آسیب شناسی سیاستگذاری های آموزشی سربازان وظیفه با رویکرد جامعه پذیری سیاسی از دیدگاه سیاستگذاران و مجریان حوزه نظام وظیفه

جامعه پذیری سیاسی بعنوان مهمترین عامل انتقال نقاط قوت، ثبات و تداوم هر نظام سیاسی بشمار می آید. بی شک غفلت و یا بی توجهی به آن باعث فزونی بی اعتنایی افراد جامعه نسبت به سرنوشت کشور و آسیب پذیری آنان در برابر تبلیغات نادرست دشمنان می شود. مقاله حاضر که نتیجه تحقیقی در همین زمینه است به بررسی ابعاد سیاستگذاری های آموزشی در توانمندسازی سربازان وظیفه با رویکرد جامعه پذیری سیاسی از دیدگاه سیاستگذاران و مجریان حوزه نظام وظیفه می پردازد. این تحقیق به روش کیفی، از نوع توصیفی - تبیینی با ابزار تحلیل محتوا و ارایه نظرات یازده تن از نخبگان و مسیولان بلند پایه نظامی و تصمیم گیر در عرصه های حوزه نظام وظیفه پرداخته است. همانطور که در ارزیابی نهایی صورت پذیرفته از مصاحبه انجام شده با مسیولین و سیاستگذاران حوزه نظام وظیفه مشخص است، بیشترین فراوانی مربوط به مولفه های شکل گیری ارزش ها و باورهای سیاسی، خدمت به اعتلای وطن و پایبندی به تعهدات،عمل و رفتار است که آنها را مطلوب اعلام می کنیم و و در آموزش مولفه مشارکت سیاسی و مولفه احترام به حاکمیت نظام سیاسی نگاه ضعیف تری وجود دارد بطوریکه نتایج حاصله می بایست در سیاستگذاری ها مورد توجه بیشتر قرار گیرد.