تاثیر شرایط خودتنظیمی بر رشد مهارت های حرکتی ظریف و کارکرد اجرایی (کنترل بازداری) کودکان
خودتنظیمی مشارکت فعال فراشناختی و انگیزشی و رفتاری فراگیران در فرایند یادگیری است. در این تحقیق تاثیر شرایط خودتنظیمی بر رشد مهارت های حرکتی ظریف و کارکرد اجرایی (کنترل بازداری) کودکان بررسی شد.
روش بررسی:
این پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. آزمودنی های تحقیق را شصت دختر هفت و نه و یازده سال به تعداد مساوی، از شهر اصفهان در سال 1397 تشکیل دادند که به صورت هدف مند انتخاب شدند. شرکت کنندگان در هر رده سنی به طور تصادفی در دو گروه ده نفره آزمایشی و گواه قرار گرفتند. در مرحله پیش آزمون، کودکان در آزمون رشد حرکتی برونینکس-اوزرتسکی (واعظ موسوی و شجاعی، 1384) و همچنین آزمون کارکرد اجرایی فلانکر (دیویدسون و همکاران، 2006) شرکت کردند. سپس، گروه آزمایشی برنامه حرکتی مداخله ای را به مدت هشت هفته به شکل دو جلسه 60دقیقه ای در هفته در شرایط خودتنظیمی دریافت کرد. در کنار هر کودک در شرایط خودتنظیمی، کودکی در گروه گواه قرار داشت که به صورت همخوان با کودک گروه آزمایشی و مشابه با انتخاب های وی در مداخلات رشدی در شرایط غیرخودتنظیمی شرکت کرد. در پایان مداخلات، پس آزمون و پس از یک ماه، آزمون پیگیری در متغیرهای رشد حرکتی و شناختی اجرا شد. تجزیه وتحلیل آماری با استفاده از تحلیل کوواریانس با اندازه گیری مکرر در سطح معناداری 0٫05 با نرم افزار SPSS نسخه 22 انجام پذیرفت.
یافته ها:
نتایج آزمون در ارتباط با رشد مهارت حرکتی ظریف نشان داد که شرایط خودتنظیمی در تمام رده های سنی هفت سال (5٫24=F و 0٫035=p) و نه سال (7٫11=F و 0٫016=p) و یازده سال (9٫70=F و 0٫006=p) معنا دار است. در ارتباط با کنترل بازداری در رده سنی نه سال اثر اصلی گروه معنا دار بوده است (4٫58=F و 0٫047=p)؛ اما در رده های سنی هفت و یازده سال اثر اصلی گروه معنا دار نیست (به ترتیب 0٫620= p و 0٫110=p).
نتیجه گیری:
نتایج مشخص کرد، راهبردهای خودتنظیم در شرایط تمرین، بهبود عملکرد را در رشد مهارت های حرکتی ظریف و کنترل بازداری دختران هفت و نه و یازده سال به همراه دارد. نتایج این تحقیق می تواند در مداخله های عصب شناختی و آموزشی استفاده شود.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.