مقیاس مشکلات سلامت روان شناسی نوجوانان-نسخه والدین: ساخت و ویژگی های فنی اولیه

پژوهش حاضر، با هدف ساخت مقیاس مشکلات سلامت روان شناختی نوجوانان (APHP) انجام گرفت. جامعه پژوهش، والدین دانش آموزان مدارس متوسطه یکم شش استان البرز، کرمانشاه، آذربایجان شرقی، سیستان و بلوچستان، فارس و خراسان رضوی در سال تحصیلی 1396-1395 بودند که از هر استان، دو شهر (مرکز استان و دیگری یکی از شهرهای کم برخوردار) به صورت هدفمند انتخاب شدند. انتخاب شش مدرسه در هر شهر به روش تصادفی ساده، و انتخاب والدین به شیوه دردسترس صورت گرفت. نمونه شامل 308 نفر از والدین (195 مادر و 111 پدر) بود. پس از جمع آوری اطلاعات، داده ها در نرم افزار SPSS-18 وارد شد. طی فرایند تحلیل آیتم ها، هفت شاخص برای بررسی کفایت هر آیتم (میانگین، انحراف استاندارد، کجی استاندارد، کشیدگی استاندارد، ضریب آلفای حذفی، همبستگی چندگانه و ضریب همبستگی با نمره کل) درنظر گرفته شد که درمجموع 133 آیتم به دست آمد. تحلیل آیتم نشان داد بیشتر آیتم ها از ویژگی های مناسب برخوردارند. تحلیل عاملی اکتشافی نشانگر وجود شش عامل با تبیین واریانس 42 درصد بود. دامنه ضرایب همگونی درونی زیرمقیاس ها نیز از 78/0 (کاستی توجه و بیش فعالی) تا 95/0 (نقص در انجام تکلیف و خودگردانی) و برای کل مقیاس 95/0 به دست آمد. یافته ها نشان داد ابزار اولیه از نظر ویژگی های روان سنجی مناسب است و می توان از آن برای سنجش مشکلات نوجوانان ایرانی با اهداف بالینی و پژوهشی استفاده کرد.