ارزیابی عملکرد مدیران کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران

پژوهش حاضر به ارزیابی عملکرد مدیران کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران از دیدگاه کارکنان می پردازد که به روش پیمایشی و رویکردی توصیفی از طر یق پرسشنامه محقق ساخته انجام گرفته است.
جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان کتابخانه های مرکزی دانشگآن های دولتی شهر تهران است که حدود100 نفر می باشند و از روش نمونه گیری تصادفی ساده 70 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. دانشگاه های مورد بررسی عبارتنداز: تهران، تربیت معلم تهران، تربیت مدرس، علم و صنعت،الزهرا(س)، علامه طباطبائی، شهید بهشتی، امیرکبیر.
نتایح این پژوهش نشان می دهد که مدیران کتابخانه هائی که تخصص کتابداری داشته یا معاون و سرپرستان کتابدار متخصص بوده اند در مقایسه با کتابخانه های فاقد مدیر یامعاون کتابداراز عملکرد بهتری برخوردمی باشند.
می توان اینطوراستنباط کرد که کتابخانه های امروزی درحالیکه به سرعت به سوی دیجیتالی والکترونیکی شدن پیش می روند، نیازمند مدیرانی هستند که علاوه بر تخصص کتابداری از آخرین پیشرفت های تکنولوژی مطلع بوده و بر انواع نرم افزارهای کتابخانه ای اشراف داشته باشند و مهم ترآنکه ازاصول و دانش مدیریت بهره کافی برده باشند.