طراحی چارچوب مفهومی دانشگاه بین المللی اسلامی: مطالعه ای کیفی
نویسنده:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
هدف
پژوهش حاضر با هدف طراحی چارچوب مفهومی دانشگاه بین المللی اسلامی انجام شده است. روش
روش پژوهش کیفی بوده و ده خبره دانشگاهی به صورت هدفمند و شبکه ای انتخاب و از طریق مصاحبه های عمیق، کدها، مفاهیم و مقوله های دانشگاه بین المللی اسلامی با روش تحلیل تم شناسایی شدند. یافته ها
نتایج نشان دهنده آن بود که بر اساس میزان تشابه مفهومی کدها، 66 کد استخراج و با توجه به وجه اشتراک آنها در قالب 12 مفهوم و دو مقوله اصلی دسته بندی شدند و در نهایت با بهره گیری از نتایج گامهای گذشته، چارچوب مفهومی دانشگاه بین المللی اسلامی مبتنی بر زیست بوم ایران طراحی شد. نتیجه گیری
چارچوب مفهومی دانشگاه بین المللی اسلامی مشتمل بر دو مقوله محوری است: 1) مقوله برون دانشگاهی به سازوکارهایی اشاره دارد که در کنترل روسا و مدیران دانشگاهی نیستند و خارج از محیط دانشگاهی بر بین المللی سازی فشار وارد می کنند. 2) مقوله درون دانشگاهی به سازوکارهایی اشاره دارد که جزیی از کارکردهای ذاتی دانشگاه است و مدیران دانشگاهی بر آنها کنترل دارند و می توانند با تقویت، بهبود و نظارت بر آنها دانشگاه را به سمت بین المللی سازی سوق دهند.کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
صفحات:
107 تا 128
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p1873847
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)
-
شناخت احساسات دانشجو معلمان به کمک گفتمان مرزی
افسانه عزیزی علویجه*، محمدرضا امام جمعه، محمود مهرمحمدی، ، غلامعلی احمدی
فصلنامه نوآوری های آموزشی، پاییز 1403 -
طراحی و اعتبارسنجی مدل برنامه درسی توسعه پایدار در دانشگاه فرهنگیان: پیشایندها و پیامدها
سعدالله کاظمی، *، محمدرضا امام جمعه
نشریه نظریه و عمل در برنامه درسی، بهار و تابستان 1403 -
واکاوی سازوکار های توسعه بین المللی سازی نظام آموزش عالی کشور؛ پژوهشی ترکیبی
*، ، غلامعلی احمدی
فصلنامه راهبرد فرهنگ، بهار 1398 -
بررسی دیدگاه دبیران درباره موانع کاربست یافته های پژوهشی در آموزش وپرورش
*، سید مصطفی موسوی اعظم
فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، بهار و تابستان 1395