ارزیابی مداخلات ارتقاء سلامت دهان و دندان در کودکان 0 تا 6 سال: مقاله مروری مروری

رفتارهای سلامت دهان و دندان در کودکان 6-0 سال به دلیل پیامدهای آن بر سلامت بسیار اهمیت دارد. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی نوع و میزان موفقیت مداخلات ارتقاء سلامت دهان در کودکان 6-0 سال انجام شده است. این مطالعه بصورت یک مقاله مروری (Scoping) انجام شده است. در این راستا مقالات مرتبط در پایگاه های اطلاعاتیProQuest، PubMed، Biomed Central، Google Scholar و پایگاه های علمی داخل کشور مانند SID و Magiran محدود به زبان انگلیسی و فارسی، همچنین با محدودیت زمانی از سال 2000 تا سال 2018 با استفاده از کلمات کلیدی فارسی (سلامت دهان کودکان 6-0 سال، دانش سلامت دهان، ارتقاء سلامت دهان، برنامه سلامت دهان) و انگلیسی (Oral health promotion, Program, Knowledge) انجام شده است. در نهایت این مطالعه با بررسی 23 مقاله منتشر شده داخل و خارج از کشور در زمینه ارتقاء سلامت دهان و دندان کودکان 6 - 0 سال انجام گرفت. در کل تعداد 7904 مقاله و از بینآن ها 23 مقاله انتخاب شده که مطالعات تجربی، نیمه تجربی بودند. مداخلات به صورت برنامه های آموزشی با جلسات پیگیری، معاینه و خدمات پیشگیرانه در مدت زمان مختلف انجام شده بود و متغیرهای اندازهگیری شده در آنها شامل آگاهی، نگرش، باور و عملکرد در زمینه انجام مراقبت های بهداشت دهان و دندان، اجزای مدل اعتقاد بهداشتی وشاخص پوسیدگی دندان بود، که تمامی این متغیرها در بین شرکت کنندگان گروه آزمون بعد از انجام مداخله آموزشی از لحاظ آماری بهبود معنی دار پیدا کرده بود. با توجه به بررسی مداخلات صورت گرفته در داخل و خارج از ایران و ارزیابی نتایج آنها، آموزش رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت دهان و دندان به والدین و ارائهخدمات پیشگیرانه در کوتاه مدت بیانگر تاثیرات مثبت بر سلامت دهان و دندان کودکان می باشد. همچنین به نظر می رسد که مداخلات مبتنی بر نظریه ها و مدل های تغییر رفتار می تواند به عنوان یک روش موثر در ارتقاء عملکرد بهداشت دهان و دندان در کودکان 6-0 در نظر گرفته شود.