رابطه مدیریت دانش با فرآیند کارآفرینی در سازمان های ورزشی

در دنیای رقابتی امروز سازمان هایی می توانند به مزیت رقابتی پایدار دست یابند که با ایجاد بستر های لازم از فرآیند کارآفرینی پشتیبانی کند. یکی از مهمترین بستر ها برای توسعه مهارت کارآفرینی، که در تحقیقات گذشته کمتر به آن توجه شده است، مدیریت دانش سازمانی است. مقاله حاضر تلاش دارد تا نقش و اهمیت مدیریت دانش را بر فرآیند کارآفرینی ورزشی در سازمان های ورزشی استان مازندران مورد بررسی قرار دهد. بدین منظور 250 نفر از مدیران و کارکنان سازمان های ورزشی به عنوان نمونه در تحقیق شرکت کردند. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه مدیریت دانش با 22 سوال و پرسشنامه فرآیند کارآفرینی (شامل سه متغیر ایده پردازی، کشف فرصت از بین ایده های تولیدشده و بهره برداری از ایده ها) با 35 سوال استفاده شد. نتایج نشان داد بین مدیریت دانش و فرآیند کارآفرینی رابطه (0/68 = r) معنی داری (0/001 = p) مشاهده شده است. همچنین بین مدیریت دانش و مولفه های فرآیند کارآفرینی شامل ایده پردازی (0/33 = r)، کشف فرصت از بین ایده های تولید شده (0/53 = r) و بهره برداری از ایده ها (0/33 = r) رابطه معنی داری مشاهده شده است (0/001 = p). باتوجه به نتایج تحقیق، توجه به مدیریت دانش بطور سیستمی می تواند سازمان را در ایده پردازی، کشف فرصت از بین ایده های تولیدشده و بهره برداری از ایده و همچنین کارآفرینی پشتیبانی کند. مدیران سازمان های ورزشی باید توجه کنند که یکی از توانمندسازهای کارآفرینی مدیریت دانش است؛ به عبارت دیگر یکی از عوامل ظهور کارآفرینی، می تواند مدیریت دانش باشد. بنابراین مدیریت دانش باید به عنوان یکی از اولویت های اصلی و به صورت برنامه ریزی شده توجه شود.