کودکان کار و تحصیل مدرسه زدایی شده؛ بررسی جامعه شناختی مدرسه کودکان کار صبح رویش

نویسنده:

علیرضا اسکندری نژاد

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:

مطالعه حاضر که بر اساس روش تحلیل اسنادی صورت گرفته است، ساختار و الگوی آموزشی مدرسه کودکان کار صبح رویش واقع در منطقه 12 شهر تهران را بر اساس نظریه مدرسه زدایی از جامعه که ایوان ایلیچ مطرح کرده است، تحلیل میکند. بر اساس تحلیل انجام شده، این مدرسه در برخی از جنبه ها نظیر تاکید بر آموزش غیررسمی، تاکید بر منعطف بودن محیط مدرسه و تاکید بر سنجش کیفی به جای سنجش کمی به نظریه ایلیچ نزدیک میشود اما در برخی دیگر از جنبه ها همچنان درگیر برنامه های رایج و صلب آموزش رسمی است.

کلیدواژگان:

کودکان کار ، مدرسه زدایی ، ایوان ایلیچ ، آموزش و پرورش

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه مطالعات کاربردی در علوم اجتماعی و جامعه شناسی، سال چهارم شماره 4 (پیاپی 18، زمستان 1400)
صفحات:
49 تا 56
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2408480 
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)