آینده پژوهی عوامل موثر بر روند رشد تولیدات علمی حوزه علوم و فناوری هسته ای

تولید علم و فناوری مهم ترین عامل حفظ بقا، استقلال و پیشرفت کشور و ابزاری جدی برای رقابت در عرصه های مختلف جهانی است. بر این اساس هدف از انجام پژوهش حاضر شناسایی عوامل موثر بر روند رشد تولیدات علمی حوزه علوم و فناوری هسته ای است.

روش پژوهش:

 روش پژوهش ترکیبی و از نوع اکتشافی است. در گام اول  جهت استخراج عوامل موثر بر رشد تولیدات علمی حوزه علوم و فناوری هسته ای به مطالعه ی ادبیات پژوهش در منابع گوناگونی همچون، مقالات داخلی و خارجی، سایت های اینترنتی، یادداشت ها، روزنامه ها و... پرداخته شد. و در گام بعد به مصاحبه با خبرگان موضوعی جهت طراحی پرسشنامه پرداخته شد. پرسش نامه مذکور جهت پیش آزمون در اختیار سه نفر از اساتید قرار گرفت و بر اساس پیشنهادهای آن ها ویرایش شد. درنهایت پس از مطالعه مجدد مبانی نظری  پژوهش‎های مرتبط و اعمال نظر اساتید پرسشنامه ویرایش و جهت پاسخگویی به پنل دلفی ارسال گردید. جامعه آماری پژوهش حاضر در پنل دلفی13 نفر از خبرگان موضوعی حوزه علوم هسته ای است. جهت شناسایی و انتخاب نمونه آماری از روش نمونه برداری گلوله برفی استفاده شد.

نتایج نشان داد،  تمام عوامل مربوط به آموزش موفق به کسب بالاترین امتیاز شدند، که این امر نشان از اثرگذاری بالای آموزش بر روند رشد تولیدات علمی حوزه علوم و فناوری هسته ای در آینده دارد. عوامل آموزشی تاثیرگذار بر روند رشد آینده تولیدات علمی حوزه علوم و فناوری هسته ای به ترتیب عبارت اند از:  افزایش آموزش مهارت های آزمایشگاهی (با 4.84 امتیاز)، افزایش ارتباط بین مراکز آموزش و پژوهشی با  صنعت هسته ای (با 4.1 امتیاز)،  توجه به نوآوری و کشفیات علمی در کشور (با 3.85 امتیاز)، تقویت چرخه ی علم و تکنولوژی (با 3.75 امتیاز)،  طراحی دوره های آموزشی تخصصی (با 3.6 امتیاز)،  افزایش همکاری علمی با دانشمندان برجسته داخلی و خارجی این حوزه (با 3.56 امتیاز)، بهبود و ارتقای عملکرد نظام آموزش عالی (با 3.31 امتیاز)،  دسترسی بیشتر به منابع اطلاعاتی سایر کشورها در حوزه علوم هسته ای (با 3.2 امتیاز)

با توجه به اینکه عامل آموزش تاثیرگذارترین عامل در روند رشد صعودی تولیدات حوزه علوم و تکنولوژی هسته ای است. بنابراین ضروری است سیاستگذاری های لازم در قسمت آموزش کشور نیز، جهت نیل به این هدف انجام گیرد.