الگوی تحلیل مسیر روابط بین راهبردهای مدیریت منابع یادگیری با یادگیری ریاضی دانش آموزان متوسطه

نویسنده:

محمد مهدی بابایی منقاری ، عادل زاهد بابلان ، مهدی معینی کیا ، علی خالق خواه

زبان:
فارسی
انتشار در:
فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی، سال نهم شماره 3 (پاییز 1394)
در صفحه:
23
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p1505150 
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)