مقایسه چالاکی دستی، ردیابی بینایی و توجه متمرکز بین رانندگان خبره و تازه کار
بین رانندگان خبره و تازه کار از نظر مهارت های مختلف رانندگی تفاوت هایی وجود دارد. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف مقایسه چالاکی دستی، ردیابی بینایی و توجه متمرکز بین رانندگان خبره و تازه کار انجام شد.
این مطالعه مقطعی از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه پژوهش رانندگان خبره عضو تیم ملی فدراسیون موتورسواری و اتومبیل رانی جمهوری اسلامی ایران و رانندگان تازه کار بودند که تعداد 30 نفر از آنها (هر گروه 15 نفر) با روش نمونه گیری داوطلبانه به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش حاضر سیستم آزمونی استاندارد وینا بود و داده های حاصل از آن با آزمون پارامتریک تحلیل واریانس و آزمون ناپارامتریک کروسکال والیس در نرم افزار SPSS مدل 22 تحلیل شدند.
یافته ها نشان داد که بین رانندگان خبره و تازه کار از نظر توجه متمرکز عملکردهای درست و نادرست تفاوت معناداری وجود داشت (05/0P<)، اما بین آنها از نظر چالاکی دستی و ردیابی بینایی تفاوت معناداری وجود نداشت (05/0P>).
نتایج حاکی از تفاوت معنادار بین رانندگان خبره و تازه کار از نظر توجه متمرکز و عدم تفاوت معنادار از نظر چالاکی دستی و ردیابی بینایی بود. بنابراین، آموزش توجه متمرکز می تواند به رانندگی بهتر کمک نماید.
-
پیامدهای آموزش خطی و غیرخطی در یادگیری مهارت های حرکتی و ورزشی: مطالعه مروری نظام مند
مهراب مهران منش، *، محمد علی اصلانخانی
نشریه رفتار حرکتی، بهار 1403 -
اثربخشی آموزش های خطی و غیرخطی بر عوامل روانشناختی مرتبط با یادگیری:یک مطالعه مروری
مهراب مهران منش، *، محمدعلی اصلانخانی
مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت، امرداد و شهریور 1403