بررسی مقایسه ای حافظه فعال و هوش سیال در سه زیرگروه از کودکان دارای اختلال بیش فعالی- کمبود توجه
هدف از تحقیق حاضر، بررسی مقایسه ای بین سه گروه از کودکان بیش فعال در دو متغیر حافظه فعال و هوش سیال است.
با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 40 کودک بیش فعال، با استفاده از پرسشنامه علایم مرضی کودکان، آزمون حافظه فعال (مبتنی بر خرده آزمون هوش وکسلر کودکان) و آزمون هوش کتل (برای سنجش هوش سیال) مورد مطالعه قرار گرفتند.
نتایج حاصل از تحلیل واریانس یک راهه، آزمون تعقیبی توکی و آزمون کروسکال- والس نشان می دهد که بین حافظه فعال و هوش سیال، ارتباط مثبتی وجود دارد، همچنین بین سه گروه کودکان بیش فعال در متغیر حافظه فعال و هوش سیال تفاوت وجود دارد.
تایید فرضیههای پژوهشی بیانگر ارتباط بین حافظه فعال و هوش سیال و بیش فعالی است.
پرداخت حق اشتراک به معنای پذیرش "شرایط خدمات" پایگاه مگیران از سوی شماست.
اگر عضو مگیران هستید:
اگر مقاله ای از شما در مگیران نمایه شده، برای استفاده از اعتبار اهدایی سامانه نویسندگان با ایمیل منتشرشده ثبت نام کنید. ثبت نام
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.