مقایسه احساس مسئولیت دانش آموزان مدارس دولتی و غیر دولتی پسر پایه ششم شهرستان بابلسر

پژوهش حاضر با هدف، مقایسه احساس مسئولیت دانش آموزان پسر پایه ششم مدارس دولتی و غیر دولتی شهرستان بابلسر با روش علی مقایسه ای انجام شد. جامعه آماری، کلیه دانش آموزان پایه ششم مدارس دولتی و غیر دولتی شهرستان بابلسر در سال تحصیلی 1402-1401 به تعداد 815 نفر بوده که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد 261 نفر انتخاب شدند که از این تعداد بنابر تناسب گرفته شده، 186 نفر از مدارس دولتی و 75 نفر از مدارس غیر دولتی بودند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه مسئولیت پذیری دانش آموزان کردلو (1393) بود که که روایی محتوایی آن ها با نظر متخصصان تایید شد. جهت تایید پایایی، محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برابر با 0/87 محاسبه شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های t تک گروهی و t برای گروه های مستقل انجام شد. در سطح اطمینان 95 درصد (0/05=α)، یافته ها نشان داد که میزان احساس مسئولیت (تعهد درونی و تعهد بیرونی) در دانش آموزان پسر پایه ششم مدارس دولتی و غیردولتی شهرستان بابلسر باهم برابر است. همچنین میزان احساس مسئولیت و مولفه های آن در دانش آموزان پسر پایه ششم مدارس دولتی و غیر دولتی شهرستان بابلسر بیشتر از حد متوسط و مطلوب است.