اهمیت مد لسازی در علم
مفهوم مدل یکی از مفاهیم اساسی فلسف هی علم و معرفت شناسی معاصر است. فیزیک دانان یک مساله ی واقعی را حل نم یکنند، بلکه به جای آن مساله، مدلی را به وجود م یآورند تا به کمک آنمساله را حل کنند. واژه ی مد لسازی در فیزیک بسیار فراگیر شده است و آموزش مد لسازینمونه ای از کل یک برنام هی آموزشی بر پای هی مدل سازی است. با وجود این، فراگیران در کلا سهای درک روشنی ندارند و در نتیجه متوجه نقش این مفهوم در « مدل » سنتی درس فیزیک از مفهوم فیزیک نمی شوند. اصول بنیادی مکانیک نیوتونی را می توان دستگاهی از قاعده ها در نظر گرفت کهدسته ای از بازی های مدل سازی را تعریف م یکنند. هدف مشترک این باز یها توسعه ی مدل هایی ازپدیده های فیزیکی است. این نقط هی شروع، رهیافتی جدید به آموزش فیزیک است که در آن بهایده ی اصلی آموزش، .« نام بازی مدل سازی است » فراگیران از ابتدا یاد داده م یشود که در علومدستگاهی از اصول صریح مدل سازی و روش هاست تا شاگردان با مجموعه ای بنیادی از مدل هایفیزیکی آشنا شوند. آنها با تمرین فراوان در جهت مد لسازی و اعتبار بخشی به مدل م یتوانندپدیده های فیزیکی را توجیه، پیش بینی و توصیف کنند. این مقاله مبنای منطقی، فیزیکی،معرفت شناسی، تاریخی و آموزشی این رهیافت را تعیین می کند.
مدل ، مدل سازی ، یادگیری ، فیزیک و مکانیک
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.