آینده پژوهی انگیزه شغلی معلمان با استفاده از روش تحلیل لایه ای علی
هدف این پژوهش، آینده پژوهی انگیزه شغلی معلمان است. در این مقاله با استفاده از روش تحلیل لایه ای علی به عنوان یک روش آینده پژوهی جهت شکافتن لایه های مختلف به موضوع انگیزه شغلی معلمان ، سناریوهای مختلفی برای آینده در نظر گرفته شده است. جامعه آماری این پژوهش معلمان دبیرستان ناحیه 1 شهر رشت در سال 1399 می باشند که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و نظری، 11 نفر از آن ها به عنوان نمونه برگزیده شدند. تکنیک گردآوری اطلاعات، مصاحبه نیمه متمرکز است. در این راستا بر اساس تحلیل های مربوط به لایه های پایین تر و با توجه به میزان عدم قطعیت و اهمیت، دو پیشران اجتماعی و اقتصادی شناسایی شده و براساس آنها سناریوهای مورد نظر طراحی گردیدند. در یافته های این تحقیق چهار سناریو شناسایی شده است که شغل به مثابه پروبلماتیک فرهنگیان می باشد.
-
شناسایی و رتبه بندی معایب راهبرد هم رقابتی در زنجیره تامین بهداشت و درمان: رویکرد ترکیبی تحلیل مضمون و روش اولویت ترتیبی
*، زهرا صادقی آرانی، ابوالفضل صادقی آرانی
نشریه مدیریت نوآوری و راهبردهای عملیاتی، پاییز 1403 -
شناسایی، مدل سازی و تحلیل سناریوی عوامل پذیرش راهبرد همرقابتی در بخش سلامت (موردمطالعه: شهرستان های کاشان، آران و بیدگل)
*، زهرا صادقی آرانی
نشریه پژوهش های برنامه و توسعه، پاییز 1403 -
فراتحلیل مطالعات رابطه ای رسانه و مصرف گرایی در ایران (با تاکید بر متغیر تعدیل گر گروه های اجتماعی)
*
نشریه رسانه و فرهنگ، بهار و تابستان 1403 -
بررسی عوامل اجتماعی موثر برگرایش به مصرف مواد مخدر (مطالعه موردی دانشگاه پیام نور واحد رضوانشهر)
علیرضا عباسی، *، معصومه طالبی دلیر، آمنه احمدی
پژوهشنامه مواد مخدر، بهار 1398