توظیف القضایا النحویه فی دراسه الإحالات عند السید الصدر فی منه المنان؛ دراسه قضیه الربط بضمیر الغائب انموذجا

تمثلت اهمیه الدراسه هنا انها تحاول إبراز القضایا النحویه ومنها الإحاله الضمیریه بضمیر الغایب عند الصدر فی تفسیره من خلال اجزاءه الخمسه، والدراسه تهدف إلی التعریف بالصدر ومنهجه فی التفسیر، وکیفیه طرقه الآراء النحویه مفسرا للقرآن، اقتضت الدراسه المنهج الوصفی التحلیلی، والغرض منها هو جمع بعض القضایا النحویه التی یذکرها ومنها الإحاله الضمیریه ومناقشتها وتحلیلها وردها إلی اصولها والوقوف علی موضوعاتها، وتحلیل بعض النماذج والتعلیق علیها دون الانتصار لجهه ما، إلا ما یتسق مع ما یقتضیه المعنی المطلوب، حاول الباحث فی هذا الموضوع عرض کیفیه التوظیف النحوی فی (منه المنان) وبیان تاثیرها فی توجیه المعنی. وانتهت الدراسه إلی جمله من النتایج یمکن إیجازها کالآتی: کثره الاطروحات کان سببا وراء توظیف المسایل النحویه فی کتاب منه المنان، وانه یعطی الاولویه للمعنی لمناسبه السیاق بدلا من القواعد النحویه، واستطاع من خلال ضمیر الغایب إزاله الکثیر من اللبس والإبهام فی الکثیر من سیاقات النص ورفضه لفکره التقدیر النحوی والتاویل فیه، وانه قد استقی مادته العلمیه من کتب النحو وکتب إعراب القرآن، وکذلک وجدناه کثیرا ما یورد آراء نحویه نقلا عن المدرستین البصریه والکوفیه، ویطرح رایه دون التحیز لجهه معینه.