرونا ایفا کرد؛ لذا انجام دادن اقدامات مناسب برای کاهش راهبرد سازش نایافته تنظیم هیجان و افزایش انعطاف پذیری روان شناختی در دانشجویان پیشنهاد می شود.
    کلید واژگان: انعطاف پذیری روان شناختی, تنظیم شناختی هیجان, اضطراب کرونا, دانشجویان مقطع کارشناسی}
    Houshang Garavand *
    The purpose of this study was to investigate the effect of cognitive flexibility on corona anxiety with mediation of cognitive emotion regulation in undergraduate students poldokhtar higher education center. The research method was correlation of the type path analysis. The sample consisted of 230 undergraduate students of poldakhtar higher education center in the academic year of 2020-2021, who were selected based on the rules of thumb Kline equal and selected via the available sampling method. The instruments used in this study were Corona Disease Anxiety Scale, Cognitive Flexibility Inventory, and Cognitive Emotion Regulation Questionnaire. Data analysis was performed using path analysis statistical method and bootstrapping method was used to examine the mediating role of the variables. Findings showed that after eliminating the direct path from adapted strategies to corona anxiety, the causal model of cognitive flexibility to corona anxiety was confirmed through the mediating role of maladaptive strategies. In general, the maladaptive strategies played a mediating role in the relationship between psychological flexibility and corona anxiety; therefore, it is suggested to take appropriate measures to reduce the maladaptive emotion regulation strategy and increase psychological flexibility in students.
    Keywords: cognitive flexibility, Cognitive Emotion Regulation, corona anxiety, Undergraduate Students}
  • بررسی مقایسه ای اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر شفقت بر هموگلوبین گلیکوزیله و اضطراب کرونا در بیماران دیابتی
    لیلا سلیمانیان، فاطمه محمدی شیر محاه*، جاوید پیمانی، مرضیه غلامی توران پشتی، ناهید هواسی سومار

    هدف از پژوهش حاضر، بررسی مقایسه ای اثربخشی درمان شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر شفقت  بر هموگلوبین گلیکوزیله و اضطراب کرونا و در بیماران دیابتی بود . این پژوهش  به صورت نیمه تجربی با طرح پیش آزمون - پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش بیماران مبتلا به دیابت عضو انجمن دیابت همدان در سال 1400 بودند.از بین آنها 48 نفر بود با روش  نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و با روش تصادفی ساده به کمک قرعه کشی در  دو گروه آزمایشی و یک گروه کنترل قرار  گرفتند. در یکی از گروه ها برنامه مداخله ای درمان شناختی - رفتاری و در گروه دیگر مداخلات مبتنی بر شفقت هرکدام به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ای آموزش دیدند و گروه کنترل در لیست انتظار برای آموزش قرار گرفت. برای اندازه گیری هموگلوبین گلیکوزیله از آزمایش خون بیماران و برای اندازه گیری اضطراب کرونا از مقیاس اضطراب کرونا ویروس (1398)، استفاده شد. داده های تحقیق با استفاده از روش آماری مانکوا و آزمون های تعقیبی مناسب تجزیه وتحلیل شد..

    یافته ها

    نتایج حاکی از آن است که که درمان مبتنی بر شفقت  بر هموگلوبین گلیکوزیله موثرتر از درمان شناختی رفتاری بوده است. در مورد اضطراب ابتلا به کرونا درمان مبتنی بر شفقت تفاوت معنی داری با درمان شناختی رفتاری مشاهده نشد. جهت افزایش بهبود جسمی و روان شناختی بیماران دیابتی دوره های فردی یا گروهی استفاده از این درمانها موثر به نظر می رسد.

    کلید واژگان: درمان شناختی رفتاری, درمان مبتنی بر شفقت, اضطراب کرونا, هموگلوبین گلیکوزیله, بیماران دیابتی}
    Comparison of the effectiveness between cognitive behavioral therapy and compassion-based therapy on glycosylated hemoglobin and corona anxiety in diabetic patients
    Leila SOLEIMANIAN, Fatemeh Mohammadi Shirmahaleh*, Javid Peymani, Marzieh Gholami Tooranposhti, Nahid Havasi Soomar

    The purpose of this study was to cmpare the effectiveness of Cognitive behavioral therapy and compassion-based therapy on glycosylated hemoglobin and coronaanxiety  diabetic patients. This research was semi-experimental with a pre-test-post-test design and with a control group. The research population of patients with diabetes were members of the Hamedan Diabetes Association in 2020. Among them, 48 people were selected using available sampling method and they were divided into two experimental groups and one control group with the help of lottery. In one group, cognitive-behavioral therapy intervention program and in the other group, compassion-based interventions were trained for 8 sessions of 90 minutes each, and the control group was placed on the waiting list for training.Blood tests of patients were used to measure glycosylated hemoglobin, and the Corona Virus Anxiety Scale (2018) was used to measure the anxiety of Corona virus. The research data were analyzed using the Mancova statistical method and appropriate post hoc tests.  The results indicate that compassion-based therapy on glycosylated hemoglobin was more effective than cognitive-behavioral therapy.No significant difference was observed between the compassion-based therapy and the cognitive-behavioral therapy regarding the corona anxiety In ordertoincrese thephsical andpsychological improvement.using of these  treatmentin  indiviual or group coursesseemes be effective

    Keywords: cognitive behavioral therapy, compassion-based therapy, corona anxiety, glycosylated hemoglobin, diabetic patients}
  • چنگیز رحیمی طاقانکی، مینا زارع، مریم چیت سازی*، فریده کامران پور جهرمی
    مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و اضطراب بیماری کرونا با واسطه گری حمایت اجتماعی انجام شد. طرح پژوهش، توصیفی- همبستگی و جامعه ی آماری شامل دانشجویان شاغل به تحصیل دانشگاه شیراز در سال تحصیلی 1400-1399 بود که از این تعداد، 293 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به مقیاس اضطراب بیماری کرونا علی پور و همکاران، مقیاس چند بعدی حمایت اجتماعی ادراک شده زیمت و همکاران و فرم کوتاه پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و کرایج پاسخ دادند. نتایج نشان داد همبستگی منفی معنی داری بین راهبردهای سازگارانه تنظیم شناختی هیجان با اضطراب بیماری کرونا و  همبستگی مثبت معنی داری بین راهبردهای ناسازگارانه تنظیم شناختی هیجان و اضطراب بیماری کرونا وجود دارد. همچنین راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، هم به طور مستقیم و هم به طور غیرمستقیم از طریق حمایت اجتماعی با اضطراب بیماری کرونا، رابطه معنی داری داشتند. شاخص های نیکویی برازش نیز حاکی از برازندگی مطلوب مدل پیشنهادی بود. این نتایج علاوه بر تبیین نقش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در بروز اضطراب، اهمیت توجه به این راهبردها به ویژه راهبردهای سازگارانه را در کنار ارتقاء حمایت اجتماعی خاطرنشان می سازد.
    کلید واژگان: اضطراب کرونا, حمایت اجتماعی, راهبردهای تنظیم شناختی هیجان, کووید-19}
    Changiz Rahimi Taghanaki, Mina Zare, Maryam Chitsazi *, Farideh Kamranpour Jahromi
    The aim of this study was to investigate the relationship between cognitive emotion regulation strategies and Corona disease anxiety mediated by social support. The research design was descriptive - correlational and the statistical population included all students studying at Shiraz University in the academic year 1399-1400, of which 293 were selected by convenience sampling. They responded to Alipour et al.'s Corona Disease Anxiety Scale, Zimet et al.'s Multidimensional Perceived Social Support Scale and the short form of Garnefski and Kraaij 's Cognitive Emotion Regulation Questionnaire. The results showed that there was a significant negative correlation between adaptive strategies of cognitive emotion regulation with corona disease anxiety and a significant positive correlation between maladaptive strategies of cognitive emotion regulation and corona disease anxiety. Also, cognitive emotion regulation strategies had a significant relationship with corona anxiety both directly and indirectly through social support. The goodness-of-fit indices also indicated the good fit of the proposed model. These results, in addition to explaining the role of cognitive emotion regulation strategies in the occurrence of anxiety, emphasize the importance of paying attention to these strategies, especially strengthening adaptive strategies along with providing social support.
    Keywords: corona anxiety, Social Support, cognitive emotion regulation strategies, Covid-19}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال