بررسی رابطه بین سبک های مدیریت مدیران با خلاقیت دبیران دبیرستانهای شهرستان سنندج

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های مدیریت (مشارکتی، متعادل و سنتی) با خلاقیت دبیران در مدارس متوسطه دولتی شهر سنندج بود. حجم نمونه 275 نفر دبیر (146 مرد و 129 زن) برآورد گردید و به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. از دو ابزار، مقیاس افتراق مفهومی مدیریت و پرسشنامه خلاقیت دبیران برای جمع آوری داده ها استفاده شد. پایایی ابزار ها با استفاده از روش آلفای کرونباخ به ترتیب 85/. و 82/. بدست آمد. نتایج به دست آمده از پژوهش عبارتند از: ضرایب همبستگی بین سبک های مدیریت (مشارکتی، متعادل و سنتی) و خلاقیت نشان داد که رابطه بین هر سه سبک مدیریت (مشارکتی،متعادل و سنتی) با خلاقیت دبیران مثبت و در سطح 1% معنی دار است و میزانr به دست آمده به ترتیب (082/=r، 70/0=r، 37/0=r) می باشد. ضرایب تعیین بدست آمده از رگرسیون بین سبک های مدیریت(مشارکتی، متعادل و سنتی) و خلاقیت به ترتیب(66/0=R2، 62/0=R2، 42/0=R2) می باشد که نشان می دهد سبک مدیریت مشارکتی نسبت به سایر سبکها(سنتی و متعادل)پیش بینی دقیق تری برای خلاقیت دبیران ارائه می دهد.