جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "مرکز اسناد آستان قدس رضوی" در نشریات گروه "کتابداری و مدیریت اطلاعات"
تکرار جستجوی کلیدواژه «مرکز اسناد آستان قدس رضوی» در نشریات گروه «علوم انسانی»جستجوی مرکز اسناد آستان قدس رضوی در مقالات مجلات علمی
-
نشریه مطالعات کتابداری و سازماندهی اطلاعات، سال بیست و ششم شماره 4 (پیاپی 104، زمستان 1394)، صص 139 -154هدفشناسایی عوامل رفتاری، فرهنگی، و سازوکارهای ثبت تجارب مدیران در مرکز اسناد آستان قدس رضوی است.
روش/ رویکرد پژوهش: به روشپیمایشی، نظر 17 نفر از مدیران و کارشناسان ارشد شاغل در معاونت اسناد آستان قدس رضوی را با استفاده از پرسشنامه پژوهشگر ساخته بررسی کرده است.یافته هادر متغیرهای عوامل رفتاری و فرهنگی، میان وضع موجود و وضع مطلوب تفاوت معنادار است. براساس اولویت بندی عوامل رفتاری و فرهنگی در وضع موجود، به جز متغیر «پشتیبانی و مدیریت مدیران رده بالاتر»، سایر متغیرها از درجه اهمیت پایین تری برخوردارند و «پرداخت پاداش» کمترین درجه اهمیت (5/1 درصد) را دارد. اما در وضع مطلوب، متغیر «تحول گرایی یا پویایی افراد جهت بهبود وضع موجود» دارای بالاترین اهمیت (1/6 درصد) است. در اولویت بندی سازوکارهای ثبت تجربه در وضع موجود، متغیر «برگزاری نمایشگاه ها/ کارگاه های آموزشی» بالاترین (9/2 درصد) و متغیر «تعیین روز یا هفته معرفی تجربه و صاحبان تجربه» پایین ترین رتبه (9/1 درصد) را دارد. اما در وضع مطلوب، «ایجاد مراکز تخصصی مستندسازی در سازمان ها براساس ماموریت های محوله» و انتقال تجربیات کارکنان قبل از بازنشستگی به افراد جانشین«در بالاترین سطح (4/4 درصد)، و متغیر»تهیه بروشورها و کاتالوگ ها«در پایین ترین رتبه (4 درصد) قرار دارد.نتیجه گیریمدیران به صورت فردی به ثبت تجارب خود تصمیم می گیرند؛ در حالی که نگرش مثبت به این کار در بلندمدت به رفتار و تکرار آن به فرهنگی سازنده تبدیل خواهد شد.
کلید واژگان: مدیریت دانش, عوامل رفتاری, عوامل فرهنگی, تجربه, مستندسازی, مرکز اسناد آستان قدس رضویPurposeTo identify behavioral and cultural factors and the mechanisms of recording manager's experiences in Documents Center of Astan Quds Razavi.Methodology/Approach: 17 senior experts and managers working in document center of Astan Quds Razavi were surveyed using a self-designed questionnaire.ResultsThere is a significant difference between the current and the ideal situations considering behavioral and cultural factors variables. The "support and management of high-level managers" is the most important variable and "rewarding" is the least (1.5%). However, in the ideal situation, the "individual's transformation and dynamism for improvement" variable has the highest importance (6.1%). Regarding the mechanisms for recording experiences, "exhibition and workshops" variable gets the highest (2.9%) and "appointing a day or a week for introducing experienced ones" variable gets the lowest rank (1.9%).Again in the ideal situation, two variables of "establishing documentation centers in organizations based on mission" and "the transfer of experience from retired staffs to successors" stand in the highest level (4.4%), whereas "preparing brochures and catalogues" is the least important factor (4%).ConclusionManagers decide individually to record their experiences, while the positive attitude toward this manner in long term will result in a constructive culture in organizations.Keywords: knowledge management, Behavioral factors, Cultural factors, Experience, Documentation, Documents Center of Astan Quds Razavi -
سازمان و تشکیلات داخلی قشون دوره قاجار با تکیه بر مجموعه حسن زاده موجود در مرکز اسناد آستان قدس رضویهدفاین پژوهش به بررسی اسناد سازمان دهی وتشکیلات داخلی قشون قاجار اختصاص دارد. هدف از این تحقیق طرح مباحث جدید در حوزه ساختار شناسی اسناد نظامی دوره قاجار با استفاده از اسناد موجود در آستان قدس می باشد.
رویکرد پژوهش: پژوهش حاضر از نوع آرشیوی تحلیلی است و با بررسی مجموعه 10000برگی اسناد نظامی که محدوده 1264 الی 1343 ق را در بر می گیرد سعی شده تا از طریق فیش برداری و بازنویسی اسناد، به سوال پژوهش پاسخ داده شود.
یافته ها ونتایجیافته های پژوهش نشان می دهد که اسناد نظامی دوره قاجاریه بر اساس اصول دیوانی بوده و از نظم خاص در نوشتار برخوردار هستند.این اسناد مرتبط باچهار بخش سواره نظام، پیاده نظام، توپخانه و قورخانه بوده که زیر مجموعه یک ساختار هرمی بزرگتر قرار داشتند که متشکل ازخوانین قاجار، نیروی سواره غلام پیشخدمتان رکابی و ولایتی و در ردیف های بعد، رسته نظام مرکب از پیشکاران و پیشتازان، رسته سربازان مرکب از فوج های پیاده نظام و در انتها، رسته خارج نظام مرکب از دسته های کوچک سواره و پیاده نظام محلی بوده است.
کلید واژگان: سازمان, تشکیلات, قشون, قاجاریه, مجموعه حسن زاده, مرکز اسناد آستان قدس رضویPurposeTo report on the organization of military documents during the Qajarid era.MethodologyData gathered from a collection of 10,000 sheets of military documents generated from 1847 to 1924 held in the Astan Quds Razavi Archives.FindingsProduction of the documents follows bureaucratic rules and orders. The collection is divided into four sections of cavalry, infantry, artillery and armory, which were sub-sections of a larger pyramid.Keywords: Qajars, army, Hassanzadeh collection, Library, Archive of Astan Quds Razavi -
هدفاین پژوهش با هدف شناسایی عوامل کلیدی توانمندساز در پیاده سازی مدیریت دانش در مرکز اسناد آستان قدس رضوی، انجام شده است.روشکارشناسان ارشد و مدیران شاغل در مرکز اسناد، به عنوان افراد مورد مطالعه انتخاب شده اند. روش پژوهش به صورت پیمایشی بوده و برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استفاده شده است.یافته هابا توجه به وضعیت جامعه مورد مطالعه، به منظور شناسایی عوامل کلیدی توانمندساز در پیاده سازی مدیریت دانش، هفت مولفه تشخیص مدیریت دانش (به دست آوردن دانش، به کار بردن دانش، یادگیری (از فرایند دانش)، تسهیم و مبادله دانش، ارزیابی دانش، ایجاد و تثبیت دانش، استفاده بهینه از دانش) در مرکز اسناد آستان قدس رضوی مورد بررسی قرار گرفتند و مشخص گردید در جامعه پژوهش مراحل یافتن دانش پایین تر از اندازه متوسط (2/47)، به کارگیری دانش پایین تر از اندازه متوسط (2/7)، یادگیری دانش پایین تر از اندازه متوسط (2/68)، تسهیم دانش بالاتر از اندازه متوسط (3/18)، ارزیابی دانش بالاتر از اندازه متوسط (3/12)، ایجاد و نگهداری دانش بالاتر از اندازه متوسط (3/06) و مرحله حذف دانش پایین تر از اندازه متوسط (2/21) می باشد. در مجموع نیز میانگین به دست آمده از مراحل مختلف توانمندساز در پیاده سازی مدیریت دانش کم تر از حد متوسط (2/77) ارزیابی شد.
کلید واژگان: مدیریت دانش, پیاده سازی, عوامل کلیدی, مدل بکوویتز و ویلیامز, مدیران و کارشناسان ارشد, مرکز اسناد آستان قدس رضویThis study aimed at identifying key factors enabling the implementation of knowledge management in the Documents Center of Astan Quds Razavi.Managers and expert personnel were selected as subjects.A questionnaire was used to collect data. Considering the sample selected for the study, seven key factors for the identification of knowledge management(acquiring knowledge, applying knowledge, learning (from knowledge process), sharing and exchanging knowledge, assessing knowledge, building and consolidatingknowledge, using knowledge efficiently)were used to identify factors enabling the implementation of knowledge management in the documents Center of Astan Quds Razavi. The results showed that acquiring knowledge, applying knowledge, and learning were lower than the average size(respectively 2.47, 2.7, and 2.68). Sharing and exchanging knowledge, assessing knowledge,and building and consolidatingknowledge were above the average size(respectively 3.18, 3.12, and 3.12).Finally, using knowledge efficiently was above average (3.06). Overall, the average obtained from different factors in the implementation of knowledge management was lower than the average (2.77).Keywords: Knowledge Management, Implementation, Key factors, Bukowitz, Williams, Managers, Expert Personnel, Documents Center of Astan Quds Razay
نکته
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.