جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « عملکرد ترافیکی » در نشریات گروه « مدیریت »
تکرار جستجوی کلیدواژه «عملکرد ترافیکی» در نشریات گروه «علوم انسانی»-
اثربخشی آموزش فرهنگ ترافیک بر عملکرد ترافیکی و سطح آگاهی از رفتارهای خطرزای دانش آموزان مقطع ابتداییتحقیق حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش فرهنگ ترافیک (قوانین راهنمایی و رانندگی) بر عملکرد ترافیکی و سطح آگاهی از رفتارهای خطرزای دانش آموزان پسر کلاس چهارم ابتدایی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر کلاس چهارم ابتدایی شهر سنندج در سال تحصیلی 92-91 به شمار می رود. در این پژوهش نمونه آماری با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایچند مرحله ایی از بین دو منطقه آموزش و پرورش سنندج، یک منطقه و از بین مدارس پسرانه، 2 مدرسه که از نظر موقعیت های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی با هم تجانس داشتند انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل: 1- پرسشنامه سنجش سطح آگاهی رفتار ترافیکی و 2- پرسشنامه سنجش عملکرد ترافیکی می باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و استنباطی (تحلیل کواریانس) استفاده شد که نتایج به دست آمده به شرح زیر می باشند: 1- آموزش مقررات راهنمایی و رانندگی به دانش آموزان بر افزایش میزان آگاهی آنان از مفاهیم و نگرش های پیشگیری کننده از خطرات احتمالی ترافیکی در حوزه های (عابر پیاده اثر، دوچرخه سوار، سرنشین وسیله نقلیه و تابلوهای راهنمایی و رانندگی) اثر مثبت دارد. 2-آموزش مقررات راهنمایی و رانندگی به دانش آموزان بر بهبود گرایش به عملکرد ترافیکی آنان در حوزه های (عابر پیاده اثر، دوچرخه سوار، سرنشین وسیله نقلیه) اثر مثبت دارد. 3-آموزش مقررات راهنمایی و رانندگی به دانش آموزان بر بهبود گرایش به عملکرد ترافیکی و افزایش سطح آگاهی از مفاهیم و نگرش های پیشگیری کننده از رفتارهای خطرزای آنان اثر مثبت دارد.کلید واژگان: آموزش ترافیک, فرهنگ ترافیک, ایمنی عبور و مرور, عملکرد ترافیکی, دانشآموزان مقطع ابتدایی}This study examined the effectiveness of teaching traffic (traffic rules) on the traffic performance and awareness of risk behaviors of the fourth grade students. The population of this study is all fourth grade students in Sanandaj in the 92-91 school year. In this study, samples with a multistage cluster sampling in two districts of Kurdistan, an area of boy's schools, two schools in terms of social, economic and cultural were selected by Scaling. Tools used in this study include: Knowledge of traffic behavior questionnaire and Traffic Assessment Questionnaire. For data analysis , descriptive and inferential statistical methods ( analysis of covariance ) was used which the results obtained are as follows: 1- Learn road rules to increase their awareness of student's conceptions and attitudes in the areas of prevention of risk traffic (due pedestrian ,cyclist , passenger vehicles and traffic signs ) have a positive impact. 2 - Notice educating students on the traffic tends to improve their performance in the areas of traffic (pedestrian impact, cyclist, passenger vehicles) has a positive effect. 3- The training of traffic congestion to the students has a positive effect on improving tends to the traffic performance and awareness of predictive ideas and attitudes of their risk behaviors.Keywords: Training traffic, Culture traffic, Traffic safety, Traffic performance, primary school students}
-
در ترافیک، آموزش یکی از سه ضلع مثلث ترافیک بوده و اصول ترافیک را تشکیل می دهد. اصل آموزش در ترافیک متضمن دامنه گسترده ای از آموزش های ترافیک، شامل: آموزش های کلاسیک در مقطع کودکستان، پیش دبستان، دبستان،... و آموزش فرهنگ ترافیک از طریق وسایل ارتباط جمعی و رسانه ها و آموزش های تخصصی و حرفه ای مانند آموزش به استفاده کنندگان از راه نظیر رانندگان، سرنشینان، عابران پیاده و... است. در این تحقیق با توجه به میزان احتمال خطر در عرصه ترافیک برای کودکان و لزوم اصلاح یا تغییر رفتار در این قشر سنی به جهت حفظ ایمنی آنان، مباحثی در خصوص نقش آموزش و فرهنگ سازی در تغییر یا اصلاح در عملکرد و دانش و آموخته های کودکان این مقطع سنی مورد بررسی و پژوهش به صورت تجربی قرار گرفته است. از آنجا که عملکرد افراد، حاصل دانش و درک مفاهیم لازم از محرک های بیرونی در سطح جامعه است، بنابراین تحقیق حاضر در سه بخش دانسته ها، رفتار و مفاهیم ترافیکی تقسیم بندی شده است و برای هر بخش ابزار اندازه گیری با تعدادی سوال به گونه پرسشنامه طراحی شده رفتار عملی کودکان در محیط های شبیه سازی شده مشاهده گردیده است.
کودکان مورد تحقیق در دو گروه آزمایش با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ایتصادفی به صورت چند مرحله ای از مقطع پیش دبستان شهر تهران انتخاب شدند. با تحلیل آماری نتایج به دست آمده با استفاده از روش آماری- توصیفی، استنباطی انجام شده که نتایج آن به شرح ذیل است:- آموزش، در ارتقای آگاهی های کودکان از خطرات احتمالی ناشی از تصادفات در عرصه ترافیک، تاثیر مستقیم و مثبتی دارد.
- آموزش، در ارتقا و تصحیح رفتار ترافیکی کودکان اثر مستقیم و مثبتی دارد.
- آموزش، در ارتقا و درک کودکان از مفاهیم ترافیکی اثر مستقیم و مثبتی دارد.
کلید واژگان: آموزش مقررات راهنمایی و رانندگی, عملکرد ترافیکی, کودکان مقطع پیش دبستان}Education is one of sides of traffic triangular and its basic one. Principle of education in traffic consists of a wide range of traffic educations, such as, classical education of kindergarten, pre-school, school, … periods, traffic culture education via mass media and professional education of using ways and highway. In the present paper, based on the assumption of risk possibility for children in traffic arena and necessity of improving or changing the behavior of this group to maintain their safety and security, some issues such as the role of education on traffic performance of pre-school children will be considered. Since the performance of individuals is as a result of external stimulants from society, the research is divided into three parts of knowledge, behavior, and traffic concepts. For each part, specific measurement tool and questionnaire are provided and practical aspects of children behaviors are observed in a simulated environment. The children under investigation were chosen from per-school stages in Tehran via random cluster sampling. Findings of the present survey are as follows: Education has significant direct impact on children knowledge of traffic risks; education has significant direct impact on children traffic behavior; education significant direct impact on children understanding of traffic concepts.
نکته
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.