بررسی اثر بخشی طرح ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمین و والدین

نویسنده:

حسن ملکی ، مرضیه قاسمی پور ، عباس علیزاده

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
کلیدواژگان:

ارزشیابی توصیفی ، ارزشیابی سنتی ، ارزشیابی تکوینی ، یادگیری

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه پژوهش های برنامه ریزی درسی و آموزشی، سال یکم شماره 2 (پاییز و زمستان 1390)
صفحات:
17 تا 28
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2641162