به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "healthy city" در نشریات گروه "مدیریت"

تکرار جستجوی کلیدواژه «healthy city» در نشریات گروه «علوم انسانی»
جستجوی healthy city در مقالات مجلات علمی
  • اردشیر سیاح مفضلی*، امیر قندچی

    امروزه پایبندی عموم شهروندان به هنجارهای ترافیکی، نشانگر انضباط اجتماعی و فرهنگ غالب در هر جامعه است. رفتارهای ترافیکی شهروندان اعم از پیاده، راننده و مامور اجرایی انتظامی می تواند باعث ایجاد تراکم ترافیکی شده و خسارت ها و معضلاتی را با بهایی گزاف، به دنبال داشته باشد که این امر خود می تواند با آموزش های صحیح و بهنگام به حداقل برسد. اما متاسفانه به دلیل آنکه آموزش های مذکور، دارای ویژگی های پایدار یعنی پایایی و پویایی و نیز موثر بودن یعنی استاندارد و بهنگام بودن نیستند، افراد در جامعه از خوی اصلی خود عدول کرده، به سوی راحت طلبی و ارتکاب تخلف روی می آورند. در این پژوهش سعی شده است با توجه به الگوی توسعه انسانی پایدار و نیز نظم و انضباط که مطلوب و منظور اصلی این پژوهش است پس از بررسی ترافیک و مشکلات ساختاری آن به عنوان معضل اساسی، آشنایی با شهر سالم و الگویی مناسب برای رفتارهای شهری به دلایل ارتکاب تخلفات مربوطه پرداخته شود. در ادامه با بررسی جامعه شناختی یادگیری اعم از فرهنگ، آموزش، تربیت، فرایند جامعه پذیری و مکانیسم آن با توجه به نظریه ها و اصول علمی، و نیز بررسی نقش جایگاه آموزشی خانواده (به عنوان رکن اصلی)، پیش دبستانی، دبستان، راهنمایی، دبیرستان و دانشگاه، سازمان های غیردولتی غیرانتفاعی و همچنین رسانه ها سعی در شکافتن اصول یادگیری و آموزش صحیح و بهنگام شده است. در انتها نیز با بررسی راهکار گذربان مدارس، با عنوان نمونه موردی به ارایه بحث، نتیجه گیری و پیشنهادها پرداخته شده است.

    کلید واژگان: شهر سالم, ترافیک, توسعه انسانی پایدار, جامعه پذیری, هنجارهای ترافیکی, آموزش و فرهنگ رانندگی

    This study, considering the sustainable human development model and the good discipline and order which is the main purpose of the study, reviews the traffic and its structural problems as a major problem, familiarity with a healthy city and an appropriate model for urban behavior , and  examines the reasons of the relevant irregularities. Afterwards, studying the sociology of learning - including culture, education, training, process and mechanism of sociability, according to the scientific theories and principles, studying the role and status of the family educational (as a main component), preschool, school, guidance school, secondary school and University, non-profit NGOs and media-it searches the principles of learning and correct and timely teaching. Finally, assessing the schools pathway strategy as a sample case, it provides discussion, conclusions and suggestions.

    Keywords: Healthy city, Traffic, sustainable human development, sociability, traffic norms, education, driving culture
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال