ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی پرسشنامه اعتماد به نفس (PEI)

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
مقدمه و اهداف

اعتماد به نفس در دانشجویان یک ویژگی فردی است که دانشجو را قادر می سازد دیدگاه مثبت یا واقع گرایانه با خود یا شرایطی را که در آن ها وجود دارد، داشته باشد. هدف از انجام این مطالعه اعتبارسنجی و روایی سنجی پرسشنامه اعتماد به نفس (Personal Evaluation Inventory) متناسب با دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی ایران است.

روش کار

این مطالعه به صورت مقطعی در سال 98 روی 100 دانشجوی رشته های علوم پزشکی در 4 دانشگاه علوم پزشکی کشور انجام شد. اعتبارسنجی این پرسشنامه شامل مراحل ترجمه، تعیین روایی محتوا، تعیین روایی صوری، تعیین پایایی در بعد تکرارپذیری و تعیین پایایی در بعد انسجام درونی بود.

یافته ها

میانگین سنی 100 شرکت کننده در این مطالعه 1/32 (انحراف معیار=5/5) سال بود. مقطع تحصیلی بیش تر شرکت کنندگان کارشناسی ارشد (47 درصد) و کم ترین آن ها (11 درصد) کارشناسی بود. یافته های این مطالعه نشان داد توافق کلی در  مناسب بودن سوالات 6/92 و برای  شفاف بودن 33/83 بود. درصد توافق  جامع بودن کلی نسبت به سوالات 100 درصد به دست آمد. ضریب آلفای کرونباخ و همبستگی خوشه ای ICC تمام حیطه ها بالای 7/0 بود. ضریب همبستگی درون خوشه ای هرکدام از سوالات نیز 98/0-72/0 به دست آمد.

نتیجه گیری

براساس یافته های این مطالعه، نسخه فارسی پرسشنامه PEI از اعتبار و پایایی لازم برای استفاده در جمعیت دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی ایران برخوردار است.

زبان:
فارسی
صفحات:
134 تا 143
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2203075