رابطه ی طرد و پذیرش مادر با پرخاشگری در دانشجویان دختر

امروزه خشونت و پرخاشگری در سطحی وسیع و در جوامع مختلف مشاهده می شود، که عوارض آن در برگیرنده ی فرد و جامعه می باشد. تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه طرد و پذیرش مادر با میزان پرخاشگری در دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز بود.
مواد و مطالعه حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بود که بر روی 100 دانشجوی دختر انجام شد. نمونه گیری به شیوه تصادفی ساده صورت گرفت. ابزار مورد استفاده جهت جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه طرد و پذیرش والدین ویژه بزرگسالان (فرم مادر) و پرسشنامه پرخاشگری بود. داده ها به کمک نرم افزار SPSS و با به کارگیری آمار توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و همبستگی متعارف)تجزیه و تحلیل شد.
ضرایب ساختاری بدست آمده در این پژوهش نشان می دهند که الگویی از نمره های بالا در پذیرش مادر و نمره های پایین در طرد مادر با الگویی از نمره های پایین در پرخاشگری غیرمستقیم، پرخاشگری جسمی، خشم و خصومت همبسته هستند. بنابراین یافته های این پژوهش نشان می دهد که ترکیب پذیرش پایین و طرد بالا احتمال پرخاشگری غیرمستقیم، پرخاشگری جسمی، خشم و خصومت را بالا می برد.
با توجه به پژوهش حاضر می توان بیان کرد که رابطه بین طرد و پذیرش مادر و پرخاشگری قابل توجه است.