اثر بخشی روان درمانی چهار عاملی بر افزایش عزت نفس جنسی زنان مبتلا به سرطان پستان
نویسنده:
چکیده:
مقدمه
ابتلا به سرطان پستان و درمان هایی که برای این زنان صورت میگیرد، بر عملکرد و صمیمیت جنسی تاثیر می گذارد. تعاملات جنسی ناموفق از جمله عواملی هستند که به تخریب عزت نفس جنسی منجر می شوند لذا هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی رواندرمانی چهار عاملی (رابطه درمانی، امید و انتظار درمان، آگاهی افزایی و نظم بخشی رفتار) بر ارتقا عزت نفس جنسی و پنج مولفه آن (مهارت و تجربه، جذابیت، کنترل، قضاوت اخلاقی و انطباق پذیری) در زنان مبتلا به سرطان پستان بود. روش بررسی
پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و پیگیری 5/2 ماهه بود. جامعه آماری، زنان متاهل مبتلا به سرطان پستان بودند که در سال 1393 به بیمارستان شهدای تجریش مراجعه داشتند. از این میان30 نفر به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل جایگزین شدند ابزار پژوهش پرسشنامه عزت نفس جنسی زنان زینا و اسچوارز (1996) بود که در مراحل پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری در دو گروه اجرا شد. برنامه رواندرمانی چهار عاملی طی 10 جلسه هفتگی90 دقیقه ای در گروه آزمایش برگزار گردید و داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس تحلیل شدند.یافته ها
روان درمانی چهار عاملی، عزت نفس جنسی زنان و مولفه های کنترل و قضاوت اخلاقی را افزایش داده و این اثربخشی تا پیگیری 5/2 ماهه در رابطه با مولفه های کنترل و قضاوت اخلاقی پایدار بوده است.نتیجه گیری: روان درمانی چهار عاملی، بر افزایش عزت نفس جنسی و دو مولفه کنترل و قضاوت اخلاقی آن در زنان مبتلا به سرطان پستان موثر است.
کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
صفحات:
48 تا 60
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p1715509
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)
-
نقش واسطه ای مهار هیجانی در تبیین رابطه علی بین دلبستگی به والدین و همسالان با اضطراب اجتماعی در نوجوانان
، پگاه فرخ زاد*، خدیجه ابوالمعالی الحسینی
مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، پاییز 1403 -
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ابرازگری هیجانی و عملکرد جنسی زنان نابارور
کیمیا کارگر، شهرام وزیری*، ، مریم نصری، فاطمه شهابی زاده
مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، تابستان 1403 -
اثربخشی ریتم درمانی بین فردی و اجتماعی (IPSRT) در تلفیق با مصاحبه انگیزشی (MI) بر کاهش علائم افسردگی اساسی توام با پریشانی اضطرابی: مطالعه تک آزمودنی
زهرا غلامی، شهرام وزیری*،
مجله پایش، فروردین و اردیبهشت 1403 -
مدل ساختاری تبیین اضطراب اجتماعی بر اساس سیستم های بازداری/فعال سازی رفتاری در دانش آموزان نوجوان: نقش میانجی گر مهار هیجانی
، پگاه فرخ زاد*، خدیجه ابوالمعالی الحسینی
مجله ایرانی روانشناسی تکاملی و تربیتی،