بررسی روابط مابین مولفه های به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه ها با رویکرد دیماتل (مطالعه موردی)

هدف این مطالعه، بررسی روابط مابین مولفه های به کارگیری فن آوری اطلاعات در دانشگاه ها و موسسات آموزشی می باشد. شاخص های به کارگیری موثر فن آوری اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه ها و موسسات آموزشی و پژوهشی که در تحقیقات قبل شناسایی شده اند، به عنوان متغیرهای این تحقیق می باشند. در این مطالعه، چگونگی روابط شاخص های به کارگیری فاوا در جامعه مورد مطالعه (دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز) بررسی شده است. جمع آوری داده ها، توسط دو پرسش نامه محقق ساخته انجام پذیرفته که روایی و پایایی آنها به ترتیب با روایی محتوایی و آزمون مجدد مورد بررسی قرار گرفته شده است. تجزیه و تحلیل نهایی داده ها توسط نرم افزار MATLAB انجام شده است. نتایج نهایی، حاکی از اهمیت نقش شاخص خلاقیت در به کارگیری فاوا در جامعه مورد مطالعه می باشد و شاخص مذکور با میزان اثرپذیری بالا شناسایی شده است. هم چنین، مشخص گردید که دو شاخص: خلاقیت و سبک مشارکتی، دارای بیشترین میزان اثرپذیری مستقیم و غیرمستقیم از سایر مولفه های مورد بررسی می باشند. هم چنین، مولفه های سازمانی و فنی نیز با بیشترین میزان اثرگذاری شناسایی شده اند.