ارزیابی وب سایت های دانشگاه های دولتی ایران زیر نظر وزات علوم،تحقیقات و فناوری با روش وب کیو ای ام
نویسنده:
چکیده:
هدف
هدف این پژوهش ارزیابی وب سایت های دانشگاه های دولتی ایران با استفاده از روش ارزیابی وب کیو ام می باشد. روش پژوهش: این پژوهش ترکیبی از روش پیمایش توصیفی و تکنیک دلفی می باشد. جامعه آماری پژوهش 100 وب سایت دانشگاه های دولتی ایران می باشد. گردآوری داده ها ، با استفاده از سیاهه وارسی تهیه شده درروش وب کیو ای ام صورت گرفته است.روش تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی(میانگین، انحراف استاندارد) و آمار استنباطی(ضریب همبستگی تفاوت-رتبه ای پیرسون) انجام شده است.
یافته ها و
نتایج
یافته های پژوهش نشان داد که ارزیابی وب سایت ها با استفاده از معیارهای چهارگانه روش وب کیو ای ام(قابلیت استفاده پذیری، قابلیت اطمینان، قابلیت عملکرد و کارآیی) ، ازنظر معیار قابلیت اطمینان در وضعیت مطلوب (میانگین 67/0)، معیار کارایی در وضعیت مطلوب (میانگین 66/0)، معیار قابلیت عملکرد در وضعیت مطلوب (میانگین 62/0) و معیار قابلیت استفاده پذیری در وضعیت متوسط (میانگین 59/0) قرار دارند.همچنین 60درصد وب سایت ها در وضعیت مطلوب و 37 درصد در وضعیت متوسط قرار دارند و نیز بین رتبه بندی دانشگاه های دولتی ایران و رتبه بندی وب سایت آن ها همبستگی ضعیفی وجود دارد(همبستگی 0.22).کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
صفحات:
63 تا 78
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p1561431
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)
-
طراحی هستان شناسی اشیای یادگیری الکترونیکی براساس استاندارد فراداده شیء یادگیری در مخازن سازمانی دانشگاه های علوم پزشکی ایران
لیلا عربگری، معصومه کربلاآقایی کامران*، زویا آبام، عاطفه شریف
نشریه بازیابی دانش و نظام های معنایی، زمستان 1403 -
رویکردی پدیدارشناختی به شناسایی مولفه های خلق معنی و کاربست آن در هستی شناسی بر اساس الگوی سه وجهی نشانه پرس
خدیجه مرادی*، امیر غایبی، معصومه کربلاآقایی کامران
فصلنامه کتابداری و اطلاع رسانی، بهار 1402