رابطه بین مولفه های همدلی با شادکامی در جمعیت دانشجویی

پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط بین مولفه های همدلی و شادکامی انجام شد. با استفاده از روش نمونه برداری طبقه ای- تصادفی 375 نفر دانشجو(200 نفر مونث و 175 نفر مذکر) از دانشگاه های شهر ملایر انتخاب و سپس شاخص واکنش های بین فردی(دیویس،1983و1994) و پرسشنامه شادکامی آکسفورد (هیلز و آرگایل،2002) را تکمیل کردند. نتایج نشان داد که بین همدلی و شادکامی رابطه معناداری وجود دارد (0/05>p). همچنین بین شادکامی و خرده مقیاس های اتخاذ چشم انداز، تخیل و توجه همدلانه رابطه معناداری وجود داشت (0/05>p). در حالیکه بین شادکامی و پریشانی شخصی رابطه معناداری مشاهده نشد. از طرفی بین میانگین دختران و پسران در مقیاس های اتخاذ چشم انداز، توجه همدلانه و پریشانی شخصی تفاوت معنا داری مشاهده شد(0/05>p). در ضمن در میانگین دختران و پسران در مقیاس تخیل تفاوت معناداری مشاهده نشد(0/05