بررسی چگونگی مواجه نظام آموزشی با پدیده جهانی شدن

نویسنده:

اسماعیل قاسمی* ، وحید صالحی ، امیرعلی کتابی

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
هدف کلی از انجام این پژوهش، بررسی چگونگی مواجه نظام آموزشی با پدیده جهانی شدن است. این پژوهش با بکارگیری روش تحلیل محتوای کیفی به واکاوی متون، پژوهش های صورت گرفته و همچنین اسناد و تحقیقات انجام شده در این حوزه پرداخته است. نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که نمی توان در عرصه آموزش و پرورش، پدیده جهانی شدن را نادیده گرفت بلکه باید طوری برنامه ریزی، سیاست گذاری و مدیریت تغییر صورت گیرد که نهایت استفاده از فرصت های جهانی شدن در عرصه آموزش و پرورش برای رسیدن به توسعه پایدار بدون شتاب زدگی و عجله صورت گرفته و تبعات حاشیه ای آن نیز به حداقل رسد.
کلیدواژگان:

آموزش و پرورش ، مدیریت آموزشی ، نظام آموزشی ، جهانی شدن

زبان:
فارسی
انتشار در:
مجله مطالعات الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی، پیاپی 25 (بهار 1402)
صفحات:
343 تا 354
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2700145 
سامانه نویسندگان
  • دکتر وحید صالحی
    نویسنده (2)
    دکتر وحید صالحی
    دانش آموخته دکتری جامعه شناسی اقتصادی توسعه، تهران
  • دکتر امیرعلی کتابی
    نویسنده (3)
    دکتر امیرعلی کتابی
    دانش آموخته دکتری مدرسی انقلاب اسلامی، دانشکده معارف و اندیشه اسلامی دانشگاه تهران، دانشگاه تهران، تهران، ایران
اطلاعات نویسنده(گان) توسط ایشان ثبت و تکمیل شده‌است. برای مشاهده مشخصات و فهرست همه مطالب، صفحه رزومه را ببینید.
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)