به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه "brain dominance" در نشریات گروه "فناوری اطلاعات"

تکرار جستجوی کلیدواژه «brain dominance» در نشریات گروه «فنی و مهندسی»
جستجوی brain dominance در مقالات مجلات علمی
  • عباسعلی رستگار*، مهدی ملک دار، مهدی تاج الدین
    امروزه محققین بسیاری به بررسی علل شکاف بین دانشگاه و صنعت پرداخته اند تا از این طریق بتوانند عوامل تاثیر گذار بر رشد و توسعه اقتصادی را بیابند. این محققین در جوامع صنعتی به این نتیجه رسید ه اند که عامل رشد و توسعه اقتصادی ، کارآفرینی می باشد و به همین منظور کارآفرینی جایگاه ویژه ای در چنین کشورهایی پیدا کرده است. این مقاله به دنبال پاسخگویی به این پرسش ها است، که آیا تفاوتی میان دانشجویان کارآفرینی باتوجه به آموزش هایی  که دیده اند و دانشجویان رشته های دیگر مدیریت وجود دارد یا خیر ؟ میزان تمایلات فکری دانشجویان دو دانشگاه مذکور با توجه به چهار ربع مغزی ندهرمان از سیستم متعادل آموزشی برخوردار است؟ تا چه میزان آموزش های کارآفرینی در تعیین تمایل فکری آنان نقش ایفا می کنند؟ و در نهایت میزان بستر های ظرفیت های بالقوه کارآفرینی در دو دانشگاه چگونه است؟ در این پژوهش از نظریه چهار ربع مغزی ندهرمان برای پاسخ به پرسش ها استفاده شده است. یافته های تحقیق بر تاثیر چشمگیر آموزش در تعیین ترجیحات فکری و بسترهای مناسب برای آموزش کار آفرینی در دو دانشگاه دلالت داشت. همچنین ملاحظه شد، دانشجویان مدیریت دانشگاه سمنان نسبت به دانشجویان مدیریت کارآفرینی دانشگاه تهران به صورت متعادل تری از هر دو نیمکره مغزشان بهره می برند.
    کلید واژگان: ربع مغزی ندهرمان, یادگیری, ترجیحات فکری, کارآفرینی
    A.A. Rastgar *, M. Malekdar, M. Tajaldin
    Nowadays, many researchers examine the causes of the gap of between university and industry. They want to find the effective factors on economic growth that they reach to entrepreneurship for economic growth. So entrepreneurship has a special position in industrious societies. It is introduces as one of the life quality factors in programs of Europe educational commission. This article reply to these questions: Does the difference exist between entrepreneurship management students with other management students? How is brain dominance between students of Tehran university in entrepreneurship management  field with Semnan university students in management field with using of Ned Herrmann ' s four brain quarter model. ? How amount does the teaching system of two universities effect on brain dominance? How is the potential of entrepreneurship in two universities? This research is using of Ned Herrmann ' s four brain quarter model .the results shows the wonderful influence of teaching on brain dominance an good potential on  entrepreneurship in both universities. Moreover, Semnan university students use from the two halves of the brain equally more than Teharn university students.
    Keywords: Ned Herrmann Brain Quarter, Learning, Brain Dominance, Entrepreneurship
نکته
  • نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شده‌اند.
  • کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شده‌است. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال