به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « knowledge management » در نشریات گروه « تربیت بدنی »

تکرار جستجوی کلیدواژه «knowledge management» در نشریات گروه «علوم انسانی»
  • زهرا اصغری*، محسن صادقی
    پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل تاثیر مدیریت دانش و مدیریت استعداد بر عملکرد مربیان فوتبال استان آذربایجان غربی انجام شد. پژوهش حاضر از لحاظ فلسفه تفسیرگرایانه، از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ رویکرد استقرایی، از لحاظ انتخاب پژوهش کمی و از لحاظ بازه زمانی مقطعی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مربیان دارای مدرک رسمی مربی گری فوتبال بودند که در سال 1402 در استان آذربایجان غربی مشغول فعالیت بودند که بر اساس فرمول کوکران و با روش تصادفی طبقه ای، 261 نفر از آنان انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه مدیریت دانش فیلیوس و همکاران (2000)، مدیریت استعداد احمدی و همکاران (1391) و عملکرد مربیان رمضانی نژاد و همکاران (1392) بود. تجزیه و تحلیل داده ها به صورت توصیفی در نرم افزار spss23 و به صورت مدل سازی معادلات ساختاری در نرم افزار smartpls3.1.1 در سطح معنی داری 05/0 انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد که مدل پژوهش از برازش مناسبی برخوردار است و مدیریت دانش (877/18=t؛ 000/0=p) و مدیریت استعداد (621/21=t؛ 000/0=p) بر عملکرد مربیان فوتبال استان آذربایجان غربی تاثیر معنی داری دارند. بنابراین در باشگاه های فوتبال هر چقدر کسب، ثبت، انتقال، خلق و کاربرد دانش و در کنار آن نظام جذب، آموزش و حفظ استعدادها در وضعیت بهتری قرار گیرد، به همان میزان عملکرد مربیان نیز بالا می رود.
    کلید واژگان: مدیریت دانش, مدیریت استعداد, عملکرد مربیان, باشگاه های فوتبال}
    Zahra Asghari *, Mohsen Sadeghi
    The present study was conducted with the aim of presenting the model of the effect of knowledge management and talent management on the performance of football coaches in West Azarbaijan province. The current research was in terms of interpretive philosophy, in terms of practical purpose, in terms of inductive approach, in terms of the selection of quantitative research and in terms of time frame. The statistical population of this research included all coaches with official football coaching qualifications who were working in West Azerbaijan province in 2023, 261 of them were selected based on Cochran's formula and stratified random method. The research tools included knowledge management questionnaireby Filios et al (2000), talent management by Ahmadi et al (2013) and the performance of coaches by Ramzaninejad et al (2013). Data analysis was done descriptively in spss23 software and structural equation modeling in smartpls3.1.1 software at a significance level of 0.05. The research results showed that the research model has a good fit and knowledge management (t=18.877; p=0.000) and talent management (t=21.621; p=0.000) have a significant impact on the performance of football coaches in West Azerbaijan province. Therefore, the better the acquisition, registration, transfer, creation and application of knowledge and the system of recruiting, education and retaining talents in football clubs, the higher the performance of the coaches will be.
    Keywords: Knowledge Management, Talent Management, Performance Of Coaches, Football Clubs}
  • جمشید جلیلوند، اسماعیل شریفیان*، کورش قهرمان تبریزی

    هدف از این پژوهش، ارائه مدل مدیریت دانش بر مبنای فناوری اطلاعات در تربیت بدنی آموزش و پرورش ایران بود. روش تحقیق کیفی از نوع تحلیل تم بود. شرکت کنندگان شامل 17 نفر از اساتید، مدیران و کارشناسان در حوزه های تربیت بدنی و فناوری اطلاعات بودند. ابزار جمع آوری اطلاعات مصاحبه های نیمه ساختار یافته بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار مکس کیو دی ای نسخه20 صورت گرفت. اعتبارسنجی پژوهش با استفاده از روش همسوسازی شامل، استفاده از دو کدگذاری و مصاحبه با نمونه های متنوع (کارشناسان، مدیران، اساتید) با تخصص های مختلف (تربیت بدنی، مدیریت ورزشی، فناوری اطلاعات) صورت پذیرفت. یافته ها نشان داد؛ که شایستگی های فناوری نیروی انسانی، زیرساخت های فناوری در تربیت بدنی و نگرش و گرایش نیروی انسانی مقوله های زمینه ای مدل را شکل دادند. همچنین، سیستم های خدمات پشتیبانی، سامانه های عمومی آموزش و پرورش، سامانه های تخصصی حوزه تربیت بدنی، سیستم یکپارچه فناوری، مدیریت اطلاعات و فناوری، ارتباطات و شبکه سازی، سرعت تبادل داده ها، و کیفیت مدیریت داده ها به عنوان مقوله های فرایندی، مدیریت فناوری و کسب و جذب دانش، تجزیه و تحلیل دانش، توزیع و اشتراک گذاری دانش و درونی سازی و کاربست دانش به عنوان مقوله های مدیریت دانش احصا شدند. لذا، پیشنهاد می گردد، سرمایه گذاری بهتری برای توسعه فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی و توسعه زیرساخت های سیستم های اطلاعات مدیریت در تربیت بدنی آموزش و پرورش با هدف بهبود مدیریت دانش انجام شود. همچنین لازم است، نسبت به توانمندسازی نیروی انسانی تربیت بدنی جهت ارتقای شایستگی های فناورانه برنامه ریزی لازم صورت پذیرد.

    کلید واژگان: مدیریت دانش, فناوری اطلاعات, زیرساخت فناوری, سیستم های اطلاعات مدیریت, آموزش و پرورش}
    Jamshid Jalilvand, ESMAEEL SHARIFIAN *, Koroush Ghahraman Tabrizi

    The purpose of this research was to present a knowledge management model based on information technology in physical education of the ministry of Education of Iran. The qualitative research method was theme analysis. participants included of 17 experts included professors, managers and experts in the fields of physical education and information technology. The data collection tool was semi-structured interviews. Data analysis was done using Maxqda version 20 software. The validation of the research was done using the triangulation method, including the use of two coders and interviews with various samples (experts, managers, professors) with different specializations (physical education, sport management, information technology). The findings showed that technological competences of human resources, technological infrastructures in physical education, and attitudes and tendencies of human resources formed the basic categories of the model. Also, support service systems, public systems of education, specialized systems in the field of physical education, integrated technology system, information technology management, communication and networking, data exchange speed, and data management quality as process of technology management categories. Finally, knowledge acquisition and absorption, knowledge analysis, knowledge distribution and sharing, and knowledge internalization and application were counted as knowledge management categories. Therefore, it is suggested that a better investment should be made for the development of information and communication technologies and the development of the infrastructure of management information systems in physical education and education with the aim of improving knowledge management. It is also necessary to plan for the empowerment of human resources in physical education to improve technological competencies

    Keywords: Knowledge Management, Information Technology, Technology Infrastructure, Management Information Systems, Education}
  • آزاده سادات مقدم نیا*، محمود گودرزی، مهرزاد حمیدی، سید نصرالله سجادی

    هدف از پژوهش حاضر مدل سازی ارتباط حکمرانی خوب و مدیریت دانش با مسئولیت اجتماعی در فدراسیون های ورزشی است. جامعه آماری این پژوهش کارمندان فدراسیون های ورزشی (هندبال، والیبال، بسکتبال، واترپلو، کاراته، اسکی، تیرو کمان، دوچرخه سواری، دو و میدانی، شمشیر بازی، تکواندو، کشتی، وزنه برداری و قایقرانی) هستند که تعداد آنها 437 نفر است و نمونه با استفاده از فرمول کوکران 204 نفر تعیین شد و در نهایت 201 پرسشنامه کامل برگشت داده شد و مورد بررسی قرار گرفت. نمونه مورد بررسی از طریق پرسشنامه های استاندارد حکمرانی خوب بر اساس مدل کمیسیون مستقل حکمرانی خوب در خدمات دولتی (2004)، مدیریت دانش براساس مدل نیومن و کنراد و مسئولیت اجتماعی بر اساس مدل کارول مورد سنجش قرار گرفتند. داده های گردآوری شده در دو سطح (آمار توصیفی و آمار استنباطی) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. در این پژوهش، جهت آزمون فرضیات تحقیق از تکنیک مدل سازی معادلات ساختاری بر مبنای رویکرد حداقل مربعات جزئی و نرم افزارهای اس پی اس اس و اسمارت پی ال اس استفاده شده است. یافته ها نشان داد که حکمرانی خوب ارتباط معناداری با مسئولیت اجتماعی در فدراسیون های ورزشی دارد اما ارتباط مدیریت دانش با مسئولیت اجتماعی در فدراسیون های ورزشی معنادار نبوده است. برازش مدل تحقیق هم تایید شده است.

    کلید واژگان: حکمرانی خوب, مدیریت دانش, مسئولیت اجتماعی}
    Azadeh Sadat Moghddamnia *, Mahmoud Goodarzi, Mehrzad Hamidi, Seyed Nasrollah Sajjadi

    The aim of the present study is modeling the relationship between Good Governance and Knowledge Management with Social Responsibility in Sport Federations of Iran. The statistical population of the study consisted of employees of Sport Federations including Handball, Volleyball, Basketball, Water polo, Karate, Skiing, Archery, Cycling, Athletics, Fencing, Taekwondo, Wrestling, Weightlifting and Sailing which number has been 437. The statistical sample size determined by using Cochran's formula was 204 people and 201 complete questionnaires were returned. The sample was assessed through standard questionnaires of good governance based on Independent Commission for Good Governance in Public Services (2004) model, knowledge management based on Newman and Conrad model and social responsibility based on Carol model. The collected data were analyzed at two levels (descriptive statistics and inferential statistics). In this research, to test the research hypotheses the structural equation modeling technique based on the partial least squares approach and SPSS and Smart PLS software has been used. Findings showed that good governance has a significant relationship with social responsibility in sports federations but the relationship between knowledge management and social responsibility in sports federations has not been significant. The fit of the research model has also been confirmed.

    Keywords: Good Governance, Knowledge Management, Social Responsibility}
  • مهدی سلیمی*، مهدی نصیری خوزانی، علی نظریان

    هدف این پژوهش بررسی اثر مدیریت دانش بر توانمندسازی و خودکارآمدی معلمان تربیت بدنی، نقش میانجی جواخلاقی بود. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش، تمامی معلمان تربیت‎ بدنی استان اصفهان (1497N:) بودند؛ که بر اساس جدول کرجسی و مورگان حجم نمونه 320 نفر به صورت تصادفی در دسترس و هدفمند انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش نیومن و کنراد (1999)، پرسشنامه استاندارد توانمندسازی کارکنان اسپریتزر (1995)، پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی معلمان اسچان- موران و وولفوک (2001) و پرسشنامه استاندارد جو اخلاقی ویکتور و کولن (1988) استفاده شد، که روایی محتوایی و صوری پرسشنامه ها توسط صاحب نظران (12 نفر)، تائید شدند. همچنین پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ (823/0) و پایایی ترکیبی محاسبه شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها و بررسی برازش مدل از مدل سازی معادلات ساختاری در نرم افزارهای PLS3-SPSS24 استفاده شده است. نتایج نشان داد که اثر مدیریت دانش بر توانمندسازی (172/0) و خودکارآمدی (283/0) معلمان تربیت بدنی معنی دار بود، اما اثر آن بر جو اخلاقی (058/0) معلمان معنی دار نشد. همچنین اثر جواخلاقی بر توانمندسازی (410/0) و خودکارآمدی (267/0) معلمان تربیت بدنی معنی دار بود. در نهایت مدیریت دانش بر توانمندسازی (023/0) و خودکارآمدی (158/0) معلمان تربیت بدنی با میانجی گری جو اخلاقی اثر معنی داری نداشت. به صورت کلی بر اساس مدل، می توان گفت با اجرا و بهبود اقدامات مدیریت دانش که بی شک منجر به تمایل معلمان مبنی بر دانش محور شدن خواهد شد، می توان تمایل آن ها نسبت به افزایش روحیه توانمندسازی و خودکارآمدی را ارتقاء داد.

    کلید واژگان: مدیریت دانش, توانمندسازی, خودکارآمدی, جواخلاقی, معلمان تربیت بدنی}
    Mahdi Salimi*, Mahdi Nasiri khouzani, Ali Nazarian

    The aim of this research was to investigate the effect of knowledge management on the empowerment and selfefficacy of physical education teachers as a moral atmosphere mediator.The research method was descriptivesurvey and correlation type.The statistical population of this research is all physical education teachers in Isfahan province (N:1497), based on the table of Karjesi and Morgan, the sample size is 320 people of them are chosen as randomly targeted and accessible. To gather the required data, the Newman and Conrad Quality Management Questionnaire (1999), the Spreitzer Staff Empowerment Questionnaire (1995), the Scandinavian- Moran and Volfuk Teachers' Self-Esteem Standard Questionnaire (2001) and the Standard Morphological Barometer by Victor & Cullen (1988) are utilized. The experts (12 people) confirmed the validity of the questionnaire. Moreover, its reliability is calculated using Cronbach's alpha (0.882) and combined reliability. In order to analyze the data and examine the fit of the model, the Structural Equation Modeling is utilized using PLS3-SPSS24 software. The computational results show that the effect of knowledge management on empowerment (0.172) and self-efficacy (0.283) are significant in physical education teachers, but its effect on moral atmosphere (0.058) is not significant. Furthermore, the effect of moral atmosphere (0.410) and selfefficacy (0.267) are significant for the physical education teachers. Finally, the knowledge management did not have a significant effect on empowerment (0.023) and self-efficacy (0.158) of physical education teachers by moral atmosphere mediator. Generally, based on the model, it can be said that by implementing and improving the knowledge management activities that undoubtedly lead to the desire of the organization's employees to become knowledge based, their tendency to increase their empowerment and self-efficacy can be promoted.

    Keywords: Knowledge Management, Empowerment, Self-Efficacy, Moral Atmosphere, PhysicalEducation Teachers}
  • حسین پورسلطانی زرندی

    هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی مدیریت دانش با عملکرد نوآوری آموزشی هیات های ورزشی استان البرز بود. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بوده که به صورت میدانی اجرا شده است. جامعه آماری شامل مسئولین، کارشناسان و مدرسان دوره های مربیگری و داوری کمیته های آموزش هیات های ورزشی استان البرز (250=N) در سال 1402 بودند. با توجه به کوچک بودن حجم جامعه، نمونه آماری به صورت کل شمار در نظر گرفته شد. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه های مدیریت دانش شرون لاوسون (2003) و عملکرد آموزشی نعمتی (1394) استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های توصیفی و آزمون های آماری کولموگروف اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون و تحلیل مسیر در نرم افزارهای آماری SPSS و LISREL استفاده شد. نتایج نشان داد بین مدیریت دانش و مولفه های خلق دانش، ارزیابی دانش، عرضه دانش، توزیع دانش، کاربرد دانش و انتقال دانش با عملکرد آموزشی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین مولفه توزیع دانش واجد شرایط پیش بینی عملکرد آموزشی می باشند. از طرف دیگر، تحلیل مسیر الگوی ساختاری پژوهش نشان داد مدیریت دانش تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد آموزشی (02/8=T-Value، 80/0=β) دارد.

    کلید واژگان: مدیریت دانش, عملکرد آموزشی, هیات های ورزشی, مربی گری, داوری, استان البرز.}
    Hossein Poursoltani Zarandi

    The aim of the current research was to design a model of knowledge management to enhance educational innovation in sports teams in Alborz province. The research method employed was descriptive and correlational, conducted in the field. The statistical population consisted of officials, experts, and lecturers from coaching and reviewing courses within the sports teams' training committees in Alborz province (N=250) in 2023. Due to the small population size, the entire population was included in the statistical sample. Data collection utilized Sharon Lawson's knowledge management questionnaires (2003) and Nemati's educational performance questionnaires (2014). Data analysis involved descriptive indices, Kolmogorov-Smirnov statistical tests, Pearson correlation coefficient, regression analysis, and path analysis using SPSS and LISREL statistical software. The results indicated a positive and significant relationship between knowledge management and various components such as knowledge creation, evaluation, supply, distribution, application, and transfer with educational performance. Notably, the knowledge distribution component emerged as a significant predictor of educational performance. Furthermore, the structural path analysis revealed a positive and significant impact of knowledge management on educational performance (T-Value=8.02, β=0.80).

    Keywords: Knowledge Management, Educational Performance, Sports Teams, Coaching, Reviewing, Alborz Province}
  • سحر پیرجمادی*، حبیب هنری، احمد محمودی
    امروزه شرکت های زایشی در ماموریت نسل جدید بیشتر دانشگاه های کشورهای توسعه یافته به عنوان ارزش عمده تجاری و اقتصادی مد نظر قرار گرفته است. اما این شرکت ها در دانشگاه های ایران به ویژه در حوزه ورزش نتوانسته اند به طور مطلوب ماموریت اصلی خود را انجام دهند. از این رو پژوهش حاضر با هدف شناسایی راهبردها و پیامدهای تاسیس شرکت های زایشی دانشگاهی در صنعت ورزش کشور انجام شد. این پژوهش با استفاده از روش کیفی و با ماهیت اکتشافی- بنیادی انجام گرفت. داده های پژوهش از طریق نمونه گیری هدفمند و بر اساس مصاحبه های عمیق نیمه ساختار یافته با خبرگان این حوزه (اساتید دانشگاه، مدیران شرکت های دانش بنیان، استارت آپ ها، شرکت های زایشی دانشگاهی، پارک های علم و فناوری، مراکز رشد، نخبگان حوزه کارآفرینی ورزشی) جمع آوری شد. شمار مشارکت کنندگان در این پژوهش با استفاده از شاخص اشباع نظری به 22 نفر رسید و تحلیل یافته ها به صورت کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام شد. پس از تکمیل یافته ها مقوله هایی از قبیل زیر ساخت های انسانی، محیطی، قانونی، پیوند های محیطی، شرکت زایشی مادر ورزشی، تحولات آموزشی، تیم های مشاوره ای، منابع مالی، منابع فنی، ایده محوری، خلاقیت و... از جمله راهبردهای های این پژوهش بود که می تواند به خودکفایی اقتصادی کشور، اشتغال زایی، کسب و کارهای جدید ورزشی، فراگیر شدن شرکت های زایشی دانشگاهی در حوزه ورزش، رشد همه جانبه ورزش، تجاری سازی یافته های ورزشی و کارآفرینی دانشکده های علوم ورزشی در ایران کمک شایانی نماید.
    کلید واژگان: تجاری سازی, دانشگاه نسل سوم, شرکت زایشی, علوم ورزشی, مدیریت دانش}
    Sahar Pirjamadi *, Habib Honari, Ahmad Mahmoudi
    Today, spin-offs are considered as a major commercial and economic value in the mission of the new generation of most universities in developed countries. But these companies have not been able to fulfill greatly their main mission in Iranian universities, especially in the field of sport. Therefore, the present study was conducted with the aim of identifying strategies and consequences of establishing university spin-offs in the field of sport in the country. The present study was conducted using a qualitative method with an exploration-fundamental nature. The research data were collected through subjective sampling and based on deep semi-structured interviews with experts in this field (university professors, knowledge-based companies' managers, startups, university Spin-Offs, science and technology parks, growth centers, elites in the field of sport entrepreneurship). The number of participants in this study reached 22 using the theoretical saturation index and the findings were analyzed in open, axial and selective coding. Findings indicate that categories such as human, environmental, legal infrastructure, environmental links, sport mother Spin-Offs, educational developments, consulting teams, financial resources, technical resources, central idea, creativity et e were among the strategies for of this study that can help to country economic self-sufficiency, employment creation, new sport businesses, extend university spin-offs in the field of Sport, comprehensive growth of sport, commercialization of sport findings and entrepreneurship of sport science colleges in Iran.
    Keywords: Commercialization, Third generation university, Spin-Off, Sports science, Knowledge Management}
  • پیمانه عسگری*، محمدمحسن صدر

    با توجه به مطالعات جدید و گسترده دانشی در حوزه ورزش و اهمیت مدیریت دانش این دستاوردها در خط مشی گذاری های مدیران ورزشی جهت آموزش بهینه و اثربخش ورزشکاران به منظور رسیدن به عملکرد بالاتر و جلوگیری از صدمات ورزشکاران، این مقاله با استفاده از روش معادلات ساختاری، تاثیر مولفه های مدیریت دانش در مدیران فدراسیون کشتی را بر آموزش اثربخش ورزشکاران بررسی کرده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و روش جمع آوری داده ها توصیفی - پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش ورزشکاران کشتی در سال 1401 بوده است که تعداد 50 نفر به عنوان حجم نمونه و با استفاده از فرمول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گرداوری اطلاعات، شامل پرسشنامه مدیریت دانش نیومن و کنراد (2000) 21 آیتمی، پرسشنامه آموزش یاوری (1396) شامل 32 آیتم، و پرسشنامه اثربخشی پارسونز شامل 28 آیتم بوده است. روایی محتوایی پرسشنامه به تایید جمعی از صاحب نظران رسیده است. سنجش پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بیش تر از 7/0 محاسبه گردید. نتایج حاصل از پژوهش با استفاده از معادلات ساختاری نرم افزار PLS نشان می دهد که مولفه ایجاد دانش در مدیران فدراسیون کشتی با عدد 8522/43 بیشترین وزن از بارهای عاملی و مولفه انتقال دانش با 7366/21 کمترین وزن را به خود اختصاص داده است. در این میان مولفه کاربرد دانش با عدد 154/30 و مولفه حفظ و نگهداری دانش با 6228/26 به ترتیب بعد از مولفه ایجاد دانش قرار می گیرند. همچنین چهار مولفه مدل شبکه ای مدیریت دانش مدیران ورزشی رابطه مثبت و معناداری با اثربخشی آموزش های ورزشکاران دارد.

    کلید واژگان: مدیریت دانش, آموزش اثربخش, خط مشی گذاری راهبردی, فدراسیون های ورزشی, ورزشکاران}
    Peymaneh Asgari *, Mohammad Mohsen Sadr

    According to new and extensive scientific studies in the field of sports and the importance of knowledge management of these achievements in the policies of sports managers for the optimal and effective training of athletes in order to achieve higher performance and prevent injuries of athletes, this article using the method of structural equations , has investigated the effect of knowledge management components in wrestling federation managers on the effective training of athletes. This research is descriptive-survey in terms of practical purpose and data collection method. The statistical population of the research was wrestling athletes in 1401, and 50 people were selected as the sample size using Morgan's formula and simple random sampling. The data collection tool included Newman and Konrad's (2000) 21-item knowledge management questionnaire, 32-item auxiliary training questionnaire (2016) and 28-item Parsons effectiveness questionnaire. The content validity of the questionnaire has been confirmed by a group of experts. The reliability of the questionnaire was calculated using Cronbach's alpha coefficient of more than 0.7. The results of the research using structural equations of PLS software show that the component of knowledge creation in the managers of the wrestling federation with a number of 43.8522 has the highest weight of the factor loads and the component of knowledge transfer with 21.7366 has the lowest weight. Meanwhile, the knowledge application component with 30.154 and the knowledge preservation component with 26.6228 are respectively placed after the knowledge creation component. Also, the four components of the knowledge management network model of sports managers have a positive and meaningful relationship with the effectiveness of training athletes.

    Keywords: knowledge management, effective education, strategic policy, sports federations, athletes}
  • پروین محمدی پاکروان، مجید سلیمانی*، غلامرضا شعبانی بهار
    هدف از پژوهش حاضر تحلیل عوامل موثر بر مزیت رقابتی در وزارت ورزش و جوانان می باشد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت از نوع تحقیقات توصیفی- همبستگی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری می باشد که به صورت پیمایشی انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان وزارت ورزش و جوانان (965=N) تشکیل دادند. 286 نفر از کارکنان وزارت ورزش و جوانان با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس مقیاس های فرهنگ سازمانی دنیسون (2000)، سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال (1999)، مدیریت دانش همتی (1389)، یادگیری سازمانی گومز و همکاران (2005)، نوآوری سازمانی جیمز و همکاران (2008) و مزیت رقابتی هیل و جونز (2010) را تکمیل کردند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارهای اس.پی.اس.اس 19 و پی.ال.اس 3 استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد فرهنگ سازمانی و سرمایه اجتماعی بر مدیریت دانش تاثیر مثبت و معناداری دارند. مدیریت دانش نیز بر نوآوری سازمانی و یادگیری سازمانی تاثیرگذار بود. همچنین متغیرهای نوآوری سازمانی و یادگیری سازمانی تاثیر مثبت و معناداری بر کسب مزیت رقابتی دارند. مدل پیشنهادی تحقیق نیز از برازش مطلوبی (56/0= GOF) در جامعه مورد نظر برخوردار بود. نتیجه کلی تحقیق نشان داد مدیریت دانش، فرهنگ سازمانی، سرمایه اجتماعی، یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی تاثیر مثبتی بر دستیابی به مزیت رقابتی توسط وزارت ورزش و جوانان دارند. بنابراین مدیران این سازمان باید توجه ویژه ای به این متغیرها داشته باشند تا به صورتی موثر به مزیت رقابتی نسبت به سایر سازمان ها دست یابند.
    کلید واژگان: مدیریت دانش, فرهنگ سازمانی, سرمایه اجتماعی, مزیت رقابتی, وزارت ورزش و جوانان}
    Parvin Mohammadi Pakravan, Majid Soleymani *, Gholamreza Shabani Bahar
    The purpose of this study was to analysis of factors affecting competitive advantage in the Ministry of Sports and Youth. The research was applied in terms of purpose and descriptive-correlational in nature using structural equation modeling, which was conducted as a survey. The statistical population of this study consisted of all employees of the Ministry of Sports and Youth (N = 965). 286 employees of the Ministry of Sports and Youth using the available sampling method of Denison (2000) Organizational Culture Scales, Nahapit and Goshal Social Capital (1999), Hemmati Knowledge Management (2010), Organizational Learning by Gomez et al. (2005), Innovation Completed by James et al. (2008) and the competitive advantage of Hill and Jones (2010). SPSS 19 and PLS 3 software were used to analyze the data. Findings showed that organizational culture and social capital have a positive and significant effect on knowledge management. Knowledge management also influenced organizational innovation and organizational learning. Also, the variables of organizational innovation and organizational learning have a positive and significant effect on gaining a competitive advantage. The proposed research model also had a good fit (GOF = 0.56) in the target population. The overall results of the study showed that knowledge management, organizational culture, social capital, organizational learning and organizational innovation have a positive effect on achieving competitive advantage by the Ministry of Sports and Youth, so managers should pay special attention to these variables to effectively Achieve a competitive advantage over other organizations.
    Keywords: knowledge management, organizational culture, social capital, Competitive Advantage, Ministry of Sports}
  • مهوش نوربخش*، پریوش نور بخش، لیدا دهقانی، مهدی کهندل
    هدف پژوهش حاضرشناسایی پیشران های موثر بر بلوغ مدیریت دانش در تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش ایران بود. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر ماهیت بر اساس روش آینده پژوهی، تحلیلی و اکتشافی بود که به صورت کیفی انجام شد؛ شیوه‏ گردآوری اطلاعات اسنادی و کتابخانه‏ای بود. اطلاعات موردنیاز توسط مصاحبه های عمیق نیمه ساختار یافته با 23 نفر از خبرگان انجام شد؛ این افراد اعضای هییت علمی دانشگاه های فرهنگیان با تخصص علوم ورزشی، معلمان تربیت بدنی، کارکنان دانشگاه فرهنگیان و کارکنان وزارت آموزش و پرورش افرادی با تحصیلات دانشگاهی مرتبط با حوزه پژوهش می باشند. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق ماتریس 9 در 9 اثرات متقاطع توسط نرم افزار میک مک انجام شد. نتایج نشان داد پیشران های پشتیبانی و زیرساخت سازمانی، عوامل مدیریتی و محتوا نقش مهمی در بهبود روابط سیستم دارند که هم تاثیرگذار و هم تاثیرپذیر هستند. پیشران های همراستایی استراتژیک مدیریت دانش و محیط مدیریت دانش کمترین تاثیرپذیری و بیشترین تاثیرگذاری را داشتند که با توجه به شرایط مدیریت دانش در تربیت بدنی آموزش و پرورش توجه به این شاخص‎ها ضروری است. همچنین پیشران های فرایندها و جریان مدیریت دانش، زیرساخت فناوری اطلاعات و کارکنان بیشتر تاثیرپذیر و کمتر تاثیر گذار هستند. پیشران‎ ارزیابی فاقد نقش کلیدی و مهم در شکل‎گیری سازمان ‏فضایی بلوغ مدیریت دانش هستند. ب
    کلید واژگان: آینده پژوهی, پیشران, بلوغ, مدیریت دانش}
    Mahvash Noorbakhsh *, Parivash Nourbakhsh, Lida Dehghani, Mehdi Kohandel
    The aim of the research was to identify the drivers influencing the maturity of knowledge management in physical education of the Ministry of Education of Iran. The research method was applied in terms of its purpose and in terms of its nature, it was based on future research, analytical and exploratory method, which was done qualitatively; The method of collecting information was documentary and library. The required information was obtained through in-depth semi-structured interviews with 23 experts; These people are faculty members of Farhangian universities with specialization in sports sciences, physical education teachers, employees of Farhangian University and employees of the Ministry of Education, people with university education related to the field of research. To analyze, a 9-by-9 matrix cross-effects matrix was used by Mick Mac software. The results showed that the drivers of organizational support and infrastructure, management agents and content have an important role in improving system relations. These drivers are effective and influential. The drivers of strategic alignment of knowledge management and knowledge management environment had the least impact and the most impact among other drivers, which according to the conditions of knowledge management in physical education. Also, the drivers of processes and knowledge management processes, the drivers of IT infrastructure and the of employees are more effective and less effective. These three propellants are more influential than the relationships of other propellants. Evaluation drivers do not have a key and important role in the formation of the spatial organization
    Keywords: Futures Research, drivers, Maturity, Knowledge management}
  • ابوالفضل فراهانی، پری فرجی زاده*، علی محمد صفانیا، لیلا قربانی قهفرخی

    این پژوهش با هدف شناسایی نقش سرمایه اجتماعی، مدیریت دانش و نوآوری بر توسعه بازار کالاهای سرمایه ای ورزشی در کشور انجام گرفت. پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی و از حیث جمعآوری اطلاعات، پیمایشی بود. جامعه آماری تحقیق را استفاده کنندگان از کالاهای سرمایه های ورزشی تشکیل میداد که به صورت جامعه نامحدود در نظر گرفته شد و از میان آنها 384 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها چهار پرسشنامه؛ سرمایه اجتماعی، مدیریت دانش، نوآوری سازمان و توسعه بازارکالاهای سرمایهای ورزشی محقق ساخته بود که به روش کورس طراحی شد. نتایج مدل معادلات ساختاری بر مبنای آزمون تحلیل مسیر نشان داد، متغیرهای سرمایه اجتماعی، مدیریت دانش، نوآوری سازمانی بر توسعه بازارکالاهای سرمایهای ورزشی اثر مثبت و معناداری میگذارند و مدل ترسیم شده در این خصوص از کیفیت مناسبی برخوردار است (592/0=GOF). علاوه براین، با توجه به میزان ضریب تاثیر هریک از متغیرها، عامل نوآوری سازمانی دارای بیشترین نقش (916/6=β) و مدیریت دانش کمترین نقش (189/6= β) را در پیش بینی رفتار توسعه بازارکالاهای سرمایهای ورزشی دارد (479/0= R2). مراکز تحقیقاتی و مهارت آموزی باید به منظور تسهیل عملکرد نیروی کار در بازار کالاهای سرمایه ای ورزشی ایجاد شود.

    کلید واژگان: سرمایه انسانی, مدیریت دانش, نوآوری, کالای سرمایه ای ورزشی}
    Abolfazl Farahani, Pari Farajizadeh *, Ali Mohammad Safania, Leila Ghorbani Ghahfarokhy

    The aim of this study was to identify the role of social capital, knowledge management and innovation on the development of sports capital goods market in the country. This was a descriptive-correlation research and used survey to collect information. The statistical population of the study consisted of users of sports capital goods, which was considered as an unlimited community, and 384 people were randomly selected as the sample. Data collection tools were four questionnaires; Social capital, knowledge management, organizational innovation, and the development of the sports capital goods market which were designed by the course method. The results of structural equation model based on path analysis test showed that the variables of social capital, knowledge management, and organizational innovation have a positive and significant effect on the development of sports capital goods market and the model drawn in this regard is of good quality (GOF=0.592). In addition, according to the impact factor of each variable, the organizational innovation factor has the most role (β = 6.916) and knowledge management has the least role (β = 6.189) in predicting the development behavior of sports capital goods market (R2=0.479). Research and skill development centers should be made in order to facilitate the functioning of work force in sports capital goods marke.

    Keywords: Human Capital, knowledge management, Innovation, Sports Capital Goods}
  • اسکندر حسین پور، محسن وحدانی*
    مقدمه

    یکی از نظریه های مهم و کاربردی در زمینه یادگیری سازمان، نظریه ظرفیت جذب  است. هدف از این پژوهش توسعه و کاربست نظریه ظرفیت های جذب در کسب وکارهای ورزشی بود.

    روش پژوهش: 

    پژوهش از نظر هدف کاربردی است و به روش کیفی انجام گرفت. داده ها با استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته با 24 نفر از مدیران و کارآفرینان صنعت ورزش جمع آوری شد. فرایند انجام مصاحبه تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. برای اعتباربخشی به فرایند تحقیق از راهبردهای همسوسازی، اعتباریابی پاسخ دهنده، و بررسی همتایان استفاده شد. داده ها در دو مرحله کدگذاری شد.

    یافته ها

    یافته های پژوهش نشان داد الگوی بسط یافته ظرفیت های جاذب شامل سه تم اصلی 1. منابع کسب دانش، 2. درک، تبدیل و به کارگیری دانش و 3. عواید و پیامدهای توسعه دانش در کسب وکارهای ورزشی است. 

    نتیجه گیری

    یافته های این پژوهش نشان می دهد یک شرکت یا کسب وکار ورزشی می تواند توانایی های راهبرد، نوآورانه و بازاریابی خود را با ایجاد، ذخیره سازی و انتشار موثر دانش بهبود بخشد. بهره گیری از این نظریه به مدیران سازمان های ورزشی کمک می کند تا با جذب دانش جدید، ایده ها و ابداعات جدیدتری در خدمات و محصولات خود ارایه دهند و این امر از منظر برندسازی و اقتصادی به نفع سازمان و شرکت خواهد بود.

    کلید واژگان: صنعت ورزش, مدیریت دانش, مزیت رقابتی, نظریه ظرفیت های جذب, نوآوری}
    Eskandar Hossinpour, Mohsen Vahdani *
    Introduction

    One of the important and practical theories in the field of organizational learning is the theory of absorptive capacity. The purpose of this research was to develope and apply the theory of Absorptive capacity in sport business.

    Methods

    The research was applied in terms of purpose. It was done qualitatively. Data was collected using semi-structured interviews with 24 managers and entrepreneurs in the sport industry. The interviewing process continued until theoretical saturation was reached. The researchers used triangulation, respondent validation, and peer examination strategies to validate the research process. The data was coded in two steps.

    Results

    The findings of the research showed that the expanded model of absorptive capacities includes three main themes: 1- sources of knowledge acquisition, 2- understanding, transformation and application of knowledge, and 3- benefits and consequences of knowledge development in sports business.

    Conclusion

    The findings of this research show that a sports company or business can improve its strategic, innovative and marketing capabilities by creating, storing and effectively disseminating knowledge. Taking advantage of this theory helps managers of sports organizations to provide new ideas and innovations in their services and products by absorbing new knowledge, and this will benefit the organization and the company from the point of view of branding and economy.

    Keywords: Absorptive capacity theory, Competitive Advantage, Innovation, Knowledge Management, sport industry}
  • حاتم اسدپور، لقمان کشاورز

     هدف از پژوهش حاضر شناسایی موانع بلوغ مدیریت دانش همراستا با کسب و کار در ورزش ایران است. این پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی است که به صورت میدانی انجام شده و در ردیف تحقیقات کاربردی است. جامعه آماری شامل اعضای هییت علمی مدیریت ورزشی دانشگاه های دولتی و آزاد و متخصصین ادارات کل ورزش و جوانان بود. روش نمونه گیری روش تصادفی - طبقه ای بود و برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 23 3 ،PLS انجام شد. برای تعیین موانع از آزمون بارتلت، KMO تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی استفاده شد. نتایج نشان داد که 11 عامل به عنوان موانع در سازمان های ورزشی شناسایی شدند که شامل عدم پشتیبانی و نبود زیرساخت سازمانی مدیریت دانش، عدم ارتباط مدیریت دانش با کسب و کار و استراتژی های آن، مطلوب نبودن عوامل مدیریتی و محیطی مدیریت دانش، نبود امنیت و ضعف مدیریت فناوری اطلاعات، نداشتن استراتژی و اهداف مدیریت دانش، ضعف ساختار و فرایندهای سازمانی مدیریت دانش، عدم توجه به مدیریت پروژه و توانمندسازی کارکنان در ارتباط با مدیریت دانش، مدیریت ناکارآمد منابع انسانی دانش محور، نبود حکمرانی مدیریت دانش، کیفیت پایین دانش، فناوری اطلاعات و سیستم های مدیریت دانشی و کارایی و اثربخشی پایین سیستم های مدیریت دانش در سازمان های ورزشی می باشد.

    کلید واژگان: مدیریت دانش, موانع بلوغ مدیریت دانش, بلوغ مدیریت دانش همراستا با کسب و کار}
    Hatam Asadpour, Loghman Keshavarz

    The purpose of this study is to identify knowledge management maturity barriers along with business in Iranian sports. This research is descriptive-analytical type that has been done in the field and it is in line with applied research. The statistical population included faculty members of sports management of public and Azad universities and specialists of general departments of sports and youth. The sampling method was random-stratified. and a research-made questionnaire was used to collect information. Data analysis was performed using SPSS23, PLS3 software. Bartlett tests, KMO tests, exploratory and confirmatory factor analysis were used to determine the barriers. The results showed that 11 factors were identified as barriers in sports organization including: ,lack of support and lack of knowledge management organizational infrastructure, lack of connection between knowledge management and business and its strategies, Not desirable of managerial and environmental factors of knowledge management, ,lack of security and weakness of information technology, lack of knowledge management strategies and goals, weakness of organizational structure and process of knowledge management, lack of attention to project management and staff empowerment in relation of knowledge management, inefficient management of knowledge-based human sources, lack of knowledge management governance, low quality of knowledge information, technology and knowledge management systems, low efficiency and effectiveness of knowledge management systems in sports organizations

    Keywords: knowledge management, Knowledge Management Maturity Barriers, Knowledge Management Maturity Along With Business In Sport}
  • لیلا مصلحی*، محمود گودرزی، آمنه خدیور، ابراهیم علیدوست قهفرخی

    هدف از پژوهش حاضر تحلیل مدیریت دانش در وزارت ورزش و جوانان به عنوان یک نهاد دولتی و متولی اصلی ورزش کشور بود. پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی است و از دیدگاه هدف، در حیطه تحقیقات کاربردی  قرا می گیرد. جامعه آماری پژوهش را مدیران خبره و آگاه به مفهوم مدیریت دانش در این وزارتخانه تشکیل دادند که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند، در نهایت 18 نفر به عنوان افراد نمونه انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته، مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مصاحبه ، نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدهای مدیریت دانش بر مبنای مدل KAFRA شناسایی گردید. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه توسط خبرگان و پایایی از طریق ضریب آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. در ادامه از فرآیند تحلیل سلسله مراتبی (AHP) برای محاسبه وزن و اهمیت هر کدام از معیارها و زیرمعیارهای شناسایی شده استفاده شد. نتایج نشان داد، در وزارت ورزش و جوانان تهدیدها دارای بیشترین اهمیت و پس از آن به ترتیب نقاط ضعف، قوت و فرصت ها قرار دارند. عدم وجود قوانین حمایتی کافی از سازمان دانش محور و همچنین توقف یا عدم اتمام پروژه ها به دلیل عدم ثبات مدیریت بر اثر تغییر دولت ها، به ترتیب به عنوان مهم ترین تهدیدها شناسایی گردید.

    کلید واژگان: دانش, مدیریت دانش, سازمان ورزشی, سازمان دولتی, وزارت ورزش و جوانان}
    Leila Moslehi*, Mahmood Goodarzi, Amene Khadivar, Ebrahim Alidoust Ghahfarokhi

    The purpose of the present study was to analyze the status of knowledge management in the Ministry of Sport and Youth Affairs as a public authority and main body of sport in Iran. The present study was carried out by exploratory mixed method in two qualitative and quantitative phases and sequentially. The statistical population of the study consisted of expert managers and knowledgeable about the concept of knowledge management in this ministry that finally 18 people were selected as the sample using purposive sampling method. The method of data collection is mixed. In the qualitative section, using in-depth interviews and theoretical saturation method, strengths, weaknesses, opportunities and threats of the knowledge management system in the Ministry of Sports and Youth were identified based on the KAFRA model and a research questionnaire was prepared based on this. Content validity and reliability of the questionnaire were confirmed by experts and Cronbach's alpha coefficient, respectively. Then, in the quantitative part, the Analytic Hierarchy Process (AHP) was used to calculate the weight and importance of each of the identified criteria and sub-criteria. The results showed that threats in the Ministry of Sport and Youth are the most important ones, followed by weaknesses, strengths and opportunities. Lack of adequate laws to protect the knowledge-based organization was identified as the most important threat, which indicates the need to pay more attention to the legal infrastructure of knowledge management.

    Keywords: Knowledge, Knowledge Management, Sports Organization, Public Organization, Ministry Of Sports, Youth}
  • سامان ایزدمهر*، سارا کشکر، رضا صابونچی
    تحقیق پیش رو با هدف کلی طرحی الگوی بازنشستگی نیروی انسانی با تاکید بر شایستگی منابع انسانی و ویژگی‎های فردی در ورزش انجام گرفت. روش تحقیق آمیخته با استفاده از شیوه های کیفی و کمی بود که در سال 1400 انجام شد. در بخش کیفی از روش مصاحبه اسمی و در بخش کمی از روش ساختاری تفسیری استفاده شد. جامعه آماری شامل خبرگان ورزش و منابع انسانی بودند. شرط خبرگی در این تحقیق داتشن مدرک تحصیلی حداقل کارشناسی ارشد و حداقل 10 سال سابقه کاری در حوزه ورزش بود. نمونه های تحقیق به روش هدفمند انتخاب شده و مصاحبه ها تا اشباع نظری ادامه یافت. بعد از 14 مصاحبه اطلاعات به اشباع رسید اما برای اطمینان تا 18 مصاحبه ادامه یافت. 381 کد از تعداد 18 مصاحبه احصاء شد که بعد از حذف کدهای تکراری 82 کد باز منحصر به فرد برای الگوی بازنشستگی نیروی انسانی در سازمان های ورزشی باقی ماندند. نتایج تحلیل داده های تحقیق نشان داد که 8 مقوله اصلی شامل توسعه فرآیندهای آموزش نیروی انسانی، برنامه ریزی و اجرای طرح آمایش و جذب و بازنشستگی نیروی انسانی، ارزیابی مستمر کارکنان، شناسایی نیروهای کارآمد و بهبود دوره های کارورزی، بهبود محیط شغلی کارکنان و افزایش کیفیت کاری، اصلاح ساختار و کاهش نیروهای مازاد بر اساس شاخص های شفاف و منطقی، شایسته سالاری و جانشین پروری و مدیریت دانش به عنوان عوامل بازنشستگی نیروی انسانی در ورزش وجود دارد و بر اساس آن ها الگوی کمی و کیفی بازنشستگی بهینه نیروی انسانی در ورزش کشور طراحی شد.
    کلید واژگان: نیروی انسانی, بازنشستگی, سازمان های ورزشی, مدیریت دانش}
    Saman Izadmehr *, Sara Keshkar, Reza Saboonchi
    The present study was conducted with the general aim of designing a workforce retirement model with an emphasis on the competence of human resources and individual characteristics in sports. The research method was a combination of qualitative and quantitative methods that was done in 1400. In the qualitative part, the nominal interview method was used and in the quantitative part, the interpretive structural method was used. The statistical population included sports and human resources experts. The requirement of expertise in this study was the availability of at least a master's degree and at least 10 years of work experience in the field of sports. The research samples were purposefully selected and the interviews were continued until theoretical saturation. it continued to 18 interviews. 381 codes were counted from 18 interviews, which after removing the duplicate codes, 82 unique open codes for the retirement pattern of manpower in sports organizations remained. The results of research data analysis showed that 8 main categories include the development of manpower training processes, planning and implementation of manpower planning and recruitment and retirement plan, continuous evaluation of staff, identification of efficient staff and improving internships, improving staff work environment and increasing Quality of work, reform of structure and reduction of surplus manpower based on transparent and logical indicators, meritocracy and succession and knowledge management as factors of manpower retirement in sports and based on them quantitative and qualitative model of optimal manpower retirement in sports design.
    Keywords: Manpower, retirement, Sports Organizations, Knowledge Management}
  • زهرا اصغرزاده*

    هدف از پژوهش حاضر نقش مدیریت دانش مشتری بر هم آفرینی ارزش در باشگاه‌های ورزشی شهر ارومیه بود. این پژوهش ازنظر نوع توصیفی- همبستگی، ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش اجرا میدانی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه مشتریان باشگاه‌های بدن‌سازی و تناسب‌اندام در شهر ارومیه بود. روش نمونه‌گیری در این پژوهش به‌صورت تصادفی ساده بود و تعداد نمونه در این پژوهش با توجه به جدول مورگان برای جامعه نامحدود 384 نفر انتخاب شد که تا لحظه تحلیل داده‌ها 400 پرسشنامه جمع‌آوری شد که از این تعداد 395 پرسشنامه به‌صورت کامل پاسخ داده بودند و مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند. توصیف یافته‌ها و دسته‌بندی اطلاعات با استفاده از آمار توصیفی، تعیین پایایی پرسشنامه‌ها با روش آلفای‌کرونباخ، بررسی توزیع داده‌ها با استفاده از آزمون کولموگروف اسمیرنوف و تحلیل مسیر روابط بین متغیرها با استفاده از مدل‌سازی معادلات ساختاری (نرم‌افزار PLS3) بود. یافته‌ها نشان داد که مدیریت دانش مشتری با ضریب 83/0 اثر مثبت و معنی‌داری بر هم تولیدی در باشگاه‌های ورزشی دارد. همچنین مدیریت دانش مشتری با ضریب 76/0 اثر مثبت و معنی‌داری بر ارزش استفاده در باشگاه‌های ورزشی دارد. می‌توان نتیجه‌گیری کرد مدیریت دانش مشتری به‌خوبی می‌تواند در هم تولیدی و ارزش استفاده مشترک در خدمات باشگاه‌های ورزشی و جذب و نگهداری مشتریان و همچنین شناخت مشتریان، نیازها، خواسته‌ها و اهداف آن‌ها نقش مهمی ایفا کند. همچنین با چنین سیستمی، باشگاه‌های ورزشی می‌تواند با مشتریان خود به‌طور موثرتری تعامل داشته باشند و به مزیت رقابتی نیز دست یابد.

    کلید واژگان: مدیریت دانش مشتری, هم تولیدی, ارزش استفاده, باشگاه ورزشی}
    Zahra Asgharzadeh*

    The purpose of this research was the role of customer knowledge management on value co-creation in sports clubs in Urmia. This research was descriptive-correlation in terms of type, applied in terms of purpose, and field implementation in terms of method. The statistical population of the present study included all clients of gyms and fitness clubs in Urmia city. The sampling method in this research was simple random and the number of samples in this research was selected according to Morgan's table for an unlimited population of 384 people, and until the moment of data analysis, 400 questionnaires were collected, of which 395 questionnaires were had answered completely and were analyzed. Describing findings and categorizing information using descriptive statistics, determining the reliability of questionnaires using Cronbach's alpha method, examining data distribution using the Kolmogorov-Smirnov test and path analysis of relationships between variables using structural equation modeling (PLS3 software). The findings showed that customer knowledge management has a positive and significant effect on co-production in sports clubs with a coefficient of 0.83. Also, customerknowledge management has a positive and significant effect on the value of use in sports clubs with a coefficient of 0.76. It can be concluded that customer knowledge management can play an important role in co-production and joint use value in sports club services and attracting and retaining customers as well as knowing customers, their needs, desires and goals. slow Also, with such a system, sports clubs can interact more effectively with their customers and gain a competitive advantage.

    Keywords: Customer, knowledge management, co-production, use value, sports club}
  • نعمت الله نعمتی*، آراد سلیمانپور، طاهره باقرپور

    هدف پژوهش حاضر بررسی الگوی عوامل موثر بر استقرار مدیریت دانش در فدراسیون قایقرانی ایران است. از این رو با به کارگیری یک رویکرد آمیخته و با بهره گیری از روش های فراترکیب و مدل سازی ساختاری تفسیری، به سنجش وضعیت بلوغ و طراحی الگوی بهینه استقرار مدیریت دانش در فدراسیون قایقرانی پرداخته شده است. در این پژوهش، از روش هفت مرحله ای سندلوسکی و باروسو (2007) استفاده گردید. شاخص های استقرار مدیریت دانش از متن مقالات منتخب استخراج گردید و به عنوان کد در نظر گرفته شد. به این ترتیب، کدها و مفاهیم شناسایی شدند. 53 کد در قالب 8 مفهوم کلی و 3 مفهوم زیربنایی شناسایی شدند که مبنای سایر بخش های تحقیق قرار گرفتند. نتایج فراترکیب منجر به شناسایی 98 زیرشاخص (کد)، 14 شاخص و 3 بعد اصلی در استقرار مدیریت دانش شد.

    کلید واژگان: فدراسیون های ورزشی, فدراسیون قایقرانی, مدیریت دانش}
    Nematolah Nemati *, Arad Soleymanpour, Tahereh Bagherpoor

    The purpose of the present study is to review effective factors on the establishment of knowledge management in Iran's Rowing Federation. Using a mixed approach as well as meta-synthesis methods and interpretive structural modeling, the present research deals with the assessment of the maturity condition and designing an optimal model for knowledge management establishment in the Rowing Federation of Iran. In this research, Sandelowski and Barroso's 7-stage method (2007) was used. The criteria of knowledge management establishment were extracted from selected articles and considered as codes. Accordingly, 53 codes in the framework of 8 general and 3 fundamental concepts were recognized which were regarded as the basis for other sections of the research. Meta-synthesis results led to the recognition of 98 sub-criteria (codes), 14 criteria, and 3 main aspects in knowledge management establishment.

    Keywords: Sports Federations, Rowing Federation, Knowledge management}
  • محمدرضا کارگربرزی، مصطفی رشیدی نیا

    هدف از این پژوهش رابطه مدیریت دانش با بهره وری معلمان تربیت‌بدنی شهر رشت از طریق میانجی‌های خلاقیت و جوسازمانی بود. روش تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش معلمان تربیت‌بدنی شهر رشت (210 نفر) تشکیل می دادند نمونه آماری برابر با جامعه انتخاب شد (روش تمام شمار). ابزار پژوهش شامل 4 پرسشنامه بهره‌وری هرسی و همکاران (1994)، مدیریت دانش شرون لاوسون (2003)، جوسازمانی سوسمن و دیپ (1989)، خلاقیت صادقی مال امیری (1388) بود و از روش مدل سازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم‌افزار SMART PLS 3 جهت تجزیه ‌و تحلیل داده های جمع‌آوری ‌شده استفاده گردید روایی محتوای ابزار توسط اساتید و پایایی ترکیبی با نرم‌افزار PLS به ترتیب (902/0، 968/0، 923/0 و 898/0) بررسی و تایید گردید. از روش مدل سازی معادلات ساختاری در نرم افزار PLS جهت تحلیل داده‌ها استفاده گردید. نتایج نشان داد که مدیریت دانش با بهره‌وری (860/12 = t-value؛ 629/0= R)، مدیریت دانش با جوسازمانی (733/13 =t-value ؛ 666/0 = R)، خلاقیت با بهره وری (092/3 = t-value؛ 139/0 = R) و جوسازمانی و بهره وری (320/5 =t-value ؛ 275/0 = R) رابطه معنی داری وجود دارد؛ رابطه مدیریت دانش با خلاقیت (301/0 =t-value؛ 035/0 = R) معنی دار نبود. در نتیجه جهت افزایش بهره‌وری، حرکت در مسیرهای منتهی به افزایش دانش در جوسازمانی پویایی امکان دارد که کارکنان آن در مواجهه با مشکلات از اعمال نگرش‌های جدید هراسی نداشته باشند تا بر مشکلات موجود بر سر راه بهره‌وری چیره شوند.

    کلید واژگان: بهره وری, مدیریت دانش, جو سازمانی, خلاقیت, معلمان تربیت بدنی}
    Mohammadreza kargarbarzi, Mostafa Rashidinia

    The purpose of this research was the relationship between knowledge management and the productivity of physical education teachers in Rasht city through the mediators of creativity and organizational atmosphere. The statistical population of the study consisted of physical education teachers in Rasht (210 people). The research instruments included 4 questionnaires of productivity of Hersi et al. (1994), knowledge management of Sharon Lawson (2003), organizational training of Susman and Deep (1989), creativity of Sadeghi Mal Amiri (2009) and structural equation modeling using SMART software. PLS 3 was used to analyze the collected data. The content validity of the tool was evaluated by professors and the combined reliability was verified by PLS software (0.902, 0.968, 0.923 and 0.898), respectively. Structural equation modeling method was used in PLS software to analyze the data. The results showed that knowledge management with productivity (t value = 12.860; R = 0.629), knowledge management with organizational climate (t value = 13.733; R = 0.666), creativity with productivity (092.09) 3 = t value; R = 0.139) and there is a significant relationship between organizational climate and productivity (t value = 320.5; R = 0.275); The relationship between knowledge management and creativity (t value = 0.301; R = 0.035) was not significant. As a result, in order to increase productivity, it is possible to move in the paths leading to increasing knowledge in a dynamic organization so that its employees are not afraid of applying new attitudes in the face of problems in order to overcome the existing problems on productivity.

    Keywords: Productivity, Knowledge management, Organizational climate, Creativity, Physical educationteachers}
  • محمد فیروزیان، محمدصادق افروزه*، حمیدرضا صفری جعفرلو
    مقدمه

    هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه مدیریت دانش و کارآفرینی با نقش میانجی سرمایه اجتماعی در مدیران باشگاه های ورزشی خصوصی شهر شیراز بود.

    روش پژوهش

    جامعه آماری تحقیق شامل 400 نفر از مدیران باشگاه های خصوصی شهر شیراز و نمونه آماری شامل 196 آزمودنی بود که به صورت خوشه ای و براساس پراکندگی باشگاه ها در مناطق یازده گانه شهری شیراز انتخاب شدند. به منظور سنجش مدیریت دانش از پرسشنامه شرون لاوسون (2003)، سنجش سرمایه اجتماعی از پرسشنامه گایینی (1391) و سنجش کارآفرینی از پرسشنامه چوپانی (1389) استفاده شد. روایی پرسشنامه ها توسط 5 نفر از استادان بررسی و تایید شد و پایایی پرسشنامه ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی بررسی و تایید شد. به منظور بررسی روابط بین داده ها از روش تحلیل مسیر با حداقل مربعات جزیی و با بهره گیری از نرم افزار PLS2، استفاده شد.

    یافته ها

     نتایج نشان داد که بین مولفه های مدیریت دانش و کارآفرینی در باشگاه های ورزشی رابطه معنا داری وجود دارد. همچنین بین مولفه های سرمایه اجتماعی و کارآفرینی رابطه معناداری مشاهده شد. افزون بر این نتایج نشان داد که سرمایه اجتماعی می تواند میانجی مناسبی برای توسعه کارآفرینی از طریق مدیریت دانش در باشگاه ورزشی باشد.

    نتیجه گیری

    با توجه به یافته های تحقیق، پیشنهاد می شود باشگاه ها علاوه بر توسعه زیرساخت به منظور ایجاد باشگاه ورزشی دانش محور در راستای توسعه کارآفرینی مانند ایجاد آکادمی، به ایجاد شبکه های درون و بیرون باشگاهی با توجه به خلاقیت و کارایی سرمایه های اجتماعی خود اقدام کنند تا به این ترتیب مسیر توسعه کارآفرینی کوتاه تر و موثرتر شود.

    کلید واژگان: باشگاه های ورزشی, سرمایه اجتماعی, کارآفرینی, مدیران, مدیریت دانش}
    Mohammad Firoozian, Mohammad Sadegh Afroozeh *, Hamidreza Safari Jafarloo
    Introduction

    The purpose of this study was to investigate the relationship between knowledge management and entrepreneurship with the mediating role of social capital in managers of private sports clubs in Shiraz.

    Methods

    The statistical population included 400 managers of private clubs in Shiraz. The statistical sample consisted of 196 respondents who were chosen through cluster sampling based on the distribution of clubs in the eleven urban areas of Shiraz. In order to measure knowledge management, Sharon Lawson Questionnaire (2003), Social Capital Assessment, Gaini Questionnaire (2012) and Entrepreneurship Assessment, Chupani Questionnaire (2010) were administered among the respondents. Five qualified managers assessed and confirmed the validity of the questionnaires and the reliability of the questionnaires was assessed and confirmed through Cronbach's alpha coefficient and the combined reliability. In order to investigate the relationships between the data, the redearchers applied the path analysis method with partial minimum squares using PLS2 software.

    Results

    The findings showed that there was a significant relationship between the components of knowledge management and entrepreneurship in sports clubs. There was also a significant relationship between the components of social capital and entrepreneurship. In addition, the research findings showed that social capital could be a good medium for the development of entrepreneurship through knowledge management in the sports club.

    Conclusion

    According to the research findings, it is recommended that sport clubs create inter and intra-club networks taking the creativity and efficiency of their social capital for granted to make the path of entrepreneurial development shorter and more effective along with developing infrastructure to create a knowledge-based sports club in order to develop entrepreneurship.

    Keywords: Entrepreneurship, Knowledge Management, Managers, Social capital, Sports clubs}
  • سحر پیرجمادی*، حبیب هنری، غلامعلی کارگر، غلامرضا شعبانی بهار
    پژوهش حاضر با هدف شناسایی چالش های رشد کسب و کارهای نوپای ورزشی در ایران انجام شد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های اکتشافی و دارای ماهیت کیفی است. داده های پژوهش از طریق نمونه گیری هدفمند و بر اساس مصاحبه های عمیق نیمه ساختاریافته با خبرگان این حوزه (مدیران استارت آپ ها، پارک های علم و فناوری، مراکز رشد، اساتید دانشگاه، نخبگان حوزه کارآفرینی ورزشی) جمع آوری شد. شمار مشارکت کنندگان با استفاده از شاخص اشباع نظری به 21 نفر رسید و تحلیل یافته ها به روش نظریه داده بنیاد در سه مرحله کدگذاری های باز، محوری و انتخابی انجام شد. یافته ها حاکی از آن است مقوله هایی همچون نوآوری و ایده پردازی، سرمایه انسانی متخصص، جنبه ی سازمانی، فردی و واحد تخصصی استارت آپ های ورزشی کشور به عنوان عوامل زمینه ای و مقوله هایی همچون ساختاری و دولتی، زیر ساخت سخت، عوامل راهبردی، محیطی و مراکز کارآفرینی و استارت آپ ورزشی در فدراسیون ها و... به عنوان عوامل مداخله گر جهت رشد کسب و کارهای نوپای ورزشی در ایران شناخته شدند که می توانند به اشتغال زایی، توسعه ورزش، رشد و احیای استارت آپ های ورزشی و رشد پایدار اقتصادی کشور در شرایط تحریم کمک شایانی نماید.
    کلید واژگان: استارت آپ, خلاقیت, مدیریت دانش, نوآوری فناورانه, ورزش}
    Sahar Pirjamadi *, Habib Honari, Gholam Ali Kargar, Gholamreza Shabani Bahar
    The purpose of this study was to identify the growthchallenges of sport start-up businesses in Iran. The study is an exploration research and is considered as qualitative. The research data were collected through subjective sampling and based on deep semi-structured interviews with experts in this field (all startups managers, science and technology parks, growth centers, university professors, elites in the field of sport entrepreneurship). The number of participants reached 21 using the theoretical saturation index and the findings were analyzed by grounded theory in coding process included three steps: open, axial and selective coding. Findings indicate that categories such as innovation and idea generation, specialist human capital, organizational and individual aspect, and the specialized unit of the country's sports startups as contextual factors and Categories such as structural and governmental, Hard infrastructure, Strategic and environmental factors and Entrepreneurship centers and sports start-up in federations and... as interferer factors were recognized for the growth of start-up sport businesses in Iran. That can help to employment creation, sport development, growth and revival of sport startups and the country's economic sustainable growth under sanction.
    Keywords: Startup, Creativity, knowledge management, Technological innovation, Sport}
  • خلیل هلالی، ابراهیم علیدوست قهفرخی*، امین دهقان قهفرخی
    این پژوهش با هدف طراحی ساختار مدیریت دانش در مرکز ملی نوآوری های فناوری های ورزشی انجام شد. سوال های این پژوهش با عنوان ساختار مناسب برای ذخیره، توزیع و کاربرد دانش مطرح شدند. سپس به جمع آوری مطالب از منابع و شناخت کامل از ساختار سازمانی مرکز ملی نوآوری های ورزشی پرداخته شد. پس از آن، مصاحبه با استفاده از سوال های نیمه ساختاریافته با پاسخ باز، از جامعه آماری مدنظر انجام شد که شامل چهار نفر از اساتید رشته مدیریت و هشت نفر از اعضای مرکز ملی نوآوری های ورزشی بودند. با استفاده از مبانی نظریه پژوهش و تحلیل و کدگذاری داده های حاصل از مصاحبه، سه مقوله اصلی، 23 مقوله فرعی و 74 مفهوم یا کد باز شناسایی شد. نتایج نشان داد که مهم ترین قسمت طراحی ساختار ذخیره دانش شامل کدگذاری دانش در فرایند ذخیره، نوع فایل مناسب برای ذخیره دانش، نوع محتوای مناسب برای ذخیره با توجه به هرم دانش، تعیین مقادیر مشخص برای ذخیره دانش، آموزش افراد برای ذخیره سازی دانش، تعیین مسیول مدیریت دانش در سازمان، اضافه شدن مسیولیت ذخیره دانش به شرح وظایف سازمانی، موارد تشویقی برای ذخیره دانش، خرید یا سفارش دانش، حجم دانش انتخابی برای ذخیره و مقوله های اصلی توزیع دانش شامل دسته بندی دانش بر اساس موضوع، دسته بندی دانش بر اساس کلمات، دسته بندی دانش بر اساس تیم ها و افراد، امکان درخواست دانش غیرقابل دسترس، دسترسی دادن به افراد مشخص و برای کاربرد دانش نیز دسترسی سریع به دانش، دسترسی آسان به دانش، امنیت دانش، جست وجوی دانش براساس کلمات کلیدی، جست وجوی دانش براساس تیم ها و افراد، فروش دانش، اعمال نظرها بر دانش و جست وجوی دانش براساس موضوع است. با تحلیل نتایج به دست آمده، مفاهیم خاص و مشخصی از ذخیره، توزیع و کاربرد دانش به دست آمد که با تبدیل آن ها به آیین نامه و مدل مفهومی و همچنین آموزش و رهبری آن در ساختار سازمانی می توان فرایند اجرای مدیریت دانش در مرکز ملی نوآوری ورزش را شروع کرد.
    کلید واژگان: ذخیره دانش, توزیع دانش, کاربرد دانش, مدیریت دانش}
    Khalil Helali, Ebrahim Alidoost Ghahfarokji *, Amin Dehghan Ghahfarokhi
    The purpose of this study was to design knowledge management structure at Sport Technology and Innovation Center of Iran. The questions of research were proposed as the appropriate structure for saving, distributing and using knowledge. Data were collected from papers and articles as a complete understanding of the organization structure of the Sport Technology and Innovation Center of Iran was done. Then, the interview was followed by semi-structured questions from the statistical society, which included 4 professors of management and 8 members of National Sport Technology Innovation Center of Iran. By using the principles of research theory and analyzing and coding the data obtained from the interview, three main categories, 23 sub-categories and 74 concepts or open codes were identified. The results showed that the most important part of structure design at the knowledge saving includes  knowledge coding in the saving  process, the suitable  type of file for knowledge saving, the suitable  type of content for saving according to the knowledge  pyramid, determining specific amount ​​for knowledge saving, training people to saving knowledge, determining expert for knowledge management in the organization, adding the responsibility of saving knowledge in the description of organizational tasks, incentives for saving knowledge, purchasing or ordering knowledge, the volume of knowledge selected for saving and the main categories of knowledge distribution including knowledge categorization by subject, classification by word, categorization of knowledge based on teams and persons, the possibility of requesting inaccessible knowledge, access to specific individuals and for the knowledge using  also, fast access to knowledge, easy access to knowledge, knowledge security, knowledge search based on keywords, knowledge search based on teams and persons, selling knowledge, applying opinions on knowledge, and searching for knowledge based on the subject. It is suggested to design a questionnaire based on the table of results and determine the coefficients of effectiveness of each component and open code to achieve a more accurate model.
    Keywords: Knowledge Saving, knowledge distribution, knowledge using, Knowledge Management}
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال