لزوم بازنگری کلی مبانی آموزش سمیولوژی (نشانه شناسی پزشکی) در استراتژی آموزش ادغام یافته

نویسنده:

مرتضی حسن زاده* ، اسحاق مرادی

پیام:
نوع مقاله:
نامه (دارای رتبه معتبر)
کلیدواژگان:

بازنگری ، کورس سمیولوژی

زبان:
فارسی
انتشار در:
مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد، سال پانزدهم شماره 3 (پاییز 1399)
صفحات:
220 تا 222
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2210012