بررسی کیفیت جشنواره پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تبریز از دیدگاه اساتید و دانشجویان در سال 92

جهان امروز، رشد همه جانبه خود را بیش از هر چیز مرهون پژوهش در عرصه های مختلف علمی است و فراهم نمودن بستری مناسب برای پژوهش و بهبود مداوم آن، از نیازهای اساسی برای رشد هر سازمان و جامعه ای به شمار می آید. بر این اساس، مطالعه حاضر با هدف بررسی سطح کیفیت جشنواره پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، مورد اجرا قرار گرفت.

این مطالعه از نوع کمی- کیفی بوده که با مشارکت اساتید و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز مورد اجرا قرار گرفت. ابزار مورد استفاده در بخش کمی کار، پرسشنامه محقق ساخته ای با 18 سوال در رابطه با ارکان اصلی و معیارهای جشنواره بود که روایی و پایایی آن توسط آزمون های آماری تایید گردید. در بخش کیفی نیز اساتید و دانشجویان، پاسخگوی سوالاتی در خصوص دلایل شرکت یا عدم شرکت در جشنواره، نقاط ضعف و قوت آن و نیز راهکارهای پیشنهادی جهت مرتفع نمودن مشکلات احتمالی بودند. یافته ها برای بخش کمی به صورت فراوانی (درصد) و برای بخش کیفی به صورت عبارات اسمی گزارش گردید.

یافته ها نشان می دهند که سطح کیفیت جشنواره در برخی جنبه ها مانند سرعت عمل در فرایند داوری و زمان و مکان برگزاری جشنواره، در وضعیت مطلوبی به سر می برد؛ لیکن در مواردی نظیر شفافیت فرایند داوری، وضعیت ارزشیابی جشنواره و نیز قدرت انگیزشی آن برای اساتید و دانشجویان در وضعیت نامطلوبی قرار دارد. در سایر موارد نیز سطح کیفیت در حد متوسط می باشد. با نگاهی گذرا به یافته های مطالعه، درمی یابیم که چالش های مطرح شده در بخش کیفی کار، قرابت نزدیکی با یافته های کمی دارد.

بررسی های صورت گرفته حاکی از آن است که کیفیت جشنواره از جنبه های مختلف در سطح متوسط بوده و نیازمند مداخلات ارتقایی جهت بهبود وضعیت می باشد.