بررسی توانایی های شناختی کودکان مبتلا به بیماری مزمن پزشکی براساس سبک دلبستگی آن ها

هدف از مطالعه حاضر، سنجش توانایی های شناختی کودکان مبتلا به بیماری مزمن پزشکی براساس سبک دلبستگی آن ها بود. به این منظور 45 کودک 15-12 ساله (24 دختر، 21 پسر) واجد ملاک های طرح که با تشخیص یک بیماری مزمن (دیابت، یا تالاسمی یا بیماری کلیوی) تحت درمان پزشکی بودند، به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و وارد پژوهش شدند. ملاک های ورود و خروج، طی مصاحبه اولیه و مشاهده در پرونده پزشکی کودک بررسی می شد و کودکان واجد شرایط، پس از اعلام موافقت و امضای فرم رضایت نامه شرکت در طرح پژوهشی توسط مادران در پژوهش شرکت کردند. کودکان پس از تکمیل پرسشنامه بازنگری شده سبک دلبستگی بزرگسالان کولینز و رید (RAAS) و بسته آزمون های عصب روان شناختی رایانه ای کمبریج (CANTAB) براساس نمرات اخذ شده در سه گروه با سبک دلبستگی ایمن، اجتنابی و اضطرابی قرار گرفتند. پس از اطمینان از همگن بودن گروه ها از جهت ویژگی های دموگرافیک، در گام بعد توانایی های شناختی کلیه آزمودنی ها سنجیده شد. نتایج تحلیل واریانس یک راهه حاکی از تفاوت معنادار توانایی های شناختی سه گروه بود. گروه کودکان دارای سبک دلبستگی ایمن در مقایسه با سبک دلبستگی اجتنابی و اضطرابی، در توانایی های شناختی از کارایی بالاتری برخوردار بودند. این نتایج نشان می دهد، یکی از عواملی که می تواند بر وضعیت سلامت، به ویژه توانمندی شناختی کودکان مبتلا به بیماری مزمن پزشکی تاثیرگذار باشد، سبک دلبستگی آن هاست.