جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « creative » در نشریات گروه « علوم تربیتی »
تکرار جستجوی کلیدواژه «creative» در نشریات گروه «علوم انسانی»-
هدف از پژوهش حاضر، تاثیر سلامت معنوی، خودکارآمدی بر کارآفرینی خلاق و نوآورانه اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد استان مازندران است. جامعه آماری این تحقیق، کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی استان مازندران می باشند. نمونه مورد بررسی در این تحقیق، با استفاده از شیوه نمونه گیری خوشه ای صورت گرفته است و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، برابر با 317 نفر برآورد شده است که در نهایت،310 پرسشنامه جمع آوری شد و مورد تجریه و تحلیل قرار گرفت. ابزار تحقیق در این پژوهش، شامل3 پرسشنامه کارآفرینی خلاق و نوآورانه، خودکارآمدی، سلامت معنوی می باشد. داده های به دست آمده با استفاده از روش های همبستگی پیرسون، آزمون t مستقل و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. همچنین نتایج ضریب همبستگی نشان داد که بین کارآفرینی خلاق و نوآورانه، سلامت معنوی و خودکارآمدی اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد استان مازندران رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. یعنی هر چه میزان خودکارآمدی و سلامت معنوی بیشتر باشد کارآفرینی خلاق و نوآورانه تقویت می یابد. همچنین نتایج آزمون رگرسیون چندگانه نشان داد که با توجه به اینکه سطح معناداری تمام متغیرهای پژوهش کمتر از 05/0 است و همچنین آماره t تمامی متغیرهای پژوهش بزرگتر از 33/2 می باشد. بنابراین تمامی فرضیه های پژوهش مورد تایید قرار گرفتند.کلید واژگان: کارآفرینی خلاق و نوآورانه, سلامت معنوی, خودکارآمدی, اعضای هیات علمی}Journal of Curriculum Development and Educational Planning Research, Volume:13 Issue: 1, 2023, PP 27 -38The aim of the current study is to examine the effect of spiritual health and self-efficacy on the creative and innovative entrepreneurship of academic staff members of Islamic Azad University in Mazandaran province. The statistical population of this research included all the faculty members of Islamic Azad University in Mazandaran. The sampling was done using cluster sampling method and the sample size was estimated to be 317 individuals using Cochran's formula. Finally, 310 questionnaires were collected and analyzed. The instruments in this study included three questionnaires of creative and innovative entrepreneurship, self-efficacy, and spiritual health. The obtained data were analyzed using Pearson correlation, independent t-test and multiple regression. The results of the correlation coefficient showed that there is a direct and meaningful relationship between creative and innovative entrepreneurship, spiritual health and self-efficacy of academic staff members of Islamic Azad University in Mazandaran. It means that the higher the level of self-efficacy and spiritual health, the more creative and innovative entrepreneurship is. In addition, considering the significance level of all research variables was less than 0.05 and the t-statistic of all research variables was greater than 2.33, the results of the multiple regression analysis confirmed all research hypothesesKeywords: creative, innovative entrepreneurship, spiritual health, Self-efficacy, Faculty Members}
-
ObjectiveThe aim of this study was to investigate the effect of successful intelligence training on analytical, creative and practical abilities of gifted children.MethodThis research has an applied approach and quasi-experimental design with pre-test and post-test. Aurora-A was used for measuring of variables. The sample size includes 40 gifted children that assessed by Aurora-A and were randomly assigned into experimental and control groups. Analyzing of data is performed by Analysis of Covariance.ResultsResults determined that successful intelligence training has significant effects on analytical, creative and practical abilities of gifted children (p≤0/001).ConclusionThe findings of study showed that successful intelligence training could be increased analytical, creative and practical abilities of gifted children. Successful intelligence will be improved. This training method for gifted students is recommendedKeywords: successful intelligence, analytical, creative, practical, gifted children}
-
زمینهدر اصل تکامل جوامع انسانی بر مبنای تکامل کار، شیوه زندگی و تولید سنجیده می شود. جوامع امروزی به دلیل توسعه روزافزون فعالیت های اجتماعی، اقتصادی و تولیدی ناگزیر به افرادی آموزش دیده، توانمند، متخصص و کارا به عنوان مهم ترین عامل پویایی نیاز دارند.هدفهدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت اشتغال و شناسایی سطح خلاقیت و توانمندی شغلی دانش آموختگان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشگین شهر می باشد که تاکنون پژوهشی در این زمینه به انجام نرسیده است. این تحقیق به روش توصیفی- همبستگی انجام شده است.روش مطالعهجمعیت مورد مطالعه فارغ التحصیلان دانش آموختگان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشگین شهر (700 نفر=N) بود و حجم نمونه آماری با استفاده از آماره کوکران 120 نفر=N تعیین گردید. نمونه گیری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انجام گرفت. برای جمع آوری اطلاعات میدانی از پرسشنامه استفاده شد. به منظور تعیین اعتبار و پایایی ابزار تحقیق، راهنما مطالعه کردیم. پارامتر α برای بخش های مختلف پرسشنامه 87 تا 94 درصد به دست آمد که بیانگر اعتبار ابزار تحقیق می باشد. پرسشنامه مذکور بر اساس اهداف پژوهش تدوین گردید و پس از اطمینان از روایی و پایایی پرسشنامه، تعداد 120 پرسشنامه از طریق پست برای جمعیت نمونه ارسال گردید، تعداد 106 پرسشنامه تکمیل شده توسط دانش آموختگان بازگشت داده شد. داده پردازی و محاسبات این پژوهش با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس انجام شد. روش ها و تکنیک های آماری به کار گرفته شده در این پژوهش عبارتند از الف) در بخش توصیفی: میانگین، نما، میانه و انحراف معیار ب) در بخش تحلیلی: ضریب همبستگی پیرسون.بحث و نتیجه گیرینتیجه تحقیق نشان داد که تعداد بسیار محدودی از افراد مورد مطالعه(6/ 21 درصد) دارای شغل تمام وقت می باشند، 7/ 14 درصد به طور پاره وقت شاغل شده اند، 48 درصد افراد همچنان بیکارند، 7/ 12 درصد در حال ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی هستند و 9/ 2 در صد افراد هم مشغول خدمت سربازی می باشند.
همچنین توانمندی شغلی شاغلین از تجارب دانشگاهی چون توانایی جمع آوری، سازماندهی و تجزیه و تحلیل اطلاعات، آشنایی با ابزارهای تولید و اشاعه دانش، توانایی برنامه ریزی و سازماندهی فعالیت های شخصی، داشتن فهم فرهنگی، قابلیت استفاده از تکنولوژی، قابلیت بهره گیری از زبان خارجی، درک مثبت از رشته و جهت گیری مثبت نسبت به آن، توانایی محلی اندیشی، توانایی برقراری ارتباط، توانایی حل مسئله، قابلیت تفکر انتقادی و قابلیت انجام کار گروهی متاثر می باشد.
کلید واژگان: دانشگاه آزاد اسلامی, دانش آموخته, بازار, خلاقیت, توانمندی شغلی}BackgroundBasically, the evolution of human societies is evaluated based on development of work and production. Modern societies inevitably need to trained, competent, professional and efficient people as most important dynamic facts due to overwhelming expansion of social, economical and productive activities.ObjectiveThe goal of the study was find out the employment situation and identifying of creativity level among graduated students of Islamic Azad University of Meshkin Shahr city which have not been studied yet.MethodThe study population was Graduated students of Meshkin Shahr Islamic Azad university (700 = N). The sample size or n was determined 120 using Cochran statistics. Sampling was done using simple random sampling. A questionnaire was used to collect the field data. Data processing and calculation of this research was conducted using “Spss for win” software.ResultsResults revealed that very limited numbers of subjects (6.21 percent) are employed full time, 7.14 percent are part-time employed, 48 percent of people remain unemployed, 7.12% are undergraduate students and 9.2 per cent people are engaged in military service.ConclusionEmployees’ job ability are affected by academic experiences such as collecting, organizing and analyzing of the data, familiarity by means of production and dissemination of knowledge, ability to plan and organize personal activities, or cultural understanding, usability of technology, utilization capacity of foreign language, a positive sense of discipline and a positive orientation towards the local ability to think, ability to communicate, problem solving ability, critical thinking ability and the ability of group work.Keywords: University, Marketing, Creative, Professional Capabilities} -
اگر مهندس را خلاق و مهندسی را عمل خلاقه او تعریف کنیم، انتظار متفاوتی از آموزشهای مهندسی رایج خواهیم داشت. مهندسان مانند سایر افراد در زندگی روزمره خود درگیر مسائل مختلف اند، با روش حل خلاق مسئله می توان هر نوع مسئله ای را نوآورانه حل کرد. تحقق اهداف بلند پروازانه 1404، به تغییر سیستمهای موجود نیاز دارد. آموزش مهندسی مبتنی بر روش حل خلاق مسئله می تواند راهکاری مناسب برای اعمال تغییر در نظام آموزش مهندسی کشور باشد. در نوشتار حاضر، روش حل مسائل خلاق و پیاده سازی آن به عنوان یک نظام یکپارچه آموزش مهندسی انتخاب شده است. در این مدل نیازهای همگانی آموزش مهندسی برای دوره چهار ساله در قالب دروس عمومی، پایه، اصلی و تخصصی با رعایت دیدگاه آموزش مهندسی خلاق و نوآور که نگرشی سیستمی آن را حمایت می کند، پیشنهاد می شود. تحقق اهداف آموزشی برنامه ریزی شده را می توان از طریق اندازه گیری اندیس تغییر حاکمیت مغز ارزیابی کرد. برای اثر بخش بودن مدل ارائه شده، نحوه ارتباط دانشگاه با صنعت بحث شده است. شیوه آموزش مهندسی پیشنهادی به دلیل سادگی، جاذب و پرتحرک بودن، اگر فرصت مطرح شدن پیدا کند، می تواند پس از تکمیل و رفع کاستی ها به عنوان یک روش ملی آموزش مهندسی در سطح کلان جامعه به کار گرفته شود.
کلید واژگان: نگرش سیستمی, مهندسی, خلاقیت, آموزش مهندسی, حل خلاق مسئله(CPS) و شاخص اندیس حاکمیت مغز(BDI)}An engineer is known as a creative person, and engineering is defined as a creative activities. This definition could open a window toward the engineering education. Engineers like others are engaged in routine daily problems, which could be solved by a method called Creative Problem Solving (CPS). Achieving the ideal goals of 2025 Country’s Development Plan (GCDP), that forces us to modify the current engineering education. Engineering education which is based on CPS could be a good candidate to apply most modified new and changes in the engineering education system. The main goal of this paper is a CPS illustration based on integrated engineering education system, as a new model. In this model, common engineering educational requirements could be defined based on CPS, as: a) general, b) basic, c) main and d) specified curriculums for a four year course. This could be achieved by the allowance of an engineering approach system, based on engineering educational vision. Educational determination planning could be also achieved by Brain Dominance Index (BDI). The effectiveness model could be evaluated by the mutual interaction relation between the industries and the universities. The advantage of the proposed engineering educational system found to be as follows: it is simple, attractive and dynamic, which upon completion, could be a good solution to an national engineering education procedure.Keywords: System Approach, engineering education, creative, CPS}
نکته
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.