جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "وضعیت ایمنی وسایل" در نشریات گروه "تربیت بدنی"
تکرار جستجوی کلیدواژه «وضعیت ایمنی وسایل» در نشریات گروه «علوم انسانی»جستجوی وضعیت ایمنی وسایل در مقالات مجلات علمی
-
هدف تحقیق حاضر توصیف و مقایسه مدیریت ایمنی در کلاس های تربیت بدنی مدارس دوره راهنمایی شهر اهواز بود؛ بر اساس این هدف، متغیرهای موثر در مدیریت ایمنی کلاس تربیت بدنی شناسایی و در قالب چهار عامل با عناوین دانش کمک های اولیه معلمان تربیت بدنی، وضعیت ایمنی در کلاس های ورزشی (رفتار ایمنی دبیر)، وضعیت ایمنی وسایل، تجهیزات و امکانات ورزشی مدارس و وسایل و تجهیزات کمک های اولیه در مدارس تدوین گردید. برای ارزیابی این عوامل از پرسش نامه ای محقق ساخته استفاده شد. روایی پرسش نامه از طریق روایی محتوای و پایایی پرسش نامه از طریق آلفای کرونباخ (87/0=r) در سطح معنی داری (05/0=α) به دست آمد. جامعه آماری تحقیق را کلیه مدارس دوره راهنمایی اهواز و دبیران تربیت بدنی آن مدارس تشکیل دادند و مدارس راهنمایی دولتی و دبیران تربیت بدنی آن مدارس که شامل 146 مدرسه و 148 دبیر تربیت بدنی به عنوان و نمونه آماری در نظر گرفته شدند. برای تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق از روش های آمار توصیفی، آزمون t مستقل و تحلیل واریانس یک سویه در سطح معنی داری (05/0=α) استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد: میانگین مدیریت ایمنی در کلاس های تربیت بدنی (79/0±96/58) و در حد متوسط قرار داشت و از سطح مطلوب کمتر بود، بین مدیریت ایمنی در کلاس های تربیت بدنی مدارس راهنمایی مناطق چهارگانه شهرستان اهواز، تفاوت معنی داری مشاهده نشد. میانگین رفتار ایمنی دبیران تربیت بدنی در کلاس های تربیت بدنی (90/0±11/78) در سطح مطلوب بود. میانگین دانش و مهارت های کمک های اولیه دبیران تربیت بدنی (48/1±27/63) در حد متوسط قرار داشت. میانگین وضعیت ایمنی وسایل، تجهیزات و امکانات ورزشی مدارس (98/0±46/49)، میانگین وضعیت وسایل و تجهیزات کمک های اولیه مدارس (69/1±93/43) در حد ضعیف بود، تفاوت معنی داری در میانگین دانش و مهارت های کمک های اولیه دبیران تربیت بدنی در مدارس دخترانه و پسرانه مشاهده نشد؛ ولی در بین میانگین رفتار ایمنی دبیران تربیت بدنی، سطح وسایل و تجهیزات کمک های اولیه در مدارس و وضعیت ایمنی وسایل، تجهیزات و امکانات ورزشی تفاوت معنی دار مشاهده شد. که در این میان مدارس دخترانه و دبیران آن ها از میانگین بالاتری برخوردار بودند. در مجموع تفاوت معنی دار در میانگین مدیریت ایمنی در کلاس های ورزشی مدارس دخترانه و پسرانه مشاهده شد که مدیریت ایمنی در کلاس های ورزش مدارس دخترانه بالاتر بود. به طور کلی در این تحقیق، سعی شد شیوه ای استاندارد برای ارزیابی مدیریت ایمنی در کلاس های تربیت بدنی ساخته شود. با توجه به اهمیت ایمنی در کلاس های تربیت بدنی و هم چنین با توجه به نتایج تحقیق حاضر مدیریت ایمنی کلاس های تربیت بدنی مدارس دوره راهنمایی اهواز در سطح مطلوب قرار نداشت که برای افزایش ایمنی در ورزش مدارس توصیه می گردد توسعه عوامل چهارگانه تحقیق مورد توجه مسوولان تربیت بدنی در آموزش و پرورش قرار گیرد.کلید واژگان: مدیریت ایمنی, وضعیت ایمنی در کلاس (رفتار ایمنی دبیر), دانش کمک های اولیه, تجهیزات و وسایل کمک های اولیه, وضعیت ایمنی وسایل, تجهیزات ورزشیThe purpose of this study was describing and comparing the safety management in Physical Education (P.E) classes in junior high school in Ahwaz. For this purpose, the effective variables in safety and security in P.E classes were identified based on a framework of four factors: the teachers’ knowledge about first aid training, security of classes (teacher’s behavior), the security of sport equipment and supplies and the first aid equipment as well as supplies. The researcher-made questionnaire was used for evaluating the effective factors. The validity and reliability of questionnaire were measured by content validity and Cronbach alpha (r=0.87) at the following significant level (α= 0/05). The population of this research was the all the junior high schools in Ahwaz and the P.E teachers. The 146 public junior high schools and their 148 P.E teachers were selected as a sample. The collected data was analyzed via descriptive statistics, independent samples test and ANOVA (p<0/05). The main results from this study indicate that the mean of safety management in P.E classes (58.96± 0.79) was in the middle of range and less than desirable level but there was no significant difference in safety management between P.E classes in four areas in Ahwaz city. The mean of teacher’s behavior (78.11±.90) was in desirable level, the mean of knowledge of first aid training (63.27±1.47) was in the middle of range, the mean of the security of sport equipment and supplies (49.46±0.98) and the mean of the first aid equipment (43.93±1.69) was weak. There was no significant difference in teacher’s knowledge of first aid training between girl and boy schools; however, there was significant difference between the security of sport equipment and supplies, first aid equipment and teachers’ behavior in girl and boy schools. The girl schools have higher means. In General, there was a significant difference between safety management in girl and boy schools in that the girl schools have higher means. Generally, this study tried to make a standard method for evaluating safety management in P.E classes. Regarding the safety in P.E classes and also considering these results, safety management was not in desirable level, to increase this level more attention should be paid to these factors which are effective in safety management in sport classes.Keywords: Safety Management, Security of Class (teacher's behavior), Teacher's Knowledge of First Aid, Security of Sport Equipment, Supplies
نکته
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.