نقش مفهوم اعتدال قرآنی در سبک تفکر و شاخصه های تربیتی

نظریه اعتدال در حیطه اخلاق از تقریرهای اخلاق فضیلت طلبانه به شمار می آید. در این منظر اعتدال گرایی در قرآن یک گفتمان است. دال متعالی در این گفتمان تعادل و توازن همه جانبه است و دال های شناور دیگر حول آن مفصل بندی و معنایابی می-شوند.

جمع آوری اطلاعات موردنیاز نیز کتابخانه ای-اسنادی است.

مقاله با روش تحلیل و تفسیر موضوعی و بهره گیری از انواع روش های کدگذاری و با استفاده از چارچوب نظری تشکیک ملاصدرا در پی دستیابی به هدف خود یعنی بررسی اعتدال در آموزه های قرآنی به منظور تمهید مقدمات برای ارائه استلزامات تربیتی است.

نتیجه مقاله آن است که نگرش تربیتی اعتدال قرآنی زمینه رشد متوازن همه طیف های جامعه و تحقق مناسب ارزش-های اجتماعی را فراهم می آورد.