-
مقدمه
مطالعه حاضر با هدف بررسی ویژگی های خلقی و مولفه های تعامل زناشویی در مادران دارای یک یا چند فرزند با آسیب بینایی انجام شد.
روشروش پژوهش از نوع توصیفی و پس رویدادی است. جامعه آماری پژوهش را سه گروه از مادران دارای یک یا چند فرزند مبتلا به آسیب بینایی و مادران دارای فرزند بدون آسیب بینایی ساکن شهرهای تهران و کرج در سال 1396 تشکیل می داد که از هر گروه به ترتیب 120 مادر دارای یک فرزند مبتلا، 104 مادر دارای بیش از یک فرزند مبتلا به آسیب بینایی و 120 مادر دارای فرزند بدون آسیب بینایی به روش در دسترس و داوطلبانه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه حالات خلقی برومز (2007) با دو بعد خلق مثبت و منفی و پرسشنامه مولفه های تعامل زناشویی افروز (1390) بود.
نتایجنتایج حاصل از اجرای آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره نشان داد که مادران دارای بیش از یک فرزند مبتلا به آسیب بینایی، نمرات بالاتری در حالات خلقی منفی چون تنش، افسردگی، خشم، خستگی و سردرگمی و نمرات پایین تری در حالات خلقی مثبت چون سرزندگی، آرامش و شادکامی نسبت به دو گروه دیگر داشتند (0.001>p). مادران دارای فرزند بدون آسیب بینایی در مولفه های مثبت اندیشی، رفتارهای شخصی، رفتارهای ارتباطی و اجتماعی، شیوه های حل مساله، مدیریت مالی، احساس و رفتار مذهبی، شیوه فرزندپروری، گذران اوقات فراغت و تعامل عاطفی نمرات بالاتری نسبت به دو گروه بالینی گزارش کردند (0.001>p).
بحث و نتیجه گیریاجرای اقدامات پیشگیرانه و آگاهی بخش با هدف پذیرش ناتوانی فرزند، افزایش عاطفه مثبت نسبت به فرزند و آموزش مهارت های مقابله با خستگی های ناشی از مراقبت به ویژه در والدین دارای چند فرزند ناتوان می تواند علاوه بر کاهش فشار روانی ناشی از مراقبت، با اختصاص زمان فراغتی برای توجه به نیازهای خود و همسر به حفظ رابطه رضایت بخش در والدین کمک می کند تا از ظرفیت ایجادشده برای مقابله زوجی با مشکلات مراقبت از فرزند ناتوان بهره گرفت.
کلید واژگان: تعامل زناشویی, حالات خُلقی, آسیب بیناییBiannual Peer Review Journal of Clinical Psychology & Personality, Volume:18 Issue: 1, 2020, PP 43 -55AimThe current study was adminstrated with the aim of investigating mood characteristics and components of marital interaction in mothers with one or more than one child with visually impairment.
MethodThe research method was descriptive and the design was ex post facto. The population of this study was three categories of mothers with one child, more than one child with visually impairment and mothers of children without visully impairment living in cities of Tehran and Karaj in 2017 , that from each category 120 of mothers were with one visually impaired child, 104 mothers with more than one visually impaired child and 120 mothers with children without visually impaiment were selected voluntary. The assessment tools of this study were Brunel Mood Scale (BRUMS) (2007) including two dimensions (positive and negative mood) and Afrooz’s Marital Interaction Scale (2012).
ResultsThe results of multivariate analysis of variance (MANOVA) showed that mothers with more than one child with visual impairment had higher scores in negative mood such as stress, depression, anger, fatigue and confusion and lower scores in positive mood such as vitality, relaxation and happiness in comparison to the other two groups (p <0.001). Mothers with a child with no visual impairment had higher scores in positivity, personal behaviors, relational and social behaviors, problem solving, financial management, religious feeling, parenting manner, spending leisure time, and emotional interaction than the two clinical groups (p<0.001).
ConclutionImplementing preventive and make knowledge actions with the goal of accepting child's disability, increasing positive emotions towards the child, and training coping skills in face of fatigue due to care, especially those with more than one child with disabilities, can reduce the stress of caring, and spending free time to pay attention the needs of self and the spouse helps maintain a satisfied relationship in parents in order to take advantage of this capacity for dyadic coping with the problems of caring disabled child.
Keywords: l interaction, mood characteristics, visually impairment -
هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه رضامندی زوجیت مادران دارای یک فرزند با آسیب بینایی با مادران دارای بیش از یک فرزند با آسیب بینایی و مادران کودکان عادی بود. پژوهش حاضر توصیفی، از نوع علی- مقایسه ای بود و جامعه مورد مطالعه در این پژوهش شامل مادران کودکان عادی و مادران دارای دانش آموزان با آسیب بینایی شهر تهران و کرج در سال تحصیلی 96-1395 به تعداد 537 نفر بودند. در پژوهش حاضر از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، 224 نفر به دست آمد. از این تعداد در مجموع 120 نفر دارای یک فرزند با آسیب بینایی و 104 نفر نیز دارای بیش از یک فرزند با آسیب بینایی و 120 نفر نیز مادران کودکان عادی بودند. ابزار این تحقیق پرسشنامه رضامندی زوجیت افروز (1395) بود. روش آماری مورد استفاده در پژوهش، تحلیل واریانس چندمتغیره (MANOVA) بود. نتایج نشان داد که بین سه گروه مادران در رضامندی زوجیت (نمره کل) در سطح معناداری (01/0>p) اختلاف معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که بین سه گروه مادران در خرده مقیاس های رضامندی زوجیت در سطح معناداری (01/0> p) اختلاف معنی داری وجود دارد. بر این اساس می توان نتیجه گیری کرد که بین رضامندی زوجیت مادران دارای یک فرزند با آسیب بینایی با مادران دارای بیش از یک فرزند با آسیب بینایی و مادران کودکان عادی تفاوت معنادار وجود دارد و محققان می توانند با بررسی ویژگی های فوق، زمینه مداخلات روانشناختی را فراهم آورند.کلید واژگان: آسیب بینایی, رضامندی زوجیت, مادرانThe aim of the present study was to comparing marital satisfaction between mothers with one visually impaired child, mothers with more than one visually impaired children and mothers with normal children. The present research was a causal-comparative research and the target population of this study was mothers of normal children and mothers with visually impaired children in Tehran and Karaj in the academic year of 1395-96 in 537 individuals. The sampling method was simple random sampling. The sample size was obtained using the Cochran formula, 224 people (120 mothers with one visually impaired child, 104 mothers with more than one visually impaired children and 120 mothers with normal children). The instruments of this study were Afrooz Marital Satisfaction Scale (AMSS). Analyzing of data is performed using Multivariable Analyze of Variance (MANOVA). The results showed that there were significant differences in marital satisfaction between the three groups (p< .01). Also, the results showed that there were significant differences in Marital Satisfaction Subscales between the three groups (p< .01). On this basis, we can conclude that there were significant differences in Marital Satisfaction between the three groups and Researchers can provide a field of psychological interventions.Keywords: visual injury, Marital satisfaction, mothers
-
مطالعه حاضر باهدف مقایسه رضایت زناشویی، اتحاد بین والدین و فرسودگی والدینی در پدران و مادران بدون و دارای فرزند (ان) با آسیب بینایی انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع پس رویدادی بود. جامعه آماری پژوهش را چهار گروه از والدین دارای فرزند بدون آسیب بینایی و با آسیب بینایی (در سه گروه دارای یک فرزند، دو فرزند و بیش از دو فرزند) ساکن شهرهای مختلف ایران تشکیل می دادند که از آن میان، نمونه ای به تعداد 506 نفر (شامل 297 مادر و 209 پدر) از طریق روش نمونه گیری در دسترس در پژوهش شرکت کردند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس رضایت زناشویی کانزاس (نیکولز و همکاران، 1983)، مقیاس اتحاد والدینی (آبدین و برونر، 1995) و سنجش فرسودگی والدینی (رزکام و همکاران، 2018) بود. نتایج نشان داد والدین دارای بیش از دو فرزند با آسیب بینایی نسبت به سه گروه دیگر نمرات بالاتری در فرسودگی والدینی و نمرات پایین تری در رضایت زناشویی و اتحاد والدینی گزارش کردند (001/0p<). نتایج آزمون مانوا نشان داد چهار گروه در تمامی ابعاد فرسودگی والدینی تفاوت معنی داری با یکدیگر داشتند (001/0p<). همچنین پدران درمجموع نمرات بالاتری در رضایت زناشویی کسب کردند (04/0p<). گستره آسیب بینایی در فرزند (ان) می تواند با اثرگذاری منفی بر برآیندهای زناشویی و والدینی روابط فرزندان و والدین را با خود و با یکدیگر مخدوش سازد.
کلید واژگان: رضایت زناشویی, اتحاد والدینی, فرسودگی والدینی, آسیب بیناییThe aim of this study was to compare marital satisfaction, parental alliance, and parental burnout in fathers and mothers having a child(ren) with and without visual impairment. The method of the study was descriptive and expo facto. The study population consisted of four groups of parents having children without and with visual impairment (parents having one child, two children, and more than two children with VI) living in different cities of Iran. Among them, a sample of 506 people (including 297 mothers and 209 fathers) participated voluntarily in the study through convenient sampling. The measurements included the Kansas Marital Satisfaction Scale (Nichols et al., 1983), the Parental Alliance Scale (Abidin, & Brunner, 1995), and the Parental Burnout Assessment (Roskam et al., 2018). The results showed that parents having more than two children with VI had higher scores on parental burnout and lower scores on marital satisfaction and parental alliance compared to the other three groups (p < .001). The results of the MANOVA test showed that the four groups were significantly different in all dimensions of parental burnout (p < .001), also, the fathers obtained higher scores in marital satisfaction (p < .04). The extent of visual impairment of the child(ren) can disrupt the relationship between children and parents with themselves and with each other by negatively affecting marital and parental outcomes.
Keywords: Marital satisfaction, Parental Alliance, Parental Burnout, visual impairment -
هدف و زمینه
در دهه های اخیر به خانواده کودکان با نیازهای ویژه توجه بسیاری شده و مطالعات متعددی در این زمینه صورت گرفته است. هدف پژوهش حاضر مقایسه ویژگی های زیستی و شناختی مادران دارای یک فرزند با آسیب بینایی با مادران دارای بیش از یک فرزند با آسیب بینایی و مادران کودکان بدون آسیب بینایی بود.
روش بررسیپژوهش حاضر علی مقایسه ای بود. جامعه مطالعه شده را مادران کودکان بدون آسیب بینایی و مادران کودکان با آسیب بینایی شهر تهران و کرج در سال 96-1395 به تعداد 537 نفر تشکیل دادند. در پژوهش حاضر از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. حجم نمونه 224 نفر به دست آمد. ابزار این تحقیق پرسش نامه ویژگی های زیستی و شناختی بود. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس و خی دو تحلیل شدند.
یافته هانتایج نشان داد که بین سه گروه مادران در ویژگی های زیستی سن مادر، سن پدر، سن ازدواج پدر، مشاوره قبل از ازدواج، مشاوره ژنتیک، مصرف دارو، مصرف مواد، تغذیه مناسب، معلولیت اقوام نزدیک و ازدواج خویشاوندی، اختلاف معناداری وجود دارد (0٫001>p). همچنین نتایج مشخص کرد که بین سه گروه مادران در میزان تمامی ویژگی های شناختی تفاوت معنا دار دیده می شود (0٫001>p).
نتیجه گیریبر اساس یافته ها می توان نتیجه گیری کرد که بین ویژگی های زیستی و شناختی مادران دارای یک فرزند با آسیب بینایی با مادران دارای بیش از یک فرزند با آسیب بینایی و مادران کودکان بدون آسیب بینایی تفاوت معنادار وجود دارد و محققان می توانند با بررسی ویژگی های مذکور زمینه پیشگیری از آسیب بینایی کودکان را فراهم آورند.
کلید واژگان: آسیب بینایی, ویژگی های زیستی و شناختیBackground & ObjectivesOne of the most prevalent and important physical disabilities is blindness. The birth of a blind child in the family is a problem for family members, causing stress in them, especially the parents. The present study aimed to compare biological and cognitive characteristics between mothers with one visually–impaired child, mothers with more than one visually–impaired children, and mothers with healthy children.
MethodsThis was a causal–comparative research. The study population consisted of the mothers of Healthy children and the mothers of visually–impaired students in Tehran and Karaj Cities, Iran, in the 2017–18 academic year (N= 537 individuals). In this study, we used a simple random sampling method. The sample size was obtained using the Cochran formula as 224 people (120 mothers with one visually–impaired child, 104 mothers with more than one visually–impaired children, and 120 mothers with healthy children). The applied instruments in this study were biological and cognitive questionnaires. The scales’ scoring method was as follows: demographic questions and biological features have been collected at a nominal level, and there was no correct answer to them. Furthermore, in the cognitive properties section, some questions were responded in a nominal form and some other on a Likert–type scale (undetermined, low, medium, high, and very high. Of the total sample size selected, 57 people were employed, and 287 were housewives. Also the average age of mothers was 34.92 years and the average age of their offspring was 10.16 years. Also 173 people have son and 171 people had daughters. The investigated motherschr('39') educational level was as follows: 95: under the diploma degree, 190: diploma, 20: graduate students, 28: undergraduate students, and 11: undergraduates. The obtained data were analyzed using Chi–squared test and Analysis of Variance (ANOVA) in SPSS.
ResultsIn this research, initially, statistical assumptions were examined. The collected data revealed a significant difference between the study groups in terms of age (p<0.001). Moreover, the analysis of each dependent variable indicated that the 3 study groups significantly differed in maternal age variables, the paternal age, and the fathers’ age at marriage (p<0.001). In addition, no significant difference was observed between the three study groups in the maternal age during pregnancy and the mothers’ age at marriage. Moreover, two by two–group comparisons, using Tukeychr('39')s posthoc test, suggested that the average age of mothers with healthy children was significantly less than the two other study groups (p<0.001). Besides, the average paternal age in the healthy children group was significantly less than that of the group with more than one child with visual impairment (p<0.001). However, the average paternal age in the group of children with a visual impairment was significantly less than that of the group with more than one child with visual impairment (p<0.001). In addition, the average paternal age at marriage in the healthy children group was significantly more than that of the groups with one and more than one child with visual impairment (p<0.001). However, there was no significant difference between the average paternal age at marriage in the group of mothers with one visual impairment and the group with more than one child with visual impairment. Also, there was a significant difference between the three groups of mothers in all cognitive characteristics (p<0.001). Additionally, the achieved results revealed significant differences in cognitive and awareness features between the three study groups.
ConclusionThe obtained data suggested significant differences in the biological and cognitive characteristics of the three study groups; thus, researchers could provide a preventive basis for childrenchr('39')s vision impairment.
Keywords: Visual injury, Biological characteristics, Cognitive characteristics -
هدف این پژوهش بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس شیوه های فرزندپروری ارجمندنیا در نمونه ای از خانواده های دارای فرزند با آسیب بینایی است. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی، همبستگی و با هدف بنیادی است. جامعه آماری این پژوهش، شامل والدین دارای فرزند با آسیب بینایی در سال 1398 در شهر تهران است که از میان آن ها 300 نفر از مادران شامل 185 والد دانش آموز پسر و 115 نفر والد دانش آموز دختر به روش نمونه گیری دردسترس و با مراجعه به مدارس آموزشی کودکان با آسیب بینایی شهر تهران انتخاب شدند. داده های این پژوهش با استفاده از پرسشنامه شیوه های فرزندپروری ارجمندنیا (APMQ) و مقیاس سبک های فرزندپروری بامریند (BPS) گردآوری شده و تحلیل عاملی تاییدی با استفاده از نرم افزارهای SPSS نسخه 24 و LISREL 8.8 تجزیه و تحلیل شد. شاخص های برازش مدل مناسب بود و تحلیل عاملی تاییدی نشان از درستی سازه مدل پنج عاملی مقیاس داشت. مولفه های شیوه های فرزندپروی ارجمندنیا شامل فرزندپروری دموکراتیک، همکاری با همسر در فرزندپروری، نقش فامیل، فرزندپروری مقتدرانه و وابستگی به والدین بود. همچنین 28 سوال پرسشنامه تایید شد. آزمون های آلفای کرونباخ و همبستگی قابلیت اعتماد مطلوب این مقیاس و مولفه های آن را تایید کردند. مقیاس شیوه های فرزندپروری ارجمندنیا ابزاری ایرانی مناسب برای بررسی سبک فرزندپروری است و می تواند در والدین کودکان دارای آسیب بینایی یا در نمونه های مشابه با نمونه پژوهش حاضر شود.کلید واژگان: ویژگی های روان سنجی, تحلیل عاملی تاییدی, شیوه های فرزندپروری, آسیب بیناییThe present study aims to investigate the study of psychometric properties of Arjmandnia questionnaire on parenting methods among families with visually impaired children. The method of the present study was descriptive survey and correlation study a fundamental purpose. The population of this study includes all visually impaired parent residing in Tehran during 2019-2020, of which 300 mothers including 185 parents of male students and 115 parents of female students were available for sampling and visits to schools for visually impaired children in Tehran city were selected. Data was collected using Arjmandnia Parenting Style Questionnair (APMQ) and Bumrind's Modern Parenting Style Scale (BPS) and analyzed using SPSS 24 and LISREL 8.8 software. The model fit indices were appropriate and confirmatory factor analysis showed that the structure of the 5-factor model of the scale was correct. The components of Arjmandnia parenting style include democratic parenting, cooperation with spouse in parenting, family role, exthedra parenting and parental dependence. In addition, all 28 questions of the questionnaire were approved. Cronbach's alpha and correlation tests indicate a favorable evaluation of this scale and its components. The Arjmandnia Parenting Styles Scale is a suitable Iranian instrument to study parenting styles and can be used in families with visually impaired children or in samples similar to the sample of the present study.Keywords: Psychometric Properties, Confirmatory Factor Analysis, parenting styles, visual impairment
-
زمینهوالدین و به ویژه مادران دارای فرزند با نیازهای ویژه به سبب داشتن چنین فرزندی می توانند در معرض مخاطراتی قرار گیرند که بررسی آن ها می تواند در پیشبرد اهداف آموزشی و توان بخشی بسیار مهم باشد. هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه ویژگی های شخصیتی و بهزیستی مادران با و بدون فرزند آسیب دیده شنوایی بود.روشروش پژوهش علی-مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل همه مادران دارای فرزند آسیب دیده شنوایی در حال تحصیل در مدارس ویژه افراد دارای آسیب شنوایی در شهر کرج بود که تعداد 57 مادر دارای فرزند آسیب دیده شنوایی و با رعایت همتاسازی با گروه نخست تعداد 57 مادر بدون فرزند آسیب دیده شنوایی به عنوان نمونه انتخاب شده و به تکمیل پرسش نامه 5 عاملی شخصیت نئو و بهزیستی کی یز پرداختند.یافته هاداده های گردآوری شده با استفاده از تحلیل واریانس یک راهه و ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین ویژگی های شخصیتی و بهزیستی مادران 2 گروه تفاوت معناداری وجود ندارد (05/0p>) اما بین متغیرهای ویژگی های شخصیتی و بهزیستی رابطه معناداری وجود دارد (01/0p<).نتیجه گیریبرای افزایش سطح بهداشت روانی مادران دارای فرزند آسیب دیده شنوایی ارایه راهکارهایی از سویی مشاوران و برگزاری کارگاه های آموزشی می تواند سودمند باشد.
کلید واژگان: آسیب دیده شنوایی, ویژگی های شخصیتی, بهزیستی, مادرانBackgroundParents and especially mothers of children with special needs due to having such a child can be exposed to risks that they can put in the advance training and rehabilitation is important. The aim of study is comparing personality traits and welfare in mothers of children with and without hearing impairmentMethodMethod of study is casual-comparative. Population of study includes all mothers of children with hearing impairment in Karaj province. Among all, 57 mothers of children with hearing impairment and 57 mothers of children without hearing impairment were selected as sample groups. They answer to the questionnaire NEO and welfare.ResultsResults show that among the personality traits and welfare of mothers, there are no significant differences between the two groups (p=0/892) But between the personality traits and welfare variables are meaningful relationship.(p<0/01).ConclusionIn order to increase the level of mental health of mothers with hearing impairment, providing guidelines of consultants and training workshops can be useful.Keywords: Hearing impairment, Personality traits, Well, being -
این پژوهش با هدف کلی مطالعه عوامل مرتبط با اضطراب مادران دارای کودکان با نیازهای ویژه در شهر جیرفت در سال 1390 انجام شد. این پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه ی مادران دارای کودک با آسیب های بینایی، شنوایی و ذهنی بود که کودک آن ها در مدارس ویژه ی آموزش کودکان با نیازهای ویژه در شهر جیرفت در سال تحصیلی 90-1389 به تحصیل اشتغال داشتند. از طریق روش نمونه گیری در دسترس 60 نفر از مادران دانش آموزان با نیازهای ویژه در سه گروه (نابینا، ناشنوا و کم توان ذهنی) انتخاب شدند. پس از پاسخ به پرسشنامه ها به صورت انفرادی، پرسشنامه اضطراب بک و محقق ساخته داده ها با بهره گیری از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری داده ها تحلیل شدند. نتایج نشان می دهد که بین عواملی چون میزان اطلاعات مادران از نحوه تربیت و برخورد با کودک با نیازهای ویژه، محدودیتهای اجتماعی مادران، ریشه معلولیت کودک با نیازهای ویژه، تاثیر آسیب دیدگی فرزند بر روابط خانوادگی، احساس مسئولیت مادران، میزان حضور پدر با میزان اضطراب مادران دارای کودک با نیازهای ویژه رابطه معنی داری وجود دارد. در مجموع یافته های این پژوهش حاکی از آن است که عواملی مربوط به کودکان با نیازهای ویژه وجود دارد که اضطراب مادران این کودکان را افزایش می دهد. با شناخت این عوامل می توان با بالابردن سطح اطلاعات مادران از آسیب های مختلف، چگونگی برخورد با این کودکان و روابط عاطفی مناسب در خانواده همراه با حضور پدر، به این گونه مادران کمک کرد.کلید واژگان: اضطراب, عوامل مرتبط با اضطراب, کودکان با نیازهای ویژهThe purpose of this study is to examine and predict factors related to anxiety of mothers with exceptional children in Jiroft city in 2011. In this applied and correlative research, the statistical population includes all the mothers of mentally retarded, deaf and blind children who are being educated in schools special for exceptional children in Jiroft. The sample consists of 60 mothers of exceptional children who are selected by random sampling. The answers given to Beck anxiety and the researcher-made questionnaires are analyzed by using correlation coefficient and multiple regression method. Analysis of the data reveal that there is a significant correlation between the mother’s anxiety and the knowledge of mothers about how to raise and treat exceptional children, the social limitations of mothers, the root cause of disability of the exceptional child, the effect of the child’s disability on family relationships, sense of responsibility of mothers, and the father’s presence. In addition, the result of this study show there are factors that increase the mothers’ anxiety.Keywords: anxiety, anxiety, related factors, exceptional children
-
هدف از تحقیق حاضر یافتن یافتن پاسخی برای این پرسش است که آیا بین مادران کودکان استثنایی و مادران کودکان عادی از نظر سلامت روان تفاوت وجود دارد یا خیر؟
آزمودنی های این پژوهش متشکل از 516 نفر از مادران کودکان استثنایی (202 نفر کم توان ذهنی،63 ناشنوا،58 نفر نابینا،94 نفر جسمی-حرکتی،99 نفر چند معلولیتی) که بطور تام شمارش انتخاب شده بودند و 69 نفر از مادران کودکان عادی که بطور تصادفی انتخاب شدند. ابزار به کار گرفته شده یک مقیاس 28 سوالی سلامت عمومی (GHQ) است. طرح تحقیق نیز به روش علی مقایسه ای است.
نتایج حاصل از یافته های آماری نشان داد که بطور کلی بین سلامت روان مادران کودکان استثنایی و مادران کودکان عادی تفاوت معناداری وجود دارد (P<. /. 5). همچنین از نظر علائم سلامت روانی یعنی بین خرده مقیاس علائم جسمانی و افسردگی تفاوت معناداری بین مادران گروه های مختلف استثنایی و مادران گروه عادی مشاهده نشد.
در مولفه اضطراب و کم خوابی بین 5 گروه مادران کودکان چند معلولیتی ، کم توان ذهنی، جسمی حرکتی، نابینا و آسیب بینایی، ناشنوا و آسیب شنوایی تفاوت معنی داری به لحاظ آماری مشاهده نشد. بین مادران کودکان عادی با چند معلولیتی، کم توان ذهنی ، جسمی حرکتی ، در مولفه اضطراب و کم خوابی تفاوت معنی داری به لحاظ آماری مشاهده شد. در حالیکه بین مادران عادی با نابینا و آسیب بینایی، ناشنوا و آسیب شنوایی تفاوت معنی داری به لحاظ آماری مشاهده نشد.
در مولفه کارکرد اجتماعی بین 5 گروه مادران کودکان چند معلولیتی، کم توان ذهنی، جسمی حرکتی، نابینا و آسیب بینایی، ناشنوا و آسیب شنوایی تفاوت معنی داری به لحاظ آماری مشاهده نشد. بین مادران کودکان عادی با چند معلولیتی، کم توان ذهنی، جسمی حرکتی و ناشنوا و آسیب شنوایی در مولفه کارکرد اجتماعی تفاوت معنی داری به لحاظ آماری مشاهده شد. در حالیکه بین مادران عادی با مادران نابینا و آسیب بینایی، تفاوت معنی داری به لحاظ آماری مشاهده نشد.کلید واژگان: سلام روان, کودکان نابینا, ناشنوا, عقب مانده ذهنیThe objective of this stady is trying to find ananswer to this question;"is there a significant difference between mothers with exceptional children with mothers of normal children in terms of mental health?"MethodologyRespondents for this survey include 516 mothers with exceptional children (202 mental retardness,63 deef children, 58 blind children ,94 motor- phisical disorder and 99 multi disabled children), that all of them were collected and counted ,as well as 69 people of mothers with normal children that were selected randomly ,the instrument has been employed in this study was general health questionnaire(GHQ) that composed of 28 question ,our research proposal is causal comparative method.
Findings andResultsOur statistical findings show that generally there is a significant difference between mothers with exceptional children with mothers of normal group in terms of depression and physical signs.
In terms of insomnia and anxiety there is no significant difference among mothers with multi disabled children, retardness children ,motor-physical,blind and sight disorders. And ear and ear problems children . there was a significant difference between mothers with normal children with mothers with multi disabled children and retardeness children in terms of insomnia and anxiety.while there was no difference between mothers with normal kinds with mothers with deaf and blind kind in terms of insomnia and anxiety.
There was no significant difference among mothers with multi disabled kids,retarded kids, motor-physical disorder kids,blind and deaf kids in terms of social functions.however there was a significant difference between mothers with normal kids and the ones with retarded,multi disabled,motor-physical disorder and deaf kids in terms of social function.wile there was meaningful difference between mothers with normal kids and mothers with blind kids.Keywords: mental health.blind children.deafand ear disorder.mental retarded -
زمینه و هدفالگوی دلبستگی، تعیین کننده آمادگی فرد برای حل و فصل مشکلات و سازش یافتگی ها در برابر مشکلات و کام نایافتگی ها است. هدف این مطالعه بررسی رابطه سبک های دلبستگی با سبک های مقابله ای اجتنابی مادران دانش آموزان مبتلا به آسیب شنوایی است.روشدر مطالعه همبستگی حاضر، با استفاده از روش سر شماری 151 مادر دارای فرزند با آسیب شنوایی مشغول به تحصیل در دوره ابتدایی مدارس استثنایی شهر تبریز و حومه در سال تحصیلی 93-1392 انتخاب شدند و پرسش نامه سبک دلبستگی بزرگسالان (رد و کولین، 1990) و پرسش نامه سبک های مقابله ای (اندلر و پارکر، 1990) را تکمیل کردند.یافته هانتایج نشان داد دلبستگی ناایمن اجتنابی مادران دارای دانش آموزان با آسیب شنوایی توانسته به طور معناداری سبک های مقابله ای اجتنابی آنها را پیش بینی کند (t=2،P<0/04)، ولی دلبستگی ایمن (t=0/91،P≤0/36) و ناایمن دوسوگرا ((t=1/11،P≤0/261 نتوانستند به طور معناداری سبک های مقابله ای اجتنابی این مادران را پیش بینی کنند. در نتیجه نوع سبک دلبستگی مادران دارای فرزند مبتلا به آسیب شنوایی با سبک های مقابله ای اجتنابی آنها ارتباطی نداشته و فقط دلبستگی ناایمن اجتنابی مادران پیش بینی کننده استفاده آنها از سبک های مقابله ای اجتنابی است.نتیجه گیریبر اساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که احتمالا عدم بهزیستی روان شناختی مادران دارای فرزند مبتلا به آسیب شنوایی رابطه نوع سبک دلبستگی و مهارت های مقابله ای اجتنابی آنها را تحت شعاع خود قرار می دهد.
کلید واژگان: سبک دلبستگی, سبک های مقابله ای اجتنابی, مادر, آسیب شنواییBackground andPurposeAttachment style is a determining factor in one’s capability in problem solving and adaptation to problems and frustrations. Present study aimed to investigate the relationship between attachment styles with avoidant coping styles in mothers of children with hearing impairment.MethodCurrent research was a correlational study. 151 mothers of children with hearing impairment that were studying in special schools in Tabriz and its suburbs in 2013-2014 academic year were selected using census sampling method. Participants completed Adult Attachment Style Questionnaire (Read and Collins, 1990) and Coping Inventory for Stressful Situations (Endler & Parker, 1990).ResultsThe results showed that avoidant insecure attachment in mothers of children with hearing impairment could predict their avoidant coping strategy (t=2, p0/04>); However, secure attachment style (t=0/91, p0/36>) and ambivalent insecure attachment style (t=1/11, p0/261>) could not significantly predict avoidant coping strategies. Therefore, there was no correlation between attachment styles of mothers of children with hearing impairment and their avoidant coping strategy, and insecure attachment style of mothers was the only variable that could predict their avoidant coping strategy.ConclusionAccording to our findings, mothers’ psychological well-being deficits may affect the relationship between attachment styles and avoidant coping strategies in mothers of children with hearing impairment.Keywords: Attachment styles, avoidant coping strategies, mother, hearing impairment -
سابقه و هدفاختلال هویت جنسی یکی از معظلات و مشکلات مهم خانوادگی و اجتماعی است، در این تحقیق سازگاری اجتماعی مادران دارای فرزند ترنس سکشوال یا TS با سازگاری اجتماعی مادران دارای فرزند عادی مقایسه شده است. هدف از این مطالعه این بود که آیا فرزندTS بر سازگاری اجتماعی مادران تاثیر منفی دارد یا خیر.مواد و روش هامطالعه حاضر یک مطالعه مورد- شاهدی بود. نمونه ها شامل 80 نفر (40 مادر دارای فرزند TS مراجعه کننده به انستیتو روان پزشکی تهران و 40 مادر دارای فرزند عادی) بود که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. در این مطالعه از مقیاس سازگاری اجتماعی ویزمن و پیکل استفاده شد که سازگاری اجتماعی را در هفت حوزه بررسی می کند.یافته هانتایج نشان داد که بین سازگاری اجتماعی مادران با فرزند TS با سازگاری اجتماعی مادران با فرزند عادی تفاوت معنی داری وجود دارد(001/0> p). هم چنین بین سازگاری اجتماعی مادران با فرزند TSبا متغیرهای دموگرافیک، سن فرزند، سن مادر، میزان تحصیلات مادر، طول مدت ازدواج، تعداد فرزندان و ترتیب تولد فرزند TS دخالتی وجود نداشت.
استنتاج: در مجموع مادران دارای فرزند TS نسبت به مادران با فرزند عادی (به جز روابط والدینی) سازگاری اجتماعی کم تری داشتند.کلید واژگان: سازگاری اجتماعی, ترنس سکشوال یا TS, خانواده, مادرBackground andPurposeGender dysphoria is a disorder that causes problems for families and societies. This research compared the level of social adjustment between mothers of transgender children and mothers of normal children. The purpose of this study was to investigate whether having a transgender child has or has not a negative effect on social adjustment of mothers.
This research compared the level of social adjustment between mothers of transgender children and mothers of normal children. The purpose of this study was to investigate whether having a transgender child has or has not a negative effect on social adjustment of mothers.Materials And MethodsIn a case-control study 80 mothers with transgender teenagers (n= 40) and normal children (n= 40) were randomly selected from those attending Tehran Psychiatry Institute. The Social Adjustment Scale (Weissman & Paykel) was used which investigates social adjustment in seven main areas.ResultsThe results showed a significant difference between social adjustment in mothers of transgender children and mothers of normal children (PConclusionIn this study social adjustment of mothers of transgender children was less than that of mothers with normal children.Keywords: social adjustment, transgender, family, mother
-
از آنجا که گزینه «جستجوی دقیق» غیرفعال است همه کلمات به تنهایی جستجو و سپس با الگوهای استاندارد، رتبهای بر حسب کلمات مورد نظر شما به هر نتیجه اختصاص داده شدهاست.
- نتایج بر اساس میزان ارتباط مرتب شدهاند و انتظار میرود نتایج اولیه به موضوع مورد نظر شما بیشتر نزدیک باشند. تغییر ترتیب نمایش به تاریخ در جستجوی چندکلمه چندان کاربردی نیست!
- جستجوی عادی ابزار سادهای است تا با درج هر کلمه یا عبارت، مرتبط ترین مطلب به شما نمایش دادهشود. اگر هر شرطی برای جستجوی خود در نظر دارید لازم است از جستجوی پیشرفته استفاده کنید. برای نمونه اگر به دنبال نوشتههای نویسنده خاصی هستید، یا میخواهید کلمات فقط در عنوان مطلب جستجو شود یا دوره زمانی خاصی مدنظر شماست حتما از جستجوی پیشرفته استفاده کنید تا نتایج مطلوب را ببینید.
* ممکن است برخی از فیلترهای زیر دربردارنده هیچ نتیجهای نباشند.
-
معتبرحذف فیلتر