تاثیر یک برنامه آموزشی بر نیازهای مراقبت حمایتی خانواده افراد مبتلا به سرطان روده بزرگ: کارآزمایی بالینی تصادفی

پیامدهای سرطان علاوه بر بیمار بر ابعاد مختلف سلامت و زندگی خانواده بیمار نیز گسترده است و آنان نیاز های مراقبت حمایتی Supportive care needs (SCNs) مختلفی در ابعاد مذکور دارند. این مطالعه با هدف ارزیابی تاثیر یک برنامه آموزشی بر (SCNs) خانواده افراد مبتلا به سرطان روده بزرگ انجام شد.

پژوهش حاضر، کارآزمایی بالینی تصادفی شده با گروه کنترل است. مشارکت کنندگان  62 نفر از مراقبت کنندگان خانوادگی بودند که به طور تصادفی به دو گروه مداخله(31 نفر) تحت برنامه آموزشی حضوری و گروه کنترل (31 نفر)، تحت آموزش معمول توسط مراکز درمانی تقسیم شدند. ابزار مورد استفاده شامل دو پرسشنامه مشخصات دموگرافیک و نیازهای مراقبت حمایتی همسران و مراقبت کنندگان بود. آنالیز اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد.

تغییرات میانگین نمره کل نیازها (0٫003=p) و ابعاد مختلف آن  بجز بعد کار و اجتماعی (P= 0.236)، در گروه مداخله کاهشی و معنادار است، اما این تغییرات درگروه کنترل معنی دار نبوده  ونمرات نیازها نیز افزایش نیز یافته است . (P > 0.05). امیانگین نمره کل نیازها بعد از مداخله بین دو گروه با یکدیگر اختلاف معنادار آماری ندارد (P > 0.05) اما میانگین نمره نیازها در بعد  اطلاعاتی بعد از مداخله در گروه کنترل بیشتر و اختلاف بین دو گروه معنادار است. (P=0.043).

نتیجه گیری:

 نتایج به دست آمده در این مطالعه نشان می دهد که ارایه برنامه مراقبت آموزشی توسط پرستار به مراقبت کنندگان خانوادگی بیماران منجر به کاهش نیازها در این افراد شده است انجام مطالعات مشابه با مدت زمان بیشتر به منظور دستیابی به نتایج مطلوبتر پیشنهاد می گردد.