ضرورت اصلاح کوریکولوم آموزشی رشته های علوم پزشکی با توجه به شیوع کرونا ویروس (COVID-19)

پاندمی کرونا ویروس (COVID19) اولین بار در ووهان چین گزارش شد و به سرعت در سراسر جهان گسترش یافت. کرونا ویروس موجب تغییرات متعدد اجباری در زندگی روزمره و ایجاد مشکلاتی در سبک زندگی عادی از جمله محیطهای آموزشی - درمانی شده است. در این میان نقش دانشگاه های علوم پزشکی در تربیت نیروهای خبره و کارآمد برای خدمت رسانی به مردم جامعه با توجه به اثرات طولانی مدت این همه گیری پررنگ تر شد. در این مطالعه قصد داریم، احساس نیاز برای لزوم اصلاح کوریکولوم های آموزشی رشته های علوم پزشکی  را بررسی نماییم.

داده ها با استفاده از جستجوی منابع کتابخانه ای، اینترنتی و پایگاه های اطلاعاتی,Medline  ,Scopus، WHO، web of science, PubMed، scholar Google در زمینه آموزش علوم پزشکی با استفاده از کلید واژه های همه گیری کووید-19، SARS-CoV-2، آموزش علوم پزشکی و برنامه های آموزشی (کوریکولوم) جمع آوری شد. همچنین کوریکولوم های آموزشی و سر فصل دروس در تمامی رشته های علوم پزشکی بررسی شدند.

پس از استخراج مولفه های اصلی مرتبط با موضوع از میان مقالات انتخابی، سرفصل های ضروری جهت افزودن به کوریکولوم های آموزشی رشته های علوم پزشکی و جدول مربوط به لیست واحدهای درسی پیشنهادی جهت تغییر ریوس مطالب در ارتباط با کوید 19  ارایه شدند.

نتیجه گیری:

 جامعه آموزشی دانشگاهی می بایست با اجرای راهکارهای عملی و علمی، یک رویکرد آینده نگرانه و خلاقانه را پیش بگیرد و در جهت بازنگری برنامه های آموزشی تلاش کند. پیشنهاد می شود به سرفصل های آموزشی رشته های علوم پزشکی  مطالب مربوط به کوید 19 اضافه شود.