بررسی رابطه بین ارزش های دانشجو و تعهد حرفه ای: سهم واسطه گری شایستگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه شیراز

هدف پژوهش بررسی تاثیر ارزش های دانشجو، شایستگی تحصیلی و تعهد حرفه ای دانشجویان کارشناسی دانشگاه شیراز بود. روش پژوهش مطالعه حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه تحقیق شامل 357 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه شیراز بود، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس های ارزش های دانشجو، شایستگی تحصیلی و تعهد حرفه ای بود که پس از محاسبه روایی و پایایی آن ها، بین نمونه توزیع و داده ها با استفاده از مدل معادلات ساختاری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که ارزش های دانشجویان تاثیر مثبت و معناداری بر شایستگی تحصیلی آنان دارد اما تاثیر معناداری بر تعهد حرفه ای مشاهده نگردید. همچنین شایستگی تحصیلی تاثیر مثبت و معناداری بر تعهد حرفه آنان داردکه بیانگر آن است که بین ارزش های دانشجویان با تعهد حرفه ای آنان به صورت غیرمستقیم با واسطه شایستگی تحصیلی آنان ارتباط وجود دارد.