جهت گردش شاخصی جهت پیش بینی میزان یادگیری و به یاد آوری در ماز آبی موریس

در این تحقیق ارتباط بین یادگیری فضایی موش های نر و ماده در ماز آبی موریس و جهت چرخش آن ها موردبررسی قرارگرفته است. میزان یادگیری 54 سر موش صحرایی نر و ماده نژاد ویستار در ماز آبی موریس سنجیده شد. سپس ارتباط یادگیری فضایی حیوانات در ماز آبی با جهت گردششان در لحظه ی رهاسازی مورد ارزیابی قرارگرفت. در موش های صحرایی نر میزان یادگیری فضایی چپ گردها نسبت به راست گردها بهتر بود. در حالیکه در ماده ها، یادگیری فضایی در راست گردها و بیادآوری در چپ گردها بهتر بود. مقایسه جهت گردش در موش های نر و ماده نشان داد که اگرچه مقایسه کل موش های نر و ماده نشان دهنده عدم وجود اختلاف در میزان یادگیری بین موش های نر و ماده بود، ولی یادگیری در موش های ماده راست گرد و به یادآوری در موشهای ماده چپ گرد بهتر از معادل های آنها در موش های نر بود. نتایج این تحقیق نشان داد که می توان از روی جهت گردش در اولین آزمون آموزش در ماز آبی موریس، میزان یادگیری موش های صحرایی نر و ماده را پیش بینی نمود. در نظر گرفتن این متغیر می تواند در توجیه تفاوت های جنسیتی در ماز آبی موریس مفید باشد.